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第一单元提升练习一、看拼音,写字词。1.我din()起双脚,把一封沉din din()的信放进了邮筒里。2.我的习作终于变成qin()字出版了。3.弟弟总是chn()着我给他讲故事。4.我们在学习的道路上要勇于pn()登高峰。5.妈妈把房间打扫得chung()明几净。6.我给爷爷盖了一条tn()子。二、把下列词语补充完整。大()一()莫()其()干干()()自()不()一()千()绵绵()()三、按要求写词语。1.ABB式词语(如,沉甸甸) 2.形容说不出其中的奥妙的四字词语(如,莫名其妙) 3.AABB式词语(如,陆陆续续) 四、选词填空。矫健强健1.我们不但要有的体魄,更要有坚强的意志。2.战士们迈着的步伐走过。陆陆续续断断续续3.这本书我地看了两个月才看完。4.下课铃响了,同学们走出了教室。五、按要求写句子。1.苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?(改为肯定句) 2.孩子们在小河里钻上钻下。(改成比喻句) 3.屋子里真热呀。(改成夸张句) 4.大家敬佩地注视倾听着他的报告。(修改病句) 、5.小草偷偷地从土里钻出来。(仿写句子) 六、根据课文内容填空。1.绿色的邮筒像,我存进去。2.就像托起双手,它扇动翅膀,飞得很高、很远。3.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。,。4.劝君莫惜金缕衣, 。5. ,须臾发成丝。七、阅读理解。(一)课内阅读。太阳路(节选)奶奶说:“是啊,通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西,都在这条路上攀登。有的走得长,有的走得短。在攀登中,西红柿会长出果实,葵花会开花结子儿,桃树会长大成林。”我们站在暖和的太阳下,静静地听着,心里明白了许多。1.你怎样理解文中画“”的句子。 2.“太阳路”是一条的路。3.从奶奶的话中“我们”明白的道理是 。(二)课外阅读童年的记忆,犹如春天的柳絮随风飘舞、婉转,倒也自由自在无忧无虑。记得,童年时候什么都能成为玩具。一堆土或者泥巴、几块砖头或者一根树枝在儿时都会是很好的玩具。而且,一个人玩的时候还会自言自语,好像是在自导自演一场戏剧,泥巴和砖头就是道具。实在没什么可玩的时候,也会对着蓝天上飘过的云朵做着虚幻的梦,梦想着有一天能像孙悟空一样踏上七彩云去打妖魔鬼怪。现在回想起来,那时的梦真是可笑又好玩。童年的时候,从来都不缺少玩伴。知了、麻雀、青蛙都是经常和我一起玩耍的好朋友。也会做着和它们同样的梦,梦想着能和它们一样飞上树梢、飞到云端,或是能在水里自由自在地游来游去。每个人的童年时代虽然经历各不相同,但都会做着各自不同的梦。相信,在人一生当中,童年的记忆,童年的梦,都是最深刻的记忆之一。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。2.联系上下文,说一说“各不相同”的意思,并用这个词写一句话。 3.写出下列词的近义词。无忧无虑()深刻()自言自语()4.品读画“”的句子,说一说“它们”分别对应的是哪些梦想。 5.作者的童年是无忧无虑的,你是从哪里看出来的呢? 八、习作。你有没有梦想呢?你的梦想是当一名科学家、医生、老师,还是请你拿起笔,以“我的梦想”为题写一篇习作吧。要求:语句通顺,写出自己对梦想的追求。第一单元提升练习参考答案一、1.踮甸甸2.铅3.缠4.攀5.窗6.毯二、吃惊名妙净净强息诺金密密三、1.轻飘飘软绵绵 2.百思不解不知所以 3.高高兴兴纷纷扬扬四、1.强健2.矫健3.断断续续4.陆陆续续五、1.苗儿顺着台阶往上走,就能走到太阳上去。2.孩子们就像顽皮的小鱼一样在小河里钻上钻下。3.屋子里就像蒸笼一样。 4.大家敬佩地倾听着他的报告。5.小苗扭了扭身子探出头来。六、1.一只大大的储蓄罐童年时代的一个梦2.放飞一只鸽子矫健的身影3.今夜月明人尽望不知秋思落谁家4.劝君惜取少年时5.光景不待人七、(一)1.世界上所有的生命长短是不同的,生命长的走得就长,生命短的走得就短,但是无论长短,他们都是在用自己的一生去走这条太阳路的。2.又陡又长 3.在人生的道路上,要不断地攀登,才能实现自己的理想(二)1.童年的梦 2.意思:各自有各自的特点。造句:虽然我们每个人的礼物各不相同,但是都代表对老师的一片心。 3.高枕无忧深远喃喃自语 4.“知了”对应“飞上树梢”,“麻雀”对应“飞上云端”,“青蛙”对应“在水里自由自在地游来游去”。 5.一堆土或者泥巴、几块砖头或者一根树枝在儿时都会是很好的玩具。而且,一个人玩的时候还会自言自语,好像是在自导自演一场戏剧。八、略
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