2019-2020年高三生物二轮复习 作业卷（三十一）生态系统的结构及生态农业（含解析）.doc

2019-2020年高三生物二轮复习 作业卷（三十一）生态系统的结构及生态农业（含解析）一 、选择题（本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.（xx新课标2高考真题）下列有关生态系统的叙述，错误的是A.生态系统的组成成分中含有非生物成分B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定2.营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是：A固定二氧化碳 B分解有机物 C利用光能 D合成有机物3.在某池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是：ACO2 BO2 C硝酸盐 D磷酸盐4.一个完整的生态系统的成分包括：A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者C物质循环和能量流动 D生产者、消费者、分解者和无机环境5.生态系统的自我调节能力取决于：A生产者和消费者的数量 B生态系统营养结构的复杂程度C非生物的物质和能量水平 D生产者和分解者的数量及种类6.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是：营养级abcd能量（105Jm-2）141.1015.91871.270.88Aa BbCc Dd7.（xx安徽三模）外来物种薇甘菊往往用自己的身体织成一张大网，罩住其他植物，被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死，或者因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎而田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质下表为薇甘菊长期入侵某生态系统，随时间推移植物种类数及碳储量变化据表分析，正确的是（）未被侵入时期轻微入侵时期重度入侵时期植物种类（种）15012169碳储量（吨/公顷）植被56.250.943.5凋落物2.03.55.4土壤161.9143.2117.7A由于薇甘菊是生产者，它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加B植物群落的丰富度和种群密度均下降，土壤中分解者的分解作用也逐渐减弱C可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害，两者之间既有寄生关系也有互利共生关系D引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都将逐渐降低8.某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系，部分结果 如下图。下列分析合理的是 A碳以C02形式沿着箭号所示渠道流动 B生产者同化的太阳能最多有20流经箭号所示渠道 C该系统的信息沿着图中箭号所示渠道进行传递 D若乌鸫被驱出校园后该系统抵抗力稳定性降低9.沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。科研人员在1974年1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。下列有关分析正确的是A在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系B在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级C移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定D啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响10.某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。以下叙述错误的是A生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者B兔与人的种间关系是竞争和捕食，鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生C通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响D植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级11.关于人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是A输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能B鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象，称为群落的水平结构C塘泥微生物参与生态系统的物质循环D鱼类能为植物生长提供无机盐，有助于系统中能量的循环利用12.下列各项叙述,错误的是（ ） A 分解者都是异养需氧型生物B 生产者能将无机物制造成有机物C 人体内的寄生虫是厌氧型的消费者D 消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者13.1996年华南虎被列为极度濒危的十大物种之一。到目前为止，在中国存活的圈养华南虎仅为70只，散布在18家城市动物园中。以下叙述正确的是 A.华南虎濒临灭绝的原因完全是由于人类的滥捕乱猎B.对华南虎的圈养属于就地保护的一种形式C.华南虎与东北虎由于长期的地理隔离已成为两个不同的物种D.保护包括华南虎在内的生物多样性，需在基因.物种和生态层次上保护14.下列针对不同类型生态系统的表述中不正确的是 ( ) A.森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多，种群密度最大 B.草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化 C.湿地生态系统有十分丰富的动植物资源，具有强大的生态净化作用 D.农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预 15.下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用 ( ) A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用信息素诱捕有害昆虫 C.利用秋水仙素诱导多倍体 D.播放鸟鸣录音招引鸟类16.下列有关生态系统内信息传递的说法中，错误的是（）A.蜜蜂跳舞.孔雀开屏等传递的信息属于行为信息B.植物根系能够向重力.向水或向肥生长都与物理信息的刺激有关C.鸟类到了繁殖季节，就会筑巢产卵，与光照等物理信息的传递有关D.物理信息可以来源于无机环境和生物，感受信息的是生物17.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）A. 各种细菌.真菌都是分解者 B. 将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用C. 有的动物也能成为分解者 D.在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用18.于生命系统的结构层次的同一层次的是（ ）A.骨骼肌；软骨组织；上肢B.东湖中的鱼；武当山上的鸟；长江中游的白鳍豚C.卧龙自然保护区；洞庭湖；三江源地区D.一个大肠杆菌；培养皿中的大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌19.生态农业不仅指对于农作物中所含物质.能量的充分利用，还具有很多的内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地.光.水等各种自然资源，设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是（ ） A.作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生B.以作物秸秆为燃料发电，可以做到对农作物中物质和能量的多级利用C.充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用D.应用以虫治虫.以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药20.建设生态农业时巧设.增设食物链的目的不包括 ( )A.努力实现物质的分层次多级利用 B.减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C.加强生物防治，控制有害生物的危害 D.实现物质和能量的循环，使废物资源化二 、填空题（本大题共3小题）21.（xx山东高考真题）（12分）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的_结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_法。（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是_点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是_点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中_曲线所代表的生物更易消亡。（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加_的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的_稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_保护。22.阅读下列材料，请回答问题：材料一： “稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧，导致稻飞虱落入水中并食之。水稻在给鲤鱼提供食物（水稻叶片）的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温。材料二：科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如下表。处理调查农户（户）农药投入（kghm-2）农药使用次数（次）水稻产量（kghm-2）鱼产量（kghm-2）稻鱼系统1237.363.16364.51438.34水稻单种11110.496.56458.66（1）在该“稻鱼共生系统”中，信息传递体现在 之间，水稻的功能是 ，鲤鱼与稻飞虱的关系为 。（2）在该“稻鱼共生系统”中可形成简单食物网，鲤鱼食物中，水稻由原来的2/5调整为1/3，稻池中鲤鱼数量将变为原来的 %（传递效率按20%算，保留小数点后一位有效数字）。（3）材料二中，稻鱼系统与水稻单种系统相比，取得了明显的生态效益和经济效益，分别表现在 、 。23.（xx陕西校级三模）如图1为某生态系统中3种生物的CO2消耗速率的曲线图，请据图回答：（1）图1中，a曲线代表的生物可能属于（生态系统成分），c曲线代表的生物可能属于（生态系统成分），除了图中所能代表的生态系统成分外，完整的生态系统成分还缺（2）能量流动、物质循环和是生态系统的三大功能能量流动是生态系统中能量的输入、和散失过程，具有、两个明显的特点（3）如图2是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树林的总同化量为a，其中字母代表能量，则下列叙述不正确的是A从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为Bc是第二营养级用于生长发育和生殖的能量Cd是指呼吸作用消耗的能量D该图中不包括非生物的物质和能量xx万卷作业（三十一）答案解析一 、选择题1.【答案】B【解析】生态系统的组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；A正确。生态系统相对稳定时能量的输入= 输出（散失）；B错误。2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】分析：从表中数值可以看出，随着薇甘菊入侵程度加强，植被中碳储存量在减少，说明生产者固定的总能量在减少；植物种类减少，说明丰富度在下降，但是种群密度无法说明下降还是上升；凋落物增加，说明植物凋落程度有增大趋势，但是土壤中碳储存量减少，说明土壤中分解者的分解作用逐渐增强解答：解：A、由于薇甘菊入侵导致植物大量死亡，种类也迅速减少，因此该生态系统的生产者固定的总能量逐渐减少，A错误；B、比较从未入侵到重度入侵的三个阶段，随着凋落物的增加，土壤中的碳储量在下降，说明土壤中分解者的分解作用逐渐加强，B错误；C、根据题干信息：菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上，茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质菟丝子和薇甘菊是寄生关系，C错误；D、薇甘菊入侵，导致植物种类数在减少，故植物的丰富度下降，该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低，由于薇甘菊的入侵，该生态系统破坏严重，很难恢复到原来状态，恢复力稳定性也下降，D正确故选：D点评：本题考查生态系统能量流动、稳定性等相关知识，意在考查学生分析图表的能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】D解析：植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级，D错误11.【答案】C解析：人工高产鱼塘输入该生态系统的总能量等于该生态系统生产者所固定的全部太阳能和人工投入的能量，A错误；群落是指某区域全部生物，在垂直结构上具有分层现象，但是鱼塘中的鱼类等生物具有明显的分层现象不属于群落结构，B错误；生态系统中所有的生物均参与物质循环，C正确；能量流动是单向的，不能循环，D错误【思路点拨】该题主要考察生态系统的相关知识，重点考察生态系统的功能12.【答案】A解析：分解者有厌氧和需氧两类，A错误；生产者能将无机物制造成有机物，B正确；人体内的寄生虫是厌氧型的消费者，C正确；消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者，D正确。13.【答案】D 【解析】本题考查生物多样性及其保护措施。由题中可知，华南虎濒临灭绝，其原因包括:生存环境的改变和破坏.掠夺式的开发利用.环境污染和外来物种入侵。目前我国的华南虎分布在各个动物园，因此属于迁地保护。华南虎和东北虎是同一物种的两个亚种。因此保护生物多样性应该在基因.物种和生态三个层次上进行。14.【答案】A 解析：森林生态系统的主要特点：动植物种类繁多，群落结构复杂，种群的密度和群落的结构能长期处于较稳定的状态。15.【答案】C 解析：捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类.播放鸟鸣录音招引鸟类都是物理信息的应用，利用信息素诱捕有害昆虫是化学信息的应用。16.【答案】D解析：据生物的能量关系可判断其食物链为：丙丁甲乙，若甲种群数量增加，则乙种群数量也随之增加，丁种群数量减少，丙种群数量因丁种群数量的减少而增加。17.【答案】BC 18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】D 解析：生态农业的建设实现了能量的多级利用，而不能实现能量二 、填空题21.【答案】（1）水平 样方 （2）B F 甲 （3）生产者 抵抗力 就地【解析】（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这说明植物在水平方向上的分布存在差异，体现了群落的水平结构。调查该湿地中芦苇的种群密度常用样方法。（2）已知图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt，分析曲线图可知，甲曲线上的A、B、C三点分别表示Nt+1=Nt、Nt+1Nt、Nt+1Nt，所以在A、B、C三点中，表示种群数量增长的是B点。乙曲线上D、E、F三点分别表示Nt+1Nt、Nt+1Nt、Nt+1=Nt，所以乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是F点。Nt小于a时，甲曲线中Nt+1Nt，乙曲线中Nt+1Nt，所以甲曲线所代表的生物更易消亡。 （3）生产者是生态系统的基石，因此，当湿地生态系统被破坏，导致生物种类贫乏时，要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加生产者。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的自我调节能力增大，抵抗力稳定性增强。建立多个湿地自然保护区，这是在原地对被保护的生态系统或物种采取的保护措施，这属于就地保护。22.【答案解析】（1）生物与生物、生物与无机环境固定太阳能，同化二氧化碳，为生物群落提供物质和能量 捕食和竞争（缺一不给分） （2）92.7（3）减少农药使用，降低环境污染 降低生产成本，增加鱼的产出（合理即可给分）解析：信息传递是双向的，可发生在生物与生物、生物与无机环境之间，水稻属于生产者，主要功能是固定太阳能，同化二氧化碳，为生物群落提供物质和能量；从题干中可知鲤鱼与稻飞虱的关系为捕食和竞争。“稻鱼共生系统”中形成的简单食物网是：包括两条食物链：水稻鲤鱼，水稻稻飞虱鲤鱼草，先算出第一条链中鲤鱼增重为2/5，第二条链中鲤鱼增重为3/5时需的水稻量为17，再算出当第一条链中鲤鱼增重为1/3，第二条链中鲤鱼增重为2/3时需的水稻量为55/3，17/55/3=92.7%。【思路点拨】根据题意结合能量流动的知识计算。23.分析：根据题意和曲线图分析可知：曲线a二氧化碳的消耗量为正值，说明该生物进行同化作用利用二氧化碳合成有机物，但是光照不影响二氧化碳的消耗，说明该生物不是光能自养生物，而是化能自养型生物；b曲线二氧化碳的消耗量随光照强度的变化而变化，属于光能自养生物，曲线c对二氧化碳的消耗量为负值，说明只释放二氧化碳，可能属于异养型生物能量流动的特点（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动原因：食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的传递效率：一个营养级的总能量大约只有 10%20% 传递到下一个营养级原因：各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶解答：解：（1）生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分图1中，a曲线代表的生物是自养型生物，可能属于生产者；c曲线代表的生物是异养型生物，可能属于消费者；除了图中所能代表的生态系统成分外，完整的生态系统成分还缺非生物的物质和能量、分解者（2）生态系统的三大功能包括能量流动、物质循环和信息传递能量流动是生态系统中能量的输入、传递、利用和散失过程，具有单向流动，逐级递减两个明显的特点（3）根据题意和图示分析可知：该图只包括两个营养级，麻风树是第一营养级，则a只能代表第二营养级的摄入量，b代表第二营养级的同化量，其中d代表用于呼吸作用消耗的能量，c是指第二营养级用于生长、发育和生殖的能量，e则是流入分解者的能量；该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量A、被消费者同化的能量是b，所以从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为，A错误；B、c是第二营养级用于生长发育和繁殖的能量，B正确；C、d是指呼吸作用消耗的能量，C正确；D、该图解中包括了生产者、消费者和分解者，没有非生物的物质和能量，D正确故选：A故答案为：（1）生产者 消费者 非生物的物质和能量、分解者（2）信息传递 传递 利用 单向流动 逐级递减（3）A点评：本题结合曲线图，考查生态系统结构和功能的相关知识，意在考查学生结合所学的知识准确判断图中各曲线代表的生物的类型，运用所学知识综合分析问题的能力