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扇形统计图练习课,复习:,1、扇形统计图的特点:,(1)、圆代表总体;,(2)、扇形代表总体中的不同部分;,(3)、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.,2、各个扇形所占的百分数之和为1;,3、在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。,一、复习回顾:,1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。,2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。,3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成( )统计图。,4、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。,5、要统计某学校各年级的人数,可以选用( )统计图。,6、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用( )统计图。,7、用统计表表示的数量,还可以用( )来表示。,8、条形统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的( ),然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。,9、扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示( )。,3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适? A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 身高/cm 125 129 135 140 150 153 A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图,1.如图,如果用整个图表示总体,那么扇形_表示总体的 , 扇形_表示总体的 .,练一练:,2.红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的_%.,3.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有_册.,1某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.60 C.90 D.50,选一选,2.折线统计图表示( ),扇形统计图表示( ),条形统计图表示( )。 A、数量关系的多少和增减变化情况 B、数量的多少 C、部分与总数的关系,3.小华应选择( )表示一天的气温变化情况; 选择( )表示有、良、及格参加的人数与班级人数的关系。 A、折线统计图 B、扇形统计图 C、条形统计图,4.某公司有员工700人,元旦举行活动, A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( ) A.259人 B.441人 C.350人 D.490人,5.某校男、女生比例如图中的扇形区, 则男生占全校人数的百分数 为( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4%,右图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。 这是( )统计图,从图中你知道了什么? 如果聪聪家这个月的支出是1600元,请你分别计算出各项支出的钱数。 你还能提出什么问题?,用一用,1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班较高的支持率? 若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估计会有多少人积极参加比赛?,2.上面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。 (1)喜欢走进科学的同学人数占全班人数的( )%。 (2)喜欢焦点访谈的人数相当于喜欢大风车人数的( )%,如果全班有60人,那么,喜欢大风车的有( )人。,3.一块的菜地种植了4种蔬菜,分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是 ,则 西红柿的面积比芹菜多多少平方米?,4.这是六年一班期中数学成绩统计图,请根据下列信息解答相关问题。 (1)不合格率为( )% (2)已知得优的有12人,比得良等级的人数少多少人?,营安隆超市销售三种饮料, 第二季度三种饮料的销售量如图:已知种饮料比种饮料少销售18000箱. (1)三种饮料共销售多少箱? (2)C种饮料销售多少箱?,为民小学六年级有250名同学,参加课外兴趣小组分布情况如下图。 参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人? 参加其它兴趣小组的同学有多少人?,六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查,统计结果如图。 、已知喜欢小品的有60人,六年级有多少人? 、喜欢歌曲的人数比相声多多少人?,图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图,成绩分为ABCD四个等级,已知D等的有12人, (1)三年级一共有多少人? (2)分别算出各种成绩的人数,,
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