2019-2020年高二历史上学期盟校期末考试试题.doc

2019-2020年高二历史上学期盟校期末考试试题考生注意：1. 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。2. 请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。每小题只有一项是最符合题目要求的。）1、春秋战国时期，学术思想空前发达，形成了众多的学派，如儒家、兵家、阴阳家、道家、法家、名家、杂家、墨家、纵横家等，其中对当时和后世影响较为深远的有:（ ）A、儒家、兵家、纵横家、法家； B、道家、法家、墨家、阴阳家；C、儒家、道家、法家、墨家； D、墨家、法家、农家、道家；2、先秦诸子常用寓言来说明哲理，熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事，以反讽的形式来阐述自己的观点。下列和他的观点主旨一致的是: （ ）A、远仁义，去智能，服之以法 B、兼相爱、交相利C、克己复礼，天下归仁 D、弱者道之用3、古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的，他说：“有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人”。下列与之有类似主张的中国古代思想应是: （ ）A、无为而治 B、君权神授 C、“兼爱” “非攻” D、不期修古，不法常可4、宋史以前的列女传，可以说是优秀女性的集成。宋朝以后就不同了，一是数量大增，元史收入了一百八十七个，明史则收入了三百零八个。二是这些女性基本上都是所谓“贞、孝、节、烈”的典型。造成这种变化的主要原因是：（ ）A、“三纲五常”思想的提出 B、儒学是诸子百家中的蔚然大宗C、理学强化了纲常伦理观念 D、儒家思想开始成为中国社会的正统思想5、普罗泰格拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱。其思想的核心内容是：（ ）A、提倡神性，反对人性，肯定神的作用 B、提倡怀疑精神，强调人的价值和地位C、尊崇理性，批判传统，强调道德作用 D、依据人的智慧品德来进行社会分工6、古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”，发展到“美德即知识”，体现了：（ ）A、强调人的价值 B、赞美人的智慧C、判断是非善恶的依据发生了根本变化 D、由强调感性到强调理性7、“在热爱艺术的人看来，这个词的含义只是新艺术的到来；在学者看来，这个词的含义是研究古典文化之风的恢复；在法学家看来，这个词的含义是古代习惯法的结束。”文中的“这个词”最有可能是：（ ）A、智者运动 B、文艺复兴 C、宗教改革 D、启蒙运动8、英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是：（ ）A、反教皇的宗教斗争 B、反世俗君主的民主革命C、反宗教的民族革命 D、反封建的政治斗争9、某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代发明与发现的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择：（ ）A、“司南”最早出现于春秋时期 B、“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C、九章算术约成书于东汉 D、活字印刷书籍的出现始于元朝10、 中国古代的文学形式经历了由唐诗到宋词，由元曲到明清小说的演化过程，这一过程体现了我国古代文学发展的趋势是：（ ）A、贵族化 B、文人化 C、通俗化、庶民化 D、政治化12、爱因斯坦的相对论修正了经典力学体系，并非否定。在相对论中，牛顿三大定律依然正确，只不过在分析问题时还要考虑到相对论的效应而已。以上阐述的相对论与经典力学的关系是：（ ）A、各自独立 B、相互对立 C、继承与发展 D、否定与发展13、英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个儿，虽然并不完全。”“他把世界翻了一个个儿”是指达尔文：（ ）A、提出“用进废退”和“获得性遗传”两个原则 B、开创了以实验事实为根据的近代科学C、揭开了工业革命的序幕 D、构建了现代物理学的理论基础15、任何一种思想的传播无不在一定的历史条件下发生，任何一种思想理论在其传播过程中无不烙上了主体性选择的烙印。在中国，最早选择马克思主义的“主体性”因素主要是：（ ）A、具有革命思想倾向的知识分子 B、主张民主革命的政治团体C、代表无产阶级的政党 D、寻求救国之道的激进民主主义知识分子16、与旧三民主义相比，新三民主义在民族主义方面有了质的飞跃和进步，因为它：（ ）A、提出反帝和国内民族平等 B、倡导自由、平等、博爱C、主张普遍平等的民权 D、提出了“节制资本”的主张17、某部历史著作写道：“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，国共合作关系破裂后，他无视莫斯科第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义原则。”毛泽东的上述思想突出体现在哪部著作中：（ ）A、中国社会各阶级的分析 B、星星之火，可以燎原C、新民主主义论 D、论人民民主专政18、社会主义制度确立后，毛泽东在1958年提出了“赶英超美”的口号。发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展才是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于：（ ）A、适应国际形势由两极向多极化变化的趋势 B、中国建设社会主义由注重数量到注重质量C、中国建设社会主义指导思想不断发生变化 D、中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟19、邓小平在南方谈话中指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是：（ ）A、发展外向型经济 B、对国有大中型企业进行改革C、建立社会主义市场经济体制 D、引进美国新经济20、英国广播公司(BBC)报道：中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家，同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示，因为“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”。这说明：（ ）A、中国已经是世界超级大国 B、当代科技发展是国家综合实力的重要展示C、航天技术决定了一个国家的兴衰 D、中国科技在世界上已经处于优势地位21、邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步实施了：（ ）A、恢复高考制度 B、“希望工程” C、“211工程”计划 D、“三个面向”方针22、关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是：（ ）A、确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B、适应了社会主义建设的需要C、纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D、总结了中国共产党领导科学文化事业的教训23、鲁迅在回忆20世纪初期的情形时说，“有人说拜伦的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为其作品：（ ）A、与20世纪初中国文学革命运动的方向一致 B、充满追求自由和解放的浪漫主义精神C、具有批判现实主义的精神特质 D、继承了欧洲古典文学的传统24、 伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。此画属：（ ）A、古典主义 B、现代主义 C、浪漫主义 D、现实主义25、二十世纪中期，人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是：（ ）A、电视和电影 B、铁路与飞机 C、报纸和广播 D、网络与漫画第卷 （非选择题 共50分）非选择题（共3题，第26题18分；第27题17分；28题15分；总计50分）26、明清之际的儒家思想和启蒙运动几乎发生于同一时期，但其影响却大相径庭，阅读下列材料回答问题：材料一：明清是中国历史上社会秩序稳定的一个伟大时期。不幸的是，在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展不过这并不表明明清两代便是历史的倒退，此间取得的成就亦不容否认。如果能更好地了解这几百年来的中国历史，我们应能发现不少的革新和发展。中国社会远非停滞不前，不过与西方相比其步伐较慢，程度较浅罢了。 费正清中国：传统与变革(1) 据材料一并结合所学知识，简述明清时期在思想领域“革新与发展”的表现是什么？（6分）材料二启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。康德材料三(启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。恩格斯（2）据材料二、三，概括启蒙运动时期人文精神的含义。（6分） (3)有的学者认为，明清之际的民主思想影响很大，是近代中国民主思想的来源；也有学者认为明清之际的民主思想作用有限，西方民主思想的中国化才是近代中国民主思想的来源，你同意哪一种说法？请说明理由。（6分）27、“中体西用”思想是近代以来，中国学习和借鉴西方文明的一种政治文化理念。阅读材料：材料一今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣今日学者，必先通经以明我中国先圣先师立教之旨，考史以识我中国历代之治乱、九州之风土，涉猎子、集以通我中国之学术文章，然后择西学之可以补吾阙者用之。中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。张之洞劝学篇材料二在梁启超看来，“中体西用”论者所要学习的西方技艺都是不值一提的末枝小节；相反，被他们视为“本”或“体”而不愿加以改变的才是应该先变、大变的。吴一泉“中体西用”说及其历史作用材料三“中体西用”没有引导中华文化成功地进行转型，一方面是“中体西用”模式下的“中体”已不具有先进的凝聚核心作用，在现实中成为阻碍中西文化交流与融合的障碍。另一方面，“中体”在吸收代表资本主义文化的“西用”之后，并没有实现“中体”本身的更新和发展，使中国封建文化形成一个新质的文化肌体。相反，中国文化在封建主义的故道上苟延残喘。 王艳华从“多元一体”文化发展模式角度评析“中体西用”材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了 “中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国式进不了门，落不了户的。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢请回答：(1) 据材料一指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。结合所学知识，从政治、文化视角理解材料一中的“中学为内学”的主张。（6分）(2) 依据材料二和所学知识，分析梁启超的思想主张。（3分）(3)材料三从什么视角去否定“中体西用”思想。依据材料加以说明。（4分）(4)陈旭麓评价历史事件遵循的原则是什么？（2分）按照现代化的视角，你能从陈旭麓思想中得到什么有益于中国现代化建设的启示？（2分）28、阅读下列材料：材料一像在上帝所建立的自然秩序中，低级的东西始终服从高级的东西的指示一样，在人类事务中，低级的人也必须按照自然法和神法所建立的秩序，服从地位比他们高的人。阿奎那材料二每个人生来就享有与他人同等的包括生命、自由和财产权在内的一系列自然权利，这些权利乃是由自然法加以昭示并予以保护的，任何外在的力量都无权予以损害和剥夺。洛克材料三在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情自由是做法律所许可的一切事情的权利；如是一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。孟德斯鸠请回答：(1)在人与人的关系上，阿奎那和洛克的思想认识有何不同？（6分）(2)在自由与法律的关系上，孟德斯鸠的主要观点是什么？（4分）(3) 材料二与材料三的观点是否矛盾？（1分）为什么？（4分）xx第一学期盟校期末联考高二历史参考答案1、解析：选C2、解析：选A。“守株待兔”比喻不想努力，而希望通过侥幸获得成功。典故出自法家代表人的著作韩非子五蠧，因此A正确。3、解析：选B。本题考查根据材料和所学知识分析理解问题的能力。亚里士多德认为人的贵贱是天生注定的，这与儒家思想“君权神授”观点有相似之处。4、解析：选C。注意时间“宋”，用排除法。A“三纲五常”思想的提出是汉代董仲舒，排除；B的表述是春秋战国时期，排除；D儒家思想开始成为中国社会的正统思想，是在汉武帝时期。5、解析：选B。普罗泰格拉思想观点的中心内容是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。这一思想怀疑神灵，否认绝对权威，尖锐地批判传统，敢于创新。故B项符合题意。6、解析：选D。本题以普罗泰格拉和苏格拉底的思想主张来考查对西方人文精神的理解。人是万物的尺度是普罗泰格拉的思想主张，强调人的感觉是万物的尺度，这是感性的人文主义，而苏格拉底“美德即知识”思想说明苏格拉底重视道德，强调人的内在灵魂，是一种理性的人文主义。A、B是两者的共同点，没有体现变化；C项“根本变化”说法错误；依据题干解读可知，题干两种思想反映的是人文主义思想的两个不同层次，即由感性到理性，D项正确。7、解析：选B。由材料信息“研究古典文化之风的恢复”可知是文艺复兴。8、解析：选D。关键信息：他却是一个富有的世俗君主。由关键信息可知题干强调宗教改革的性质是反封建的政治斗争，D项正确；A、B、C项说法均是错误的。9、答案C解析“司南”最早出现于战国时期，故A项错误；西汉时期的植物纤维纸是中国古代最早的纸，故B项错误；活字印刷书籍的出现始于北宋时期，故D项错误。10、解析：选C。随着商品经济的发展，市民阶层的扩大，中国古代文学表现形式也越来越适应这种社会变化的需求。11、答案：A。解析：京剧是在吸收各种剧种、各种文化成果的基础上产生的，其用虚拟写意的形式，在小小的舞台上随心所欲地展现大千世界，雅俗共赏。故只有符合题意。12、解析：选C。此题考查的是对近现代科学理论相互关系的理解。根据辩证法和唯物论，爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。13、解析：选A。用排除法，B为伽利略；C为珍妮纺纱机；D为相对论和量子论。14、解析：选B。解题时注意时间为“1825年”，当时是第一次工业革命期间，故答案为A。15、解析：选D。本题主要考查马克思主义在中国的传播。新文化运动后期主要宣传马克思主义，故D项正确。16、解析：选A。A项是新三民主义民族主义发展的表现；B项与本题无关。C项是新三民主义民权主义发展的表现。D项是新三民主义民生主义发展的表现；故本题选A项。17、解析：选B。根据题干提供的信息和所学史实，“拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义原则”指的应该是毛泽东创建井冈山革命根据地，开创“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路，即“工农武装割据”思想，故B项符合题意。18、解析：选D。A项错误，1991年苏联解体，两极格局结束，世界朝着多极化方向发展，与题干所述时间、跨度不符；B项说法与材料无关联；C项说法错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的，本质上是马克思主义在中国不同时期的继承、发展，不存在变化一说。材料反映的变化说明我党对建设社会主义的认识不断深入、成熟，答案为D。19、解析：选C。1992年邓小平南巡讲话后，中国社会主义建设探索的成就集中体现为提出建立社会主义市场经济的改革目标，故选C。20、解析：选B。航天技术是国家综合实力的重要展示。载人航天的成功并不表明中国是世界领先或者中国已经成为超级大国，故排除A；由“一个普通的发展中国家，是不会试图飞到月球的”这句话可知，中国的国际地位得到了提高，体现了综合国力增强，C项的说法夸大了航天技术的作用；中国的科学技术虽已经有了较大进步，但是并未处于优势，D项表述有误。21、解析：选C。材料主要谈到教育对国家发展的重要性，而在20世纪90年代国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划。22、解析：选A。双百方针并未能坚持贯彻下去，由于政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，双百方针被破坏，所以说A错误。23、解析：选B。解题时要依据题干中的“拜伦”判断出考查的是浪漫主义文学。24、解析：选D。伏尔加河上的纤夫真实地再现了纤夫的劳动场景，属于现实主义作品。25、解析：选A。根据时间和影视艺术特点可以判断。铁路与飞机不能“走进千家万户”，报纸和广播不能“模仿、再现生活”，网络与漫画不是出现在二十世纪中期。26、(1)表现：明清时期出现了反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等早期启蒙性质的民主思想。（6分）(2)含义：独立思考、理性判断；抨击天主教会、反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。（6分）(3)同意第一种说法。（1分）理由：虽然明清时期的民主思想并未在当时产生社会作用，但是其传承了中国的“民本”意识，将经济上的”民本”发展为政治上的“民本”，具有明显的近代”民权”色彩。这种民主思想伴随着资本主义萌芽的发展，延续到了中国近代，是中国近代将西方的启蒙思想本土化的思想基础，从而成为近代中国民主思想的重要基础。（5分）同意第二种说法。（1分）理由：明清之际的思想虽然有了民主的色彩，但是这种思想停留在书院中并没有同当时的社会发展紧密结合起来，没有产生现实的社会效益，因此没有持续性。近代中国的民主思想并不是明清之际的思想的发展，而是在西方国家殖民侵略的过程中，西方民主思想的中国化。（5分）27、 (1)目的：实现国家富强。（2分）理解：从政治的角度看，指维护封建制度；（2分）从文化的角度看，指固守传统文化。（2分）（2）中国不仅要学习西方的科学技术，更要学习西方改变中国的政治制度；兴民权，设议院，建立君主立宪制。（3分）(3)视角：从改革作用能否促进社会(文化)转型的角度。（2分）说明：“中体西用”一方面阻碍了中西文化交流与融合，另一方面延缓了封建文化消亡。（2分）(4) 原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。（2分）启示：现代化不等于西方化，中国应坚持走自己特色的现代化道路。（2分）28、解析：本题考查学生的理解分析及归纳概括能力。第(1)问要概括两则材料的中心意思，找到二人观点上的不同。第(2)问要对材料进行归纳总结。第(3)问注意分析两则材料各自的侧重点，并探究二者之间的内在联系。答案：(1)阿奎那认为人有高低贵贱之分；洛克认为人与人之间完全平等。（6分）(2)自由是有限度的；自由与法律不可分割。（4分）(3)不矛盾。（1分）材料二强调了人与生俱来的各种自由权利；材料三强调了人能够行使自由权利的前提条件，即不侵犯他人的自由权利。（4分）