九年级化学上册《课题2如何正确书写化学方程式（第二课时）》学案新人教版.doc

教学资料参考范本九年级化学上册课题2如何正确书写化学方程式（第二课时）学案 新人教版撰写人：_时 间：_一、自主导学目标：【知识与技能】（1）进一步理解化学方程式的涵义（2）能正确书写简单的化学方程式（3）能真正了解书写化学方程式应遵循的两个原则【过程与方法】（1）在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法。（2）归纳正确书写化学方程式的步骤：写配注等 （3）初步学会用化程式来表所获得的信息【情感态度与价值观】(1)让学生在学习过程中意识到任何事都必须尊重客观事实，在学习中体会学习的乐趣，体会化学用语的方便和实用。 二、学习过程一、自主学习自学P 判断下列化学方程式是否正确,并说明原因：（1）、4Fe+3O2 2Fe2O3（2）、H2O H2 + O（3）、C+02 CO2（4）、S+ O2 SO2你还能举列说说在书写化学方程式中容易犯的错误吗？如有，请写下来(5)、(6)【小结】化学方程式的书写应该注意的事项：二、合作探究：化学方程式的书写考点一：会断（1）下列化学反应可用右图表示的是（ ）AH2CO3 CO2+H2OB2H2SO3 + O2 =2H2SO4C2HClO 光照 2HCl+O2DCaCO3 高温 CaO+CO2考点二： (会写)CO2是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用CO2扑灭，因为镁能在CO2中继续燃烧，生成黑色（C）和白色固体粉末(MgO)，写出该反应的化学方程式_。（4）用化学方程式表示：用H2做“零污染汽车”的燃料： 。灯泡里放极少量的磷来延长白炽灯泡的使用寿命： 。（2）、写出下列反应的化学方程式：一种黑色物质燃烧，只生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 。一种液体通电后会生出两种气体： 。、剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体的非金属单质 。 (提示：除去灯泡内的氧气，生成一种白色固体)注意点：化学方程式的配平方法已经学过的化合反应：1、镁在空气中燃烧： 2、铁在氧气中燃烧： 。 3、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳： .4、碳在氧气中不充分燃烧一氧化碳： .已经学过的分解反应：5、水在直流电的作用下分解： . 6、实验室用双氧水制氧气： .三、能力提升：(会析)1、观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O2点燃2MgO 2H2 + O2点燃2H2O 2CO+O2点燃CO2 (1)通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：_；_。(2)以上化学方程式也有许多不同之处，清你写出其中一个与另外两个的一点不同之处_。 3 / 3