2019-2020年七年级下学期期中学情调研政治试题.doc

2019-2020年七年级下学期期中学情调研政治试题一、单项选择题（每小题2分，共30分，下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？下列说法中，最能说服小明的是A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起B人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧C无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值2古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中没有表达出积极人生追求的是A青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回 B莫等闲，白了少年头，空悲切 C盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人D劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 3青春期要求我们青少年学生不断的完善自己。下列完善自己的方法有适当的展示自己的优点 提高自己的自我控制能力 勇于接受挑战 回避自己的不足，增长信心 学习他人的长处，弥补自己的不足 AB C D4初中生小强最近一年多嘴巴上长出了胡须，声音也变低变粗，上述变化表明了他已经进入青春期 表明他发育太快，已经进入成年期是身体不够健康的表现 是正常的，是成长过程中必然出现的现象A BC D5小明打算周六完成作业 ，可是当作业刚完成了一半时，他想起平时喜欢看的动画片开始了，心想，还是先看完动画片，明天再做也不迟。他的言行体现了青春期的矛盾心理是 A独立性和依赖性的矛盾B自制性和冲动性的矛盾C开放性和封闭性的矛盾D自制性和自控性的矛盾6如果人们对什么都无所谓，那么生活将是一潭死水。下列对情绪的作用认识不正确的是A不同的情绪会对人产生不同的作用 B情绪对人们的学习、工作、生活影响不大C情绪积极时，人的行为也积极 D情绪消极时，人的行为也消极7徐悲鸿对于日寇的入侵非常气愤，他以自己的画笔创作出名画八骏图，以此鼓舞中国军民奋勇前进，彻底消灭侵略者。下列调节情绪方法与此相同的有A某市在中考开考前，播放一些励志的歌曲，消除考生过于紧张不安的情绪B小明参加运动会100米比赛，小腿发颤，于是对自己说：“加油！我最棒！”C小林因某事感到非常苦闷时，就练练书法、听听音乐D某领导视察地震灾区时，写下：“新学校，会有的，新家园，会有的”，鼓舞人们抗震救灾的斗志8越王勾践卧薪尝胆，励精图治，终于打败了吴国。他用的情绪调节方法是A注意转移法 B认识改变法C意志控制法 D情绪升华法9经调查表明，人类疾病50%至80%与不良心态、恶劣情绪有关。这说明A情绪对人的身体产生不利影响 B消极情绪影响人的身体健康C身体健康影响人的情绪 D疾病会影响人的消极情绪10全县各类学校都在大力创建“平安校园”活动，你认为下列符合这一活动要求的是A学校小卖部出售的部分食品没有生产日期、保质期B放学后，小明、小刘骑“飞车”相互追逐C因天气闷热，你准备邀请好友中午偷偷到运河边游泳D学校广播播放地震、火灾等逃生注意事项和自救技巧11江苏省未成年人保护条例规定爱国主义教育基地、图书馆、博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆和青少年宫、儿童活动中心等公共文化体育设施，对未成年人免费开放。这一规定属于对未成年人的A司法保护 B社会保护 C学校保护 D家庭保护12对未成年人进行家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为正确的是小明独自在家，有陌生人敲门，自称是父母的朋友，小明开了门；小东到商场买鞋子，付钱后向老板索要发票；小亭在放学路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家长和老师说；小佳一人在家做作业，忽然听到有人在撬家门，小佳惊慌失措，不知该怎么办；小平发现在超市买的饼干过期了，马上带着饼干到超市去找负责人要求更换；A B C D13“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人”。这主要告诉我们A每个人的生命都是独特的B生命属于我们只有一次C人们之间没有任何差异D如果努力找，是能找到的14我国第18个全国中小学生安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全“。国家开展安全教育日主题教育活动A体现了对未成年人的学校保护 B能完全避免未成年人受到意外伤害C能确保未成年人远离违法犯罪 D有利于提高未成年人的自我保护意识和能力15青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。这说明A学校和家庭教育是失败的 B青少年成长需要社会保护C应加大对少年犯的惩罚力度 D应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度二、简要分析题（结合材料,运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共20分）16xx年4月20日8点02分，时针变成了一把利刃，夺走了多少生命，离散了多少亲人，摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣、多少人在美丽的雅安，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。为了对灾区人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成：（1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？(4分)（2）【心理自助】结合教材，联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾？(6分)17为了保护学生生命安全，促进学生健康成长。阜宁县多举措强化综合治理，打造平安校园：学校加强安全防范，建立健全对外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；政府的相关部门对校园周边安全进行排查整治，消除安全隐患。（1）上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护？(2分)（2）为什么要给予未成年人的生命健康以特殊保护？(4分)（3）生活中难免会有意外。当你遇到下图情境时，你的有效对策是什么？(4分)我家门锁被撬，有贼！七年级思想品德试题参考答案一、单项选择(每小题2分，共30分)题号123456789101112131415答案AADABBDCBDBCADB二、简要分析题（共20分）16（1）悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等（每小点2分，任答两点计4分）（2）学会调节情绪的方法有注意转移法；认识改变法；合理发泄法；尽情倾诉法；情绪升华法；意志控制法；等。具体来说，可以积极参加灾区自救活动、学会接受自己遭遇的不幸、主动帮助他人、进行体育运动、听音乐、看书、学习心理自救知识等。（学生答题时只写大致的方法，没有联系实际谈具体的措施，每小点2分，任答二点计4分，联系实际加计2分，共6分）17（1）学校保护、社会保护（2分）（2）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害；未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。（答出任意两方面即可得4分，其他答案言之有理亦可）（3）大声呼救、寻求帮助、迅速报警等。（4分，言之有理即可）