2019-2020年八年级语文11月月考试题(I).doc

2019-2020年八年级语文11月月考试题(I)1、 基础知识与运用（一）客观题(每题2分，共20分) 1下列加点字读音正确的一项是()A憎恶(zng)琐屑(xi) 褴褛（l） 吊唁(yn） B诘问(ji)惦记(din) 胡同(tng)溃退(ku)C哀悼(do) 奔丧(sng) 取缔(d) 蹒跚（pn）D颓唐(tu) 糟糕(zo)骷髅(k) 镂空（）2下列词语中不含错别字的一组是()A.阻遏 狼藉 霹雳 锐不可当 B.渴慕 滞笨 颠沛 穷愁缭倒C.琐屑 鳌头 震悚 巧妙绝轮 D.驻足 帷幕 雄姿 自出新裁 3下列选项中加点成语使用不当的一项是（ ）A鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。B从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。C偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。D他的演说让人触目伤怀，引发许多思考。4、下面句子中标点符号使用无误的一项是：（ ）A、河南全境，除豫北之新乡、安阳、豫西之灵宝、豫南之确山、信阳、商城等地尚有残敌外，已全部为我解放。B、“我走了，到那边来信！”父亲走了几步又回头对我说：“进去吧，里边没人。”C、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。D、他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠等，全是淳朴勤劳的普通市民。5.下列句子没有语病的一项是：（ ） A通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。 B改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。 C书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。D山西的老陈醋不仅享誉全国，而且闻名省内。6.下列作品、作家及所生活的时代（或国籍）搭配不正确的一项是（ ）A桃花源记陶渊明东晋B就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果英国C蜡烛西蒙诺夫苏联D爱莲说周敦颐北宋7、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦8下列词句中加点字解释都正确的一项是（ ）A寻向所志（寻找）寻病终（竟然）B遂迷，不复得路（终于）遂与外人间隔（结果）C鸡犬相闻（听见）闻有此人（听说）D不足为外人道也（被）武陵人捕鱼为业（作为）9选词填空，最恰当的一组是（ ）总而言之，请假设人类_的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。纳粹将其所有的愤怒_地发泄在这个温和的小城里。_黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！但他终于不放心，怕茶房不_；颇踌躇了一会。A理想 残酷 仁厚 妥当B理想 残忍 仁慈 妥当C幻想 残忍 仁慈 妥帖D幻想 残酷 仁厚 妥帖10. 下面语句排序最恰当的一项是（）光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿xx万千米，这长度的365倍，就是一光年。比如重成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。A B C D（二）主观题（共 17分) 11仿写句子（3分）：花开了，就像花睡醒了似的；鸟飞了，就像鸟上天了似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。 ； ； 。 12.走进名著（5分）他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活他怀着这样的思想离开了烈士公墓。上面选文出自名著 ，作者是 ，选段中的“他”指的是 （3分）通过这个文段，结合你阅读的本书内容，说说“他”具有哪些品质？（2分）13.综合性学习 （9分） 我们热爱和平，我们反对战争，但战争离我们并不遥远。伴随着战争，形成了丰富的战争文化。（1）请写出关于战争的诗词名句、小说、军事人物、战役各一。（4分）诗词名句： 小说： 军事人物： 战役： (2)品读下面名言，用简洁连贯的一句话概括这三则名言的用意。（2分）从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。（富兰克林）和平孕育着战争，战争孕育着和平。（普坦汉姆）战争一开始，地狱便打开。（英国）这三句话的用意是： (3) 八年级二班即将开展“拒绝战争，拥抱和平”的主题班会，请你写一段不少于40字的开场白。（3分）2、 诗文积累(每空1分，共10分) 14.按要求默写下列诗文名句。（凡错字、多字、少字，该局不得分）（1）八月湖水平，涵虚混太清。 ， 。（2） ，我言秋日胜春朝 。（秋词）（3）从“ ， ”两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫望岳）（4）石壕吏中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ： ， 。（5）陋室铭中描写陋室生活清静悠闲的句子是：“可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳， 。”（6）请写出一句与“月”有关的古诗词： ， 。三、阅读训练。（共53分) （一）爱莲说（21分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。15.解释句中加点的词。（3分）自李唐来（ ） 不蔓不枝（ ）可远观而不可亵玩焉（ ） 可爱者甚蕃（ ）予谓菊，花之隐逸者也（ ）宜乎众矣（ ）16.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 17.选出下列字词意义不同的一项（ ）（3分）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染 D之：水陆草木之花 莲之爱18.下面分析不准确的一项是（ ）（3分） A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 B“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。 C“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。 D“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩.19.文中写“菊”和“牡丹”是为了 （2分） 20. “予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”从修辞角度看，是 句，从句子的整散角度看，是 句。（2分）21.文章表达了作者 的生活态度。（2分）（二）苏州园林（15分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。22、根据文意填空：（4分）苏州园林假山和池沼的共同特征是 ：能概括假山特点的一句话是:池沼的相同点是:不同点是:23、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”和“技术”两词能不能调换位置？为什么？（3分）24、这段文字说明的中心是什么？本段是按照什么结构进行写作的？（2分）25、从文段中提选出一种说明方法，并说说其作用。（3分）26、说明文语言要求准确严密，试从选段中找出一处并进行分析。（3分）（三）父亲的节日（17分）那一天，我参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”“为什么要给你爸爸呢？”我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀！”哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子！”不料，他又扬起小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗？”这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，“喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会很高兴的。”我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我在想，父亲知道今天是父亲节吗？敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子！”父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：“父亲节？”随即像明白了什么似的，一个劲儿地夸着女儿，真是个懂事的乖孩予，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，很明显是在帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。”没说几句话，父亲就要走。留他吃饭，他说：“家里正忙着插秧，你母亲叫我早来早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：“是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。”父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。27、请写出第段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”句中“有心人”所包含的两层意思。（2分）28、联系上下文，品读父亲的语言，回答下面问题。（4分）父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”这表现了父亲对儿子怎样的感情？父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的感情？29、试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？（3分）30、分析下面两句中加点词语在句子中的作用。（4分）过一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来。我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。31、 读完这篇文章你收获到了什么？谈谈你的感受，并对你的父亲说几句心里话。（4分）4、 附加题。（共20分)32、 仿照例句，续写三个分句，与例句组成一个排比句。（3分）例句：金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；_ 33、下表是我国改革开放以来部分年份国内生产总值（GDP）和汽车产量的统计，根据表内提供的资料，按要求回答。（6分）年份xx年xx年xx年xx年xx年GDP（亿元）183868210871246619300000335353汽车（万辆）5717288889341379（1）你从上表中发现了哪些有价值的信息，请写在下面。（4分） （2）看了上表，把你想说的话用简要的语言写在下面。（2分） 34、读下面短文，完成下列练习。（11分） 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。注释庞葱：人名，战国时魏国的大臣。质：做人质。邯郸：地名，赵国的都城。大梁：地名，魏国的都城。（1）下列括号中的词解释有误的一项是( )（3分）A今邯郸（去）大梁也远于市：距离 B而（议）臣者过于三人矣：诽谤C愿王（察）之：观察 D（后）太子罢质，果不得见：结束（2）翻译句子。（3分）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。_（3）从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑?（2分）_（4）后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么?（3分）_五、作文练笔（50分）32、一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的宽慰，一种特别的爱好凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生的新高地。请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇记叙文。要求：（1）文章叙事清楚，中心明确，结构完整，内容充实；（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，表达自己的真情实感；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、班级称谓；（5）字迹清晰工整，卷面整洁。参考答案：1-5 CADCC 6-10 BCCDB11 草绿了，就像草换衣似的。鱼游了，就像鱼游进海似的。云朵动了，就像云朵在玩耍似的12 钢铁是怎样炼成的 尼古拉。奥斯特洛夫斯基 保尔。柯察金 顽强，执着，勇敢13 （1）略 （2）人们都反对战争（意思相近即可） (3)略14 略15 从 枝蔓 亲近而不庄重 多 认为 应当 16 我只爱莲花（因为它）出自淤泥而不受沾染（污秽），被清水洗涤却不显得妖媚 爱菊花（的人）（从）陶渊明以后很少听到过 17 D 18 C 19 衬托莲的高贵形象 20 排比 骈 21 不慕荣利、洁身自好 22 有从各个角度看都成一幅画的效果； 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术；高低屈曲任其自然； 有的宽畅，就作为全园的中心，有的成河道，就安排桥梁。23 不能。如果换了，强调“技术”而把“艺术”放到了次要的位置，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。24 苏州园林里假山与池沼的配合；总分25 略 26 “往往”，表示大多数时候都会安排桥梁，但不是全部也有例外。体现了说明文语言的准确性。27 这孩子记着明天是父亲节，并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（1分）这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物。（1分）28 表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。(2分)一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。（2分）。29 答：会作为礼物送给父亲。（1分）这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义，能够代表“我”的心，“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爱。（2分）（也可以答不会，只要说明理由就可以。）30 示例：问题明确并能说到结合语境体味词语即可（1分）。（1）“摸”字在这里一方面体现出父亲想帮孩子，又担心孩子不接受；另一方面反映出父亲虽然摸的是鼓鼓的信封，但心里觉得给孩子的帮助不够。（2）“捏”字在这里体现了此时的“我”对凝聚着父爱的这一沓钱倍感珍惜的感情。（2分）31 略32 金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。33 （1）（每点2分，意思对即可）示例：我国改革开放以来国内生产总值连年提高。我国改革开放以来汽车产量不断创出新高。（2）（2分，肯定改革开放的成就的主题即可）示例一：我国必须坚持改革开放示例二：改革开放使国家富强。示例三：改革开放带来的社会财富越来越多。示例四：改革开放将会让更多的人有车可买。34 （1）、C （2）、集市上没有老虎是明摆的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有老虎了。（3）、担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。（4）、比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。