2019-2020年高中化学《1.4.1有机化合物的分离、提纯》章节验收题 新人教版选修5.doc

2019-2020年高中化学1.4.1有机化合物的分离、提纯章节验收题 新人教版选修5一、选择题1下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是()A蒸馏 B蒸发C重结晶 D过滤答案：A点拨：蒸馏是分离，提纯液态有机物的常用方法。2用分液漏斗可以分离的一组液体混合物的是()A碘和苯 B乙醇和水C苯和CCl4 D汽油和水答案：D点拨：分液漏斗可用来分离两种互不相溶的液体。本题同时考查了常见溶剂间的溶解性。3天然色素的提取往往应用到萃取操作，现在有用大量水提取的天然色素，下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是()A四氯化碳 B苯C乙醇 D直馏汽油答案：C点拨：萃取剂必须与溶剂互不相溶。而乙醇和水互溶，所以不能用来萃取富集这些天然色素的是乙醇。4(xx经典习题选萃)下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，正确的是()A在组装蒸馏装置时，温度计的水银球应伸入液面下B用96%的工业酒精制取无水乙醇，可采用的方法是加生石灰，再蒸馏C在苯甲酸重结晶实验中，粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水D在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后，要冷却到常温才过滤答案：BC5化学工作者从下面的有机反应RHCl2(g)RCl(l)HCl(g)受到启发提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品的设想已成为现实，试指出由上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是()A水洗分液法 B蒸馏法C升华法 D有机溶剂萃取法答案：A点拨：本题关键是选最佳方法。因HCl极易溶于水，有机物一般不溶于水，故用水洗分液法分离得到盐酸最简便。6现有三组混合液：乙酸乙酯和碳酸钠溶液；乙醇和丁醇；溴化钠和单质溴的水溶液。分离以上各混合液的正确方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液答案：C点拨：利用各组内两物质的不同性质进行分离：二者互不相溶，直接分液即可；二者互溶，可用蒸馏；溴易溶于有机溶剂，可用萃取。7(xx试题调研)有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是()A分离、提纯确定化学式确定实验式确定结构式B分离、提纯确定实验式确定化学式确定结构式C分离、提纯确定结构式确定实验式确定化学式D确定化学式确定实验式确定结构式分离、提纯答案：B8(xx辽宁模拟)在下列条件下能制得括号中物质的是()答案：D点拨：9下列各项操作中，错误的有()A用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B进行分液时，分液漏斗中的下层液体从下端流出，上层液体则从上口倒出C萃取、分液前需对分液漏斗检漏D为保证分液漏斗内的液体顺利流出，需要将上面的塞子拿下答案：A点拨：酒精易溶于水，与水不分层，不能达到萃取的目的，A错误。分液漏斗中的下层液体只有通过活塞放出，若从上口倒出，则上层液体也会一起倒出，B正确。由于分液漏斗有活塞，故使用前应首先检查活塞处是否向外漏水，活塞是否畅通，由于萃取操作时，还要分液漏斗倒转振荡，故还应检验塞好塞子的分液漏斗口部是否漏水，C正确。放出下层液体时，将漏斗上面的塞子拿掉使漏斗内与大气相通，可便于液体顺利流出，D正确。10选择萃取剂将碘从其水溶液中萃取出来，这种萃取剂应具备的性质是()A不溶于水，且必须易与碘发生化学反应B不溶于水，且碘在其中的溶解度比在水中要大得多C不溶于水，且必须比水密度大D不溶于水，且必须比水密度小答案：B11下列是除去括号内杂质的有关操作，其中正确的是()A分离苯和己烷分液BNO(NO2)通过水洗、干燥后，用向下排空气法收集C乙烷(乙烯)让气体通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶D乙醇(乙酸)加足量NaOH溶液，蒸馏答案：D点拨：A项中苯和己烷都为有机物，能互溶，无法用分液法进行分离；B项中NO不能用排空气法收集；C项中乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化为CO2，因此除去旧杂质的同时，添进新杂质，不正确；D项中将乙酸转化为难挥发的盐，从而可以采用蒸馏法将乙醇提纯。12为提纯下列物质(括号内为杂质)，选用的试剂和分离方法都正确的是()物质试剂分离方法硝酸钾(氯化钠)蒸馏水降温结晶、过滤二氧化碳(氯化氢)饱和碳酸钠洗气苯(硝基苯)饱和碳酸钠蒸馏苯(苯酚)浓溴水分液A只有 A答案：B点拨：CO2和HCl均能与饱和碳酸钠溶液反应，不正确；苯酚能与浓溴水反应，但生成的三溴苯酚易溶于苯，难溶于水，错。二、非选择题13(xx经典习题选萃)(1)填写仪器名称：制取蒸馏水的受热容器是_；石油蒸馏装置中通水冷却的仪器是_。用于分液的关键仪器是_。(2)选择下列实验方法分离物质，将分离方法的序号填在横线上。A萃取分液法B加热分解C结晶法D分液法E蒸馏法F过滤法_分离饱和食盐水和沙子的混合物；_从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾；_分离水和汽油的混合物；_分离四氯化碳(沸点为76.75)和甲苯(沸点为110.6)，已知四氯化碳和甲苯互溶。答案：(1)蒸馏烧瓶冷凝管分液漏斗(2)FCDE点拨：(2)沙子(固体)不溶于食盐水，可用过滤法分离。硝酸钾在温度高时溶解度很大，在温度低时溶解度较小，氯化钠的溶解度随温度变化的幅度不大，可以利用这个特征来提纯硝酸钾。可采用冷却热饱和溶液的方法析出硝酸钾晶体。水和汽油互不相溶，可用分液法分离。四氯化碳和甲苯沸点相差较大，可用蒸馏法分离。14除去括号中的杂质，填上适宜的试剂和提纯方法。(1)甲烷(乙烯)_、_；(2)乙炔(H2S)_、_；(3)硝基苯(NO2)_、_；(4)溴苯(Br2)_、_；(5)乙醇(H2O)_、_。答案：(1)溴水洗气(2)NaOH溶液洗气(3)NaOH溶液分液(4)NaOH溶液分液(5)CaO蒸馏15(xx试题调研)(1)下图所示，这是一套蒸馏装置图，图中的错误是_。(2)若用蒸馏的方法分离甘油(沸点为290)和水的混合物，被蒸馏出来的物质是_，从温度计上判断该物质已被完全蒸出的现象是_。(3)若用蒸馏的方法分离出CCl4(沸点为76.8)中含有的乙醚CH3CH2OCH2CH3(沸点为45)，应控制温度在_。答案：(1)缺少石棉网(2)水温度计读数从100开始下降(3)45点拨：(1)从图中看，缺少石棉网。(2)只需将沸点低的物质蒸出即达分离目的，因此水被蒸出后，缺少热的气体接触温度计，温度计读数会略有下降。(3)先蒸出的是乙醚，故控制温度在45。16(xx经典习题选萃)有A、B两种互溶的化合物都不溶于水且密度比水小，常温下A为液体，B为固体，A不与NaOH反应，B与NaOH作用生成水和可溶的C，C与盐酸作用可得NaCl和B，分离A和B的混合物，可采用下列方法：(1)利用这两种化合物在某种试剂中溶解性的差异，可采用萃取的方法加以分离，实验操作的正确顺序是_(用序号填空)，从分液漏斗的_(填“上”或“下”)层分离出的液体是A；_(用序号填空)，从分液漏斗的_(填“上”或“下”)层分离出的液体是B。可供选择的操作有：向分液漏斗中加入稀盐酸；向分液漏斗中加入A和B的混合物；向分液漏斗中加入氢氧化钠溶液；充分振荡混合液，静置、分液；将烧杯中的液体重新倒回分液漏斗中。(2)利用这两种化合物沸点的不同，可采用蒸馏的方法加以分离，实验中需要用到的仪器有：铁架台(附有铁夹、铁圈、石棉网)，蒸馏烧瓶、酒精灯、接液管、_、_、_(实验中备有必要的导管和橡皮塞)。首先蒸馏出来的液体是_。答案：(1)上上(2)温度计冷凝管锥形瓶A点拨：(1)根据题给信息，用NaOH溶液萃取B，再将C从下层分出，倒出上层A。C中加盐酸后用分液漏斗分出下层水层，即得上层的B；(2)在应用蒸馏操作进行分离时，需要控制加热温度，冷凝后用锥形瓶进行接收，所以还缺温度计、冷凝管和锥形瓶。先蒸出沸点低的，所以先出来的是A。诺贝尔化学奖与物质结构分析历史上许多科学家因在物质结构分析方面的突出贡献而获得诺贝尔化学奖。xx年诺贝尔化学奖授予了美国科学家芬恩(J.B.Fenn)、日本科学家田中耕一( Koichi Tanaka)和瑞士科学家维特里希( K. Wuthrich)，以表彰他们发明对生物大分子进行识别和结构分析方法所作出的巨大成就。“看清”DNA、蛋白质等生物大分子的真面目曾经是科学家们的梦想，如今这一梦想已成为现实。芬恩和田中耕一发明了“对生物大分子的质谱分析法”；维特里希发明了“利用核磁共振技术测定溶液中生物大分子三维结构的方法”。前一项成果解决了“看清”生物大分子是“谁”的问题，后一项成果则解决了“看清”生物大分子是“什么样子”的问题。这些分析方法可对溶液中的蛋白质进行分析，因而能对活细胞中的蛋白质进行分析，获得“活”蛋白质的结构。1985年，科学家利用这种方法第一次绘制出蛋白质的结构图。自人类基因组图、水稻基因组草图以及其他一些生物基因组图成功绘制后，生命科学和生物技术已进入后基因组时代。这一时代的重点课题是研究蛋白质的结构和功能，破译基因怎样控制合成蛋白质，蛋白质又是如何发挥生理作用等。在这些课题中，判定生物大分子的“身份”，“看清”它们的结构非常重要。因此，三位诺贝尔化学奖得主发明的分析方法，对生物化学的发展将发挥重要作用。