2019-2020年九年级语文（12月）月考试题 苏教版(II).doc

2019-2020年九年级语文（12月）月考试题 苏教版(II)一、积累与运用（共15分）1下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是（3分）( )A明眸善睐（ln） 惘（mng）然 B浮想连翩（pin） 惬（qi）意C玲珑剔（t）透 恣雎（su） D销声匿（n）迹 嶙（ ln）峋2下列各句中，表意明确没有语病的一项是（3分）（ ）A. 今起，肥西严店乡的村民进城再也不用绕道，环巢湖旅游大道在建的四座大桥之一的派河大桥正式建成通车。B. xx年6月，中央国家机关政府采购中心在国内公开招标，首次通过政府采购的形式确定供应商，为中央国家机关各部门及其所属各级行政事业单位提供汽车租赁与包车。C经过程鹏多年的刻苦学习，到了高中时，运用起文言文就像现代汉语一样，基本没有障碍。D按照要求，这些古村落，在xx年8月底前，都要完善和建立传统村落档案，同时编制保护发展规划。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）( )卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。A以：同“已”。 B间：暗中C篝：这里指笼子。 D往往：到处。 4下列对格列佛游记评价不正确的一项是（3分）（ ）A本书作者借助高超的讽刺艺术，用虚构的情节和幻想的手法，揭露和鞭挞了英国统治阶级的黑暗与腐朽。B利立浦特王国的海军大将，他好嫉妒，为人阴险、狠毒、狡黠，与财政大臣合谋谋害格列佛。C和鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊一样，小说主人公斯威夫特也是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。D布罗卜丁奈格国王是一个博学多识、性情善良、仁慈理智、治国能力强的开明国君。5以下是舌尖上的中国第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，请你选出对这段文字理解不恰当的一项是（3分）（ ）甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。宁夏固原，回乡的麦客们开始收割自家的麦子。东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走得更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来的有多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明天的去向，不忘，昨日的来处。A为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。B时光流逝，食物的味道慢慢积淀成为了历史。C不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。D无论是食物或是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。二 阅读与赏析（共49分）（一）（12分）李浩，字德远。浩早有文称。绍兴十二年，擢进士第。时秦熺挟宰相子以魁多士，同年皆见之，或拉浩行，毅然不往。调饶州司户参军、襄阳府观察推官，继调金州教授，改太常寺主簿，寻兼光禄寺丞。乞外，得台州。州有禁军五百人，训练官贪残失众心，不逞者因谋作乱，忽露刃于庭，浩谓之曰： “汝等欲为乱乎?请先杀我。”众骇曰：“不敢。”乃徐推其为首者四人黥徙之，迄无事。除直秘阁。明年，除司农少卿。时朝廷籴米八万，董其事者隐克官钱，户部不敢诘。浩白发其奸，下有司穷竟。户部欲就支稽见数，大理附会之，浩争曰：“非但惠奸，且亏军食。”上是其言。会大理奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”已而卿缺，又曰： “无以易浩。”遂除大理卿。浩天资质直，涵养浑厚，不以利害动其心。少力学为文辞，及壮益沈潜理义。立朝慨然以时事为己任，忠愤激烈，言切时弊，以此见忌于众。平居未尝假人以辞色，不知者以为傲，或谮于上前，上谓：“斯人无他，在朕前亦如此，非为傲者。”小人惮之，诱以禄利，正色不回。谋害之者无所不至，独赖上察其衷，始终全之。为郡尤洁己，自海右归，不载南海一物。平生奉养如布衣时，风裁素高。(节选自宋史李浩传)【注】秦熺：秦桧之子大理：官署名，掌管刑狱，又名大理寺、棘寺。谮：诬陷。6下列句子中的“以”与“以此见忌于众”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）A. 祭以尉首 B不以物喜C我以日始出时去人近 D以土砾凸者为丘 7下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（2分） （ ）A秦熺凭借宰相秦桧儿子的身份考中状元，招揽读书人，同年考中的都去拜见他，李浩毅然不去。B台州训练禁军的官员贪婪残暴，于是禁军中有人图谋作乱，被李浩用语言震慑住。李浩查出为首的四个人，施以黥刑后流放，事情得以平定。C朝廷买米八万石，李浩检举负责的官员克扣官钱。户部打算凑一个数目蒙混过去，大理寺跟着附和，李浩力争严查，得到皇上认可。D李浩为人傲慢，平时从来不给人好脸色看，对用金钱诱惑他的小人，不予理睬。图谋害他的人用尽各种方法都没成功。8解释下列句中加点字（4分）寻兼光禄寺丞（ ） 户部不敢诘（ ） 上是其言（ ） 以此见忌于众 （ ） 9翻译下列句子。（4分）会大理奏结他狱，上顾辅臣曰：“棘寺官得刚正如李浩者为之。”（2分）答： 小人惮之，诱以禄利，正色不回。（2分）答： （二）（4分）春日即事 李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。【注】 李弥逊（10851153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人。历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。10.（1）“小雨丝丝欲网春”句中的“网”字用得很妙，请对此进行赏析。（2分） （2）这首诗三、四两句表现了作者什么样的情感？请结合内容进行简要分析。（2分） （三）（5分）咔嚓一拍，信息自来。一个个小小的黑白方块二维码，就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此，二维码最多记录1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，是普通条码的几十倍。而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。也正因如此，二维码才被称为不含电子芯片的廉价存储器。 如今我们常见QR条形码（Quick Response，译为“快速反应”）是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。虽然二维码给人们带来方便，但也暗藏着杀机。一些黑客和骗子只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，加之其过于便捷，易使人放松警惕，因此骗子更容易得手。 所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。11第自然段画线句采用了什么说明方法，有什么作用？（3分） 答： 12结合文意，请概括说说二维码暗藏什么“杀机”。（2分）答： （四）伯乐就是你自己（4分） 慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求的。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐!”美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安东尼罗宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”这句话值得我们深思。虽然每个人都可以是一匹千里马，但是世上没有这么多伯乐。当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。英国著名的勃朗特三姐妹，是在帮助弟弟成才的过程中发现了自己的写作才能，最终她们三人都以自己优秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好，勃朗特三姐妹也罢，他们就是自己的伯乐！“毛遂自荐”的典故相信大家都比较熟悉，毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩。在赵国被秦军围困的关键时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，敢于做自己的伯乐。如果你是一匹“千里马”，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起唤醒心中的巨人，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。13.用简洁明了的语言概括本文的中心论点。（2分） 14.第小节主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分） （五）金色的飘落 毛时安（14分） 初冬的雨，淅淅沥沥地下了整整一夜。早上，起风了。我和妻子一起推着童车，带着快满周岁的外孙去街上散步。没想到，一夜的冬雨，竟像最伟大的艺术家，以大地为画板创作了一幅夺人心魄的作品。铺天盖地金黄的落叶，在晨曦湿漉漉的微光中，层层叠叠，一直扑到了长街的尽头，铺到了很远很远的高楼和大地交界的地方。这是银杏树的落叶，它不像白杨梧桐香樟的落叶，踩上去没有落叶枯萎沙沙的碎裂声。它很厚实，还带着刚离开树干母体的生命汁液。童车推过去，就像踱步在一片委婉抒情的黄地毯上。落叶的黄同样的耀眼夺目，感人肺腑，但它的金黄，不是梵高笔下向日葵燃烧得令你疯狂的金黄，而是一种比白重一些的淡金、淡黄。有种若有似无，丝丝缕缕，沁入你心灵，让你的灵魂为之轻轻颤动的情调。宝宝睁大了新生儿才有的雪山海子般清澈明亮的眸子，眸子里也倒映着诗一般的金黄。宝宝来到这世界不久。他从来没有看到过天光下有这么多树叶在眼前这么灵动而壮观地飞扬过舞蹈过。他没法理解落叶的意义，但出于本能，他和所有的孩子一样，能听懂自然、生命和季节的语言。两只鼓鼓囊囊的小手像枝桠伸向蓝天，不断地比划着挥舞着。小嘴不停地“吼吼”地叫着，这是大自然慷慨馈赠给新生儿的无言的童话。还依稀记得，初春我们搬来不久，嫩嫩的新绿在和煦的春风和清脆的鸟鸣声中，与晨雾一起欢欣地爬上枝头的动人情景。一片片染着新生嫩绿的银杏叶儿，沿着细细的枝条争先恐后地向天空涌去，把青春的梦想涂满湛蓝湛蓝的天空。还清晰记得，盛夏银杏叶儿浓得化也化不开的深绿，沉甸甸地压满整条大街。每到入夜时分，它们伴着温馨的街灯和漂浮着咖啡茶香的气息，彼此依偎，彼此摩挲。在月色星光下，用我们听不懂的语言，倾诉着夏日浪漫的情怀。没想到时间这么快地就让它们走完了一次生命的轮回。更让我惊愕的是，这生命的凋零竟会充满着如此恢宏壮观的诗意。风，时大时小。就在金黄落叶纷飞的瞬间，我闻到了不远处传来的熟悉的黄浦江的气息，听到了它粗狂而亲切的涛声。在这冬日生命凋零的博大中，杜工部苍凉浑茫的吟诵“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，穿越时空向我涌来。想到不久一场冬天的白雪将会彻底埋葬这一声声金色的叹息，一次次金色的飞舞和凋零，一阵忧伤袭上心来。不懂事的宝宝似乎并不认同我对生命的忧伤。他蹙着小鼻子，一只眼眯缝着，一只眼圆瞪着，作着让你忍不住要笑出来的鬼脸。两只小手各握着一片妻子递给他的银杏落叶。落叶就像两把精致的泥金折扇，熠熠闪亮。他不停地扇着晃着。一路上，就像两只快乐金蝴蝶在飞翔。似乎在和空中飘洒的落叶比试着什么。小苹果般红扑扑的脸蛋上，写满了兴奋。这时，不知谁家窗口飘来婉转的程韵：去时陌上花如锦，今日楼头柳又新。挨过了眼前的残冬，再过二三个月，满眼的新绿重新会像放学的孩子涌出校门那样，争先恐后跃上蓝天。到那时，我们的宝宝也两岁多了，会满街蹒跚地走路了。我和妻子推着宝宝，相视一笑，一路穿过随风飘下的落叶，还有孩子手中两只快乐的金蝴蝶注释：程砚秋的代表作春闺梦里的一句唱词。15结合第段内容，说说银杏树的落叶有什么特点？（2分） 16本文用不少笔墨写外孙“宝宝”，有什么样的作用？请简要分析。（4分） 17对第段中画线句子进行赏析。（3分） 18请联系全文，说说文中蕴含了作者对“生命”的哪几层感悟。（5分） （六）（10分）19根据课文内容默写（10分）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲六首其一） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）欲将轻骑逐， 。（卢纶塞下曲）蒌蒿满地芦芽短， 。(苏轼惠崇春江晚景二首（其一）) ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记) ，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京) ，望峰息心； ，窥谷忘反。(吴均与朱元思书) ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）三、表达与交流（共66分）（一）（6分）20 十二届全国人大常委会第十次会议8月31日经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。今年9月30日，党和国家领导人在天安门广场向人民英雄纪念碑敬献花篮。请您谈谈对这规定的看法，要求观点鲜明，理由充分，字数120字左右。（二）作文（60分）当凛冽的北风吹遍大地，无边的白色便会覆盖山川，花儿谢了，草儿枯了，叶儿落了，天空暗了但是无论寒风有多猛烈，无论冰雪有多厚实，无论世界有多阴冷，这些都是暂时的，请一定相信，终有一天会春暖花开，到那时必将阳光明媚，绿树成荫，蜂蝶起舞，鸟语花香请以“终于春暖花开”为题写一篇记叙文。要求：文章中不得出现校名、人名.如必须出现，一律用“”代替；不少于600字。答案：1.D2.A3.C4.C5.B6.B 7.D(“为人傲慢”错误；是不了解李浩的人这样认为。)8. 寻：不久。 诘：责问。 是：认为正确。 见：被。9. 正好赶上大理寺上奏判决另一起案子，皇上转头对大臣们说：“棘寺官一定要让像李浩这样正直的人担任。”小人害怕他，用禄位财利引诱他，他脸色端重不肯回头一看。10.（1）运用比喻的手法（0.5），写出了春雨的密（0.5），表现了作者对春天的留恋。（1分）（2）诗人家门前几可罗雀，说明免官后无人拜访，表现了世态炎凉，（1分）自掩门表现了诗人内心的伤感（1分）。从中可看出诗人对世态冷暖的感伤。11（3分）作比较和列数据的说明方法，很好地突出了二维码的信息容量之大。 12（2分）骗子能用假二维码覆盖原本由企业提供的二维码，将受害者引向恶意网站。13.我们要善于发现自己的才能，勇敢展示自己的风采。14.引用论证，有力地证明了每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。15数量：多；颜色：金黄；质地：厚实（答出两点给1分，第三点1分）16描写宝宝欢快的舞动和兴奋的表情（1分），表现了新生儿的活力和朝气（1分），衬托了金色飘落的美丽（1分），引发并深化了作者对生命的思考和感悟。（1分）17化无形为有形，通过重量来写颜色（1分），写出了夏天银杏叶绿得浓（1分）也写出了银杏叶旺盛的生命力（1分）18（1）从金色落叶的飞舞和凋零中，感悟出对生命消失的忧伤。（2）从树叶由萌芽到凋零时间的飞快，感悟出对生命短暂的遗憾。（3）从落叶飞舞的恢宏壮观的景象中，感悟出对生命博大的惊叹（敬畏）。（4）从宝宝欢快活泼和银杏叶春夏蓬勃生机中，感悟出对生命美好的喜悦和礼赞。（5）从“程韵”（去时陌上花如锦，今日楼头柳又新）中，感悟出对光阴流转，生生不息生长规律的坦然（达观）。（第1-3点各1分，第4、5点答到任意一点得2分）