2019-2020年八年级语文上册 第二单元（新版）苏教版六 枣核1.doc

2019-2020年八年级语文上册 第二单元（新版）苏教版六 枣核1一、默一默1能合上书本，给加点的字注音或在括号内填写汉字蹊（ ）跷（ ） qi（ ）指一算 yn（ ）切 劈（ ）头 嫣（ ）红 山坳（ ） 拐（ ） 匀（ ）称 感慨（ ）良深 调（ ）皮2、依照课文，用“”选择恰当的词语填空。 A.东西倒不占份量，可是用途却很 （奇特、奇异、蹊跷）。 B.拥抱之后，他就 （急切、细切、殷切）地问我：“带来了吗？” C.那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片 （粉红、桃红、嫣红）。二、读一读请大家通读全文，请用简洁的语言概括故事情节，并说出课文的线索，并围绕这一线索概括全文结构。 三、想一想1. 再读文章，思考：这位老人对故乡的思念表现在他的哪些言行中？结合具体词句加以分析。 2.既然这么多的言行都能表达老人的思乡之情，为什么文章却以几颗小小的枣核为题？（思考“枣核”在本文中有何作用？ ） 3.课堂质疑：提出自己不懂的地方（内容、结构、主旨、手法等） 四、练一练1周记：你和你的小伙伴从相识到相知，友谊逐步加深。选择与此相关的几件事来写，再现这一段美好的经历。要求：标题自拟，必须围绕线索组织材料，写出真情实感，不少于600字。2课后积累：古今的诗词歌赋中吟诵思乡情感的诗篇佳作。