2019-2020年九年级物理一轮复习第16章《电磁现象》检测.doc

2019-2020年九年级物理一轮复习第16章电磁现象检测一、选择1、如图中，能说明电动机工作原理的是（ ）AB CD2、如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置回顾探究过程，以下说法正确的是（）A让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时灵敏电流计指针偏转角度增大C蹄形磁体固定不动当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计指针会发生偏转3、在上题图中的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到电流表上。当ab做切割磁感线运动时，能观察到电流表的指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）A电熨斗B电动机C电磁继电器D发电机4、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A电风扇发电的原理是电磁感应B电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C电风扇发电过程是把电能转化为机械能D小灯泡发光是把光能转化为电能5、如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是（ ）A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 二、填空1、如图所示，是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置。其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转（仪器、接触都完好）。请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：（1）_；（2）_。 2、通电线圈在磁场中受到力的作用会发生_，转到线圈平面和磁感线垂直的位置时，由于通电线圈两组对应边受到的磁场力分别_相等，方向_，并且作用在同一直线上，互相_，线圈最后就停在这个位置上，这一位置叫做线圈的_位置。3、如图所示电路中，要增加直流电动机的转速，变阻器的滑片P移动方向应向_（选填“左”或“右”）移动。 4、如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为_极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将_（选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是_现象。5、实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把_能转化成电能。同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”小红猜想：“可能跟磁场的方向有关。”小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。”小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。”请你根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：_。请你也猜猜看。感应电流大小还可能跟_有关。三、实验1、小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，现有线圈匝数分别为100匝和50匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下： （1）实验中小丽是通过电磁铁_来判定其磁性强弱的。（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。（3）分析第_次的实验记录，会发现_相同时，_磁性越强。50匝的电磁铁 100匝的电磁铁 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流表示数（A） 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大头针的最多数目（枚） 5 8 10 10 16 25 2、在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场，磁场又会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”（1）于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线，相距较近地并排固定在接线板上，实验电路如图甲所示，通过实验观察到的现象如图乙所示。该实验表明：两个通电导体之间_。（2）小强认为，如果改变其中一个通电导体中的电流方向，则它们之间作用力的方向也发生改变。小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由_的方向决定的，当一个通电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与_的方向和_的方向有关，另一个通电导体中电流的方向不变，但磁场方向变化了，它受到的磁场力的方向就会改变。（3）如果开始实验时，小刚和小强没有找到柔软的导线，而是用较硬的普通铝芯导线进行实验，你认为会出现怎样的情况？通过这个问题，你得到了怎样的启示？_。一、选择1、B 2、C 3、D 4、A 5、C 二、填空1、换用磁性更强的磁铁；将铜棒换成线圈2、转动；大小；相反；平衡；平衡3、左4、N；缩短；电磁感应5、机械； 在相同条件下，让导体以不同的速度做切割磁感线运动，观察灵敏电流计的指针偏转程度；磁场强弱三、实验1、（1）吸引大头针数目的多少；（ 2）线圈匝数；电流；电流；线圈匝数；电流的有无2、（1）相互吸引；（2）电流；电流；磁场；（3）使导线在排斥力的作用下，变得更硬，并且难以观察到通电导体之相互排斥的现象；多利用规格不同的材料实验，多观察，找出规律