2019-2020年九年级化学下学期双休作业试题（4无答案）.doc

2019-2020年九年级化学下学期双休作业试题（4，无答案）可能用到的相对原子质量： O-16;C-12;H-1;S-32;Na-23第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。1生活中的许多变化涉及化学知识，下列过程没有涉及化学变化的是 A鸡蛋煮熟 B光合作用 C汽油洗涤油污 D食物腐败2下列物质的化学式、俗名和类别全部正确的是ANa2CO3 纯碱 碱 BCa(OH)2 熟石灰 碱CC2H5OH 酒精 氧化物 DNaHCO3 小苏打酸3下列实验基本操作正确的是 A检查气密性 B测量溶液的pHC取固体药品D熄灭酒精灯4临近中考，小芳妈妈为她制定的早餐食谱是：馒头、煎鸡蛋、牛奶；从膳食平衡角度看，你认为最好还应补充A豆浆 B牛肉 C黄瓜 D米饭5已知金属锂的核电荷数为3，锂比铝活泼。下列说法中错误的是A锂是一种金属材料 B锂原子核外有3个电子 C锂具有良好的导电性 D锂不能与盐酸反应6石头纸其外观与传统的木浆纸一样，但它的制作方法与木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是A聚乙烯是一种天然有机高分子材料 B石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸D石头纸极易溶于水可以回收利用7下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是A铁丝伸入氧气中火星四射，生成黑色固体B在氢氧化钾溶液中滴加少量硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C部分变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴稀盐酸，产生大量气泡 D氯化铵与氢氧化钠溶液混合共热，产生的气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红8下列各组离子在水中能大量共存的是ANa+、H+、Cl-、HCO3- BH+、Na+、OH-、SO42- CNH4+、K+、NO3-、Cl- DAg+、Ca2+、Cl-、NO3-9下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是 A该反应属于置换反应 B1个X分子中有3个原子C反应物分子的个数比为1：1 D反应前后元素的化合价不改变10下列有关空气的说法错误的是A按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B空气中各种成分的含量是相对稳定的C空气是一种十分重要的天然资源 DPM2.5是造成空气污染的主要污染物之一第11题第15题，每小题有12个选项符合题意，每小题2分，共10分。11下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是 At1 时a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相等Bt2 时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液C将t1 时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2 时，所得溶液的溶质质量分数关系是b acD将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用降低温度的方法 12在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉的混合物，充分反应后过滤；向滤渣中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生。下列对该滤渣成分的叙述正确的是一定有锌； 一定有铁； 一定有铜； 可能有锌； 可能有铁； 可能有铜。A B C D13除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法均正确的一组是 物 质所含杂质除去杂质的方法或步骤ANa2SO4溶液MgSO4过量的氢氧化钠溶液、过滤BCO2CO将气体通过灼热的氧化铜CCaOCaCO3加水溶解、过滤DKNO3 NaCl热水溶解、降温结晶、过滤、洗涤干燥14如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是 A B C DA向氢氧化钠溶液中加水 B向一定量的氯化钙和盐酸的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液C水的电解 D加热碱式碳酸铜15. 下列有关物质鉴别方案正确的一组是( )A可用Ba(OH)2溶液鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥BMgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别CNa2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别DCuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别第二部分 非选择题（共40分）16（6分）从氧化钙、氨水、氮气、氢氧化铝、甲烷、碳酸钾中，选出相应物质，写出符合下列要求的化学式：空气中含量最高的物质 ；天然气的主要成分_；治疗人体胃液中过多胃酸的药物的主要或分 ；常用作食品干燥剂的物质 ；草木灰的主要成分_；可作氮肥的是_。17（5分）A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应是以赤铁矿为原料炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如下图所示：（1）物质A的化学式是 ；反应的基本反应类型 ；反应的现象为 。（2）写出反应的化学方程式： 。（3）写出反应中生成无色气体G的化学方程式： 。18（10分）结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出图中标号仪器的名称：a ；（2）实验室选用D装置制取氧气，其反应的化学方程式为 ，二氧化锰是该反应的 ，为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰，实验操作为溶解、 _、洗涤干燥。（3）实验室制取氢气时，选用B装置为发生装置的优点是 ，选择的收集装置是_ _(填序号)。（4）某同学用G装置收集二氧化碳，验满的方法是 ；若用C装置制取二氧化碳，打开如图装置中分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，你认为他的判断 （填“正确”或“不正确”）；实验室为了除去其中的氯化氢气体，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是 装置（填序号），左边试剂瓶中盛放的试剂是_。甲 乙 丙 丁19.（6分）保护环境，提倡低碳生活，是我们应共同关注的社会问题。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CH4）作燃料，以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为 ；（2）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号） ；A改造或淘汰高能耗、高污染产业 B研制和开发新能源替代传统能源C大力发展火力发电 D优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电（3）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入碳酸钾溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。“绿色自由”构想技术流程如下：上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为：K2CO3 + H2O + CO2 =2KHCO3。则分解池中反应的化学方程式为 ，该流程中可循环利用的物质是 。在合成塔中若气体X是H2，反应生成甲醇（CH3OH）和水，该反应化学反应方程式为 ；若气体X是CH4，它与CO2的质量比是4：11，反应分子个数比最简，原子利用率最高时，生成的有机物化学式为 。20(8分)红枣中含有丰富的VC和糖类，常食能增强人体的免疫力，有补血养气安神等良好功效，红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究。氧 品名：504双吸剂原 成分：铁粉、生石灰等【提出问题】久置固体的成分是什么？【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。【实验探究】甲同学的方案：实验操作实验现象 实验结论取少量固体于试管中，滴加足量的_。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_ 。他设计如下实验方案继续验证。(1)步骤样品用磁铁吸引前需经过研碎，其中研碎的目的是 ；(2)中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_ _。(3)中反应的化学方程式是_ _。乙同学对滤渣B又进行探究。实验操作实验现象实验结论取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水 固体逐渐消失、有气泡产生、 _ ；_。固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。【反思与评价】甲、乙两同学经过讨论后，完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。21（5分）某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠，取一定质量的该样品，完全溶解在水中配制成100g溶液，将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g；将所得溶液蒸干，得到15.6g硫酸钠。试计算：（1）加入的硫酸溶液的溶质质量分数；（2）原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数（计算结果精确到0.1%）。