2019-2020年九年级化学下学期第三次模拟试题(II).doc

2019-2020年九年级化学下学期第三次模拟试题(II)注意事项：答案全部填在答题卷上。填写在试题纸上一律无效。 选用的相对原子质量在答题卷首。 考试时间：50分钟；试卷满分：50分。相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Ba-137 K-39第卷（选择题 共15分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1分，共15分）1、下列现象中，没有发生化学变化的是 （ ）A敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出B敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出C浓硫酸溅到木材上，木材变黑D长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点2、分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是A液氧熟石灰 空气B活性炭酒精 碘盐 （ ）C生铁干冰 矿泉水D金刚石冰 高锰酸钾制氧气的剩余固体3、商场、医院、火车站最常见的图标是 （ ）4、下图所示的实验操作不正确的是 （ ）A.铁丝在氧气中燃烧B.读取液体的体积 C.除去CO中的CO2 D.制取蒸馏水 5、根据右图的信息判断，下列说法正确的是 （ ）A硫属于金属元素 B硫原子的核电荷数为16C硫原子的相对原子质量为32.07 gD在化学反应中，硫原子容易失去电子6、下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 （ ）A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体D红磷在空气中燃烧：发光，生成大量的白色烟雾 7、根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是 （ ）A用食盐水鉴别硬水和软水B用燃烧的方法鉴别羊毛和涤纶C用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水8、建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是 （ ）A水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为它们分子的构成不同9、xx年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。小明的下列做法符合这一主题的是 （ ）A去超市购物，用布袋购物B网上购买大量闲置物品C节假日随父母出游，经常开私家车D外出就餐，超量点菜10、区分下列各组物质的两种方法都正确的是 （ ）序号需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B真黄金和假黄金（铜锌合金）观察颜色加热C铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液用无色酚酞溶液试液加稀盐酸11、有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下。有关说法中，正确的是 （ ）AX、Y、Z都是有机物 BX的化学式是C2H5OH CX中碳、氢元素的质量比为1:3 D反应前后分子数目、原子数目均不变12、善于归纳知识，有利于培养素质。下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是( )A化学与安全B化学实验数据记录炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭重金属中毒可以喝鲜牛奶解毒在室内放一盆水，可以防止煤气中毒用托盘天平称取5.6g铁粉用PH试纸测得苹果汁的PH为3.2用10mL量筒量取7.25mL水C化学与生活D化学概念中的不一定缺乏维生素A会得夜盲症骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能碱的水溶液显碱性，但显碱性的不一定是碱溶液 单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质 用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳13、下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是 （ ）14、甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有如图所示关系，“”表示连接的两种物质能反应，“”表示物质转化的方向，下列推断错误的是 （） A若甲是HCl，则丁可能是CaCl2B若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱C若甲是Ca（OH）2，则乙和丙中至少有一个为酸D若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOH15、有一包不纯的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO3)2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验。（1）取样溶于水，无固体残留，得无色溶液。 （2）取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解。（3）为确定Na2CO3是否存在，某同学称取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl2溶液，充分反应生成19.7g沉淀质量。下列判断正确的是 （ ）A粉末中一定不含有BaSO4、CuCl2 KNO3 B粉末中一定含有KCl、KNO3、Ca(NO3)2C粉末中一定含有Na2CO3 D该粉末由K2CO3、Na2CO3 、KCl、KNO3、Ca(NO3)2组成第卷 （非选择题 共35分）16、（共8分）（1）请用化学知识解释下列生活和化学中的问题。不能跟草木灰等碱性物质混合使用的肥料是 。铁锅手柄上使用的塑料应具有 性（填“热塑”或“热固”）。生活用水一般可以通过 的方法降低水的硬度。一些碱溶液有相似化学性质的原因是溶液中都有相同的 （写出符号）离子。（2）现有“C、H、O、N、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：煤气中毒的物质 ； 厨房中的酸性调味品 ；溶于雨水会形成酸雨的是 ； 能治疗胃酸过多的盐是 。17、（共10分）下图是实验室常用的装置。请根据下图回答： （1）写出仪器的名称 ，收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质 ；（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置组合是 （填序号），反应的化学方程式为 ；实验室制取氧气有以下主要操作步骤： 加热 把药品装入试管后固定在铁架台上 检查装置的气密性 熄灭酒精灯 用排水集气法收集气体 从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（写序号） 。（3）实验室制取CO2的反应方程式 ，制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向的连接顺序是 （填选项）。 Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba（4）配制30g 10%的Na2CO3溶液，步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移。量取水时应选用规格为 mL（从10、50、100中选取）的量筒，最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 （填序号）。A.30g B.10% CNa2CO3溶液如果配制的碳酸钠溶液溶质的质量分数偏小，其原因是（ ）A、转移称量好的固体时，有固体洒落在桌面上 B、量水时仰视读数C、转移配制好的溶液时，有少量液体溅出 D、溶解固体的烧杯用水润湿18、（共7分）醋酸钙Ca(Ac)2是国家允许使用的补钙制剂之一。以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如下。 写出煅烧时的化学方程式 。CO2的任意排放会引发的环境问题，可以将CO2与CH4一定条件下化合生成化工产品甲醛（HCHO），则此反应中CO2与CH4的最佳质量比是 。在反应I中制备石灰乳，而不是制备澄清石灰水的目的是 ，写出熟石灰的一种用途 。在反应II中醋酸过量的目的是 ，写出反应II的化学方程式 。膜分离时，盐酸不能过量的主要原因是 。19、（10分）硫酸铜晶体(CuSO45H2O）常用于印染的媒染剂，农业和渔业的杀虫剂、工业镀铜等。【物质制备】某兴趣小组同学查找到以辉铜矿（主要成分是硫化亚铜，化学式为Cu2S）为主要原料制备硫酸铜晶体的工业生产过程： 【资料】硫化亚铜（Cu2S）能与空气中的氧气反应生成氧化铜和二氧化硫气体。（1）Cu2S中铜元素的化合价为 。（2）焙烧过程中为了让辉铜矿充分反应，可以采取的措施是 。（3）上述“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是 。上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸。（4）制得硫酸铜晶体粗品的过程是：将滤液经蒸发浓缩、 、过滤、洗涤、干燥而获得。【含量测定】该兴趣小组的同学为测定某辉铜矿中硫化亚铜（Cu2S）的含量进行了如下的实验探究。（假设每步反应均完全，不考虑装置内原有空气对测定结果的影响）甲、乙二个实验小组均设计了下列装置，称取了5g辉铜矿样品，将样品经处理后放入如下图所示的硬质玻璃管中，从A装置左侧不断地缓缓通入空气，高温灼烧玻璃管中的辉铜矿样品至反应完全并继续缓缓通入一段时间的空气。甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定。乙组同学则在上述反应结束后，将C瓶中的溶液进行了如下图处理： 【资料】亚硫酸钠（Na2SO3）与过氧化氢反应能生成硫酸钠和水。【问题讨论】（5）上述装置中A瓶内所盛的试剂是NaOH 溶液，其作用是 。（6）气体进入C瓶后，C瓶中发生反应的化学方程式为 。（7）乙组同学的实验过程中必须对滤渣进行洗涤，证明滤渣洗净所用试剂是 溶液，若缺少洗涤操作则会使测得的硫化亚铜的含量 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（8）乙组同学通过最终得到的硫酸钡固体质量也能计算该辉铜矿中硫化亚铜（Cu2S）的质量分数，请你写出计算过程（假设辉铜矿中只有Cu2S含有S元素，且转化过程中无硫元素的损失）。