2019-2020年七年级道德与法治上学期第一次月考试题新人教版(III).doc

2019-2020年七年级道德与法治上学期第一次月考试题新人教版(III)一、单项选择（每小题1分，共10小题,总计10分。请将正确答案的字母代号填入答题框!）1.新学期开始，你就是一名中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意( )A.展示自己的荣誉 B.展现自己的个性 C.暴露自己的缺点 D.要在适当的时候再介绍2.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是( )A.我真是太笨了，天生不是学习的材料 B.正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力C.拥有学习的机会本身就是一种快乐 D.通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐3.某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )梦想让生活更有色彩 有梦少年都有远大的志向青少年要早立志，立大志，立长志少年的梦想与个人的人生目标紧密相连A. B. C. D.4.观察右边的图片，对“中国梦”的理解正确的是( )“中国梦”是实现中华民族的伟大复兴、“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想“中国梦”只是青少年对未来的美好愿望“中国梦”就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福A. B. C. D.5.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷”( )当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多时A. B. C. D.6.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们( )A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值 B.要学会学习，掌握科学的学习方法C.养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 D.中学阶段是我们成长的关键阶段7.在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是( )A无论我们多大的年纪，都可以在学校学习 B. 只要在学校好好学习就可以了C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会 8.几个同学聚在一起谈论自己的学习方法。下列属于科学的学习方法的是( )A.小林：我这次考试考得相当不错。我的经验是：做题！做题！再做题!B.小红：我这次考试很不理想，但这是偶然的。我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪C.小伟：我的心得是：每天安排时间复习和预习，考前主要复习重点部分D.小阳：我的秘诀是：考试前猜题9.小钰时常认为自己学习不如张超，绘画不如李婵，体育不如申立诗想到这些她就感对自己很不满意。为此，我们可以这样开导她( )每个人都有自己的特点 每个人都有不完美的地方我们只需要看到自己的优点和长处 每个人都应该接纳和欣赏悦纳自己A. B. C. D.10.俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要( )A.关爱他人 B.挖掘潜能 C.欣赏自己 D.调控情绪题号12345678910答案二、简答题（本大题共3小题，合计10分）11.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求。你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠（作用）？（4分）12.阅读下面材料，回答问题：今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己。“我”是通过哪些途径了解自己的？（3分）13.【让我们学会学习】为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（X）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。小和：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大，不知先做什么，后做什么，有事做到深夜也做不完。小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提高了，一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫。【我的收获】最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。请你说一说我们应该怎样学会学习？（3分）