2019-2020年七年级语文下册 第4单元学情监测题 新人教版.doc

2019-2020年七年级语文下册 第4单元学情监测题 新人教版 班级 姓名 等级 1、 语言的积累及运用：（22分）1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ）（3分 ） A归省xng 晦hu暗 烧灼zhu 戛ji然而止 B瞋chn视 羁j绊 惬qi意 参c差不齐 C挣zhng脱 冗rng杂 阐chn述 叱咤zh风云 D亢kng奋 颤chn栗 粲chn然 浑身解ji数2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ）（3分 ） A 怠慢 缥缈 蓦然 大彻大悟 B 撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合 C 弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D 弥散 惆怅 静木 息息相通3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是（ ）（3分 ） A 在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演 。 B 离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。 C 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以40的比分戛然而止。 D 作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分 ） A 能否解决朝鲜无核化问题，是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。 B xx年夏季的北京，鸟语花香、景色宜人，是举办奥运会的最佳时期。 C 通过参拜靖国神社，使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。 D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩，不解决它就不能保证中国政局的稳定。5.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（2分 ） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风， 。 如果我是春雨， 。6. 古诗词积累:、王维在竹里馆中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：（8分 ） ， 。、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ， 。滁州西涧、约客表现作者寂寞心情的诗句是： ， 。、论诗表现江山代代出新人的诗句： ， 。二、古文阅读：（18分 ） 口 技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、本文选自 ，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。（5分 ）2.解释下列加点的字（4分 ） 会宾客大宴 （会： ） 众妙毕备 （毕： ） 宾客意少舒 （舒： ） 不能名其一处也 （名： ）3.翻译下列句子（2分 ） 满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4.联系全文，说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用？（1分 ）5. 表演者摹拟深夜中一户人家四口人的 情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出了表演者技艺的高（4分 ）超 。6.“ 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？有什么作用？（2分 ）三、课外现代文阅读： 鼓 人（15分 ）（1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3岁看鼓，4岁玩鼓，5岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了！（2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙，名副其实的黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉！鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊不得了，天河决口子了！鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方！（3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。（4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死！（5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓；娶媳妇迎亲，擂鼓；发丧埋人，也擂鼓！鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。（6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂！（7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂！（8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓！人，被唤着威风村人！（9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东，去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷！看村，村子破；看路，路坎坷；看屋，屋不净；看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。（10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了！（11）鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。1.文中第（2）段主要写了什么？在文中有何作用？（3分 ）2. 第（6）（7）运用了什么修辞方法？运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格？（3分 ）3.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么？（3分 ）4.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的？（3分 ）5比较一下安塞腰鼓里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处？（3分 ）四、.阅读小院吟，回答文后问题（15分 ） 关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。 小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。 小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。1、文章表面写什么？实际上写什么？（3分）2、文章抒发了什么感情？（3分）3、第4段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）。（2分）4、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（4分）5、文中起承上启下的段落是第几自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？（3分）5、 写作部分：阅读下面文字，根据要求作文 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水，一缕春风，一行文字，一幅画面等，于不经意间，阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。 请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇不少于600字文章，要有自己的体验和感悟。题目自拟。