2019-2020年高二历史选修二第二单元民主与专制的搏斗教案 岳麓版.doc

2019-2020年高二历史选修二第二单元民主与专制的搏斗教案 岳麓版单 元 导 航单元概述随着资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，新生的资产阶级为了确立自己在政治上的统治地位，更好地为自己的经济利益服务而进行了不懈的斗争。英国掀起了反对斯图亚特王朝的斗争，最终发动“光荣革命”，颁布权力法案，逐步确立了君主立宪制。在启蒙运动的影响之下，北美新的屈起的美利坚民族掀起了场反对英国殖民统治的斗争，最终打败英国，实现了独立，通过了1787年宪法，建立了三权分立的总统制共和政府。启蒙运动又为法国大革命做了思想理论准备，1789年，法国爆发了历史上从未有过的最为激烈的革命。革命波澜壮阔，曲折反复，经历了君主立宪派、吉仑特派、雅各宾派的政权更迭，最终被热月党人取代。法国革命高潮阶段结束，之后走向拿破仑帝制。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命开创了大西洋两岸资产阶级民主革命的时代，给世人留下了宝贵的历史经验和教训。网络结构权力法案“光荣革命”内战大抗议书英国资产阶级革命斯图亚特王朝资产阶级与新贵族成长有限王权波士顿倾茶事件莱克星顿的枪声法国大革命人权宣言攻占巴士底狱1787年宪法独立宣言启蒙运动美国独立战争恐怖政策法兰西第一共和国拿破仑帝国热月政变知识链接查理一世的一生1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，大家怀着兴奋的心情，观看暴君查理一世被处死。 查理一世是英国王詹姆斯一世的儿子。詹姆斯一世是个极力宣扬君权神授的人，他声称国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。1625年，詹姆斯一世病死，查理一世继位。他比詹姆斯一世更加专横，为了扩充常备军和解决财政困难，他召开国会，国会未能满足他的要求，他于1629年干脆解散国会，在没有国会的统治时期，他一意孤行，实施了许多反动措施。他不仅征收未经国会批准的关税，还巧立名目、创立新税，颁布各种罚款条例。封建专制政府毫无节制地扩大工商业专卖权、垄断市场，造成工商业萧条和物价上涨。这就加深了财政危机，加剧了皇室与资产阶级的矛盾，民怨沸腾，革命情绪日益高涨、先后爆发了苏格兰人起义和爱尔兰民族起义。为了解决国内的政治危机，他被迫召开停止了11年的国会，国会仍然拒绝他的要求，他便下令逮捕下院激进派议员，于是，国会和国王彻底决裂。1642年，查理一世宣布讨伐国会，第一次内战开始，在克伦威尔的领导下，1646年国会军打败王军，查理一世逃到苏格兰。苏格兰人以十万英磅的代价，将查理一世卖给英国国会。1647年11月，查理一世在长老会的帮助下逃出监护所，与苏格兰国会及长老会密谋、策应王军暴动，于是爆发了第二次内战。在克伦威尔的指挥下，国会军粉碎了苏格兰王军，平定了各地王军叛乱。在广大人民的压力下，国会与军队共同组织了特别法庭审判查理一世，1649年1月27日，法庭判处查理一世死刑。它标志着英国封建专制的结束，资产阶级共和国时代的开始。 拿破仑拿破仑一世 (1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实，并在欧、非、北美各战场上，进行了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁布了拿破仑法典，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。1769年8月15日，出生于法国科西嘉岛阿雅克修城。 10岁，接受法国教育。 15岁，进入炮兵学校学习指挥。 17岁，以少尉衔毕业，成绩平平。24岁，参加收复土伦堡战役，显露其军事才能。 26岁，1795年10月，在巴黎平定保王党人的暴乱。 27岁，越过阿尔卑斯山，挥师意大利，打败反法同盟重要国家奥地利。29岁，1798年5月，远征埃及打击英国势力。不久法国陷于第二次“反法同盟”国家重重包围之中。30岁，1799年8月，擅离职守，非法潜回国内。10月达巴黎，暗中组织夺权，11月9日，发动雾月政变（共和历雾月18日），任首席执政官，攫取政权。 31岁，1800年5月，开始第二次意大利战役，再次打击奥地利。33岁，1802年8月，由首席执政变为终身执政，确立独裁统治。35岁，1804年3月，颁布拿破仑法典。5月，强迫元老院封他为帝。12月2日，令教皇为其加冕，即皇帝位，建立第一帝国。36岁，1805年5月底，成为意大利国王。12月，大败联军，赢得奥斯特里茨大捷。37岁，1806年横扫德意志，神圣罗马帝国解体，进入普京，颁柏林敕令（即大陆封锁令）。38岁，1807年弗里德兰之战打败俄国军队。占领葡萄牙国都里斯本。39岁，1808年，侵入西班牙，占其国都马德里。40岁，1809年，攻奥国，进入首都维也纳。攻占教皇国，软禁教皇，从此，教皇地位一落千丈。年底，废黜皇后约瑟芬。41岁，1810年4月，立奥地利公主玛丽亚路易莎为后，吞并荷兰。封贝尔纳多特元帅为瑞典王太子，控制瑞典。42岁，1811年得子罗马王。加紧对俄战争准备。 课堂导学第4课英国资产阶级革命课程目标 知道权力请愿书的主要内容，认识英国革命前国会与国王围围绕税收问题展开斗争的实质。 了解大抗议书的基本内容，理解国会通过前后国会与国王冲突的主要原因。 简述国会处死国王查理一世，建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性，复杂性和反复性。自13世纪颁布后，英国逐渐确立起一种制的政治体制。到16世纪时期，历代国王登基时都要宣誓尊重。预习笔记有限的王权随着海外贸易的发展，聚集了一批实力雄厚的资产阶级。在商品经济的潮流面前，成为英国经济实力最强大的群体。资产阶级与新贵族的成长詹姆士一世宣扬“”，力图推行专制统治。上台出现的分歧是国王对议会矛盾的集中体现查理一世无视 ，肆意镇压人民。倒行逆施的斯图来特王朝英国资产阶级革命1641年新议会通过了 ，提出 、 的要求。随着内战爆发，议会成为 和 的最高权力机关。新贵族 脱颖而出。1649年，议会处死 ，正式宣布英国为 。大抗议书与内战爆发克伦威尔对内独裁，就任“ ”，对外远征 和 。1660年， 被迎立为英国国王， 王朝复辟。1688年，议会废黜 ，邀请其女儿 及其夫 为英国女王和国王，这是历史上的“ ”。克伦威尔独裁和英国革命结束知识点拨1、 学法指导对于革命这一概念，一般可以从背景（原因、条件、目的等）、过程（领导者、斗争方式、措施、内容、特点等）和影响（结果、积极意义、消极影响、评价等）等方面掌握。分析革命背景可以从经济（资本主义工商业和农业的兴起发展）、阶级关系（资产阶级和新贵族的形成与封建阶级关系）、思想领域（从国教到清教）、革命时机等方面进行；分析英国革命的特点，可结合领导者、理论武器、过程、斗争方式、结果等方面进行，并探讨这些特点的成因。2、 早期资产阶级革命的特点 早期资产阶级革命指发生于资本主义工场手工业时期的资产阶级革命。17世纪英国资产阶级革命和18世纪的美国独立战争、法国大革命都属于这一范畴。早期资产阶级革命的任务是打倒封建统治，为资本主义发展扫清道路。早期资产阶级革命，具有如下特点：（1） 早期资产阶级革命属于完全意义上的反封建革命，此外并不负担别的什么任务。（2） 早期资产阶级革命的进程曲折复杂，既有前进甚至超前，又有退缩甚至退得过分，随之再引起新的斗争。（3） 早期资产阶级革命时期阶级关系的总特点，就是在资产阶级领导下，一切反对封建阶级、阶层结成了联盟。3、 英国的君主立宪制（1）含义：是资本主义国家的一种政体，它保留君主，君主的权力受宪法限制，也称为“有限君主制”；（2）初步建立：1689年权力法案的通过；（3）发展：随着议会的不断立法，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位；（4）评价：是资产阶级管理国家的基本政权形式之一。实践表明，它是适合英国资本主义发展需要的。18世纪工业革命的发生和19世纪中期英国成为“世界工厂”的事实都证明了这一点。例题精析17世纪英国资产阶级革命是英国历史上一个分水岭，主要是因为它：A 改变了社会性质B 确立了君主立宪制C 处死了封建君主D 创立了议会民主制解析 本题意在考查学生审视辨析选择题能力。题干的“因为”就是找原因，题项列出有关原因，经分析可知：B、C、D三项只是一种表现形式或结果，而作分水岭的主要原因应是“改变了社会性质”。答案：A目标检测一、 选择题1、 17世纪初，英国国王与议会矛盾的集中体现是：A 税收问题上出现分歧B 政权纷争C 南北经济利益的冲突D 市场与关税问题上出现的分歧2、权利请愿书的提出有利于：A 加强王权 B限制王权 C缓和矛盾 D 对外贸易、大抗议书的内容不包括：A 揭露国王在内政和外交上的弊端B 废除多种封建特权C 进行改革D 不经议会同意，不可让士兵强占民房二、 非选择题 4、权利请愿书和大抗议书有何意义？课堂导学第5课 美 国 独 立 战 争课程目标 说出 独立宣言 中体现民主思想的主要内容。认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美资产阶级共和制与英国资产阶级君主产宪制的异同。认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的特点。自 年的一个多世纪里，英国在北美大西洋沿岸建立了 个殖民地。由于与 距离较远，各级政府享有广泛的 机会与权利，在社会生活中培养了 的意识与能力。殖民地 相当普及，加之受到 的影响，许多人把新思想奉为“不言而喻的真理”。预习笔记美国独立战争独立宣言1775年， ，拉开了独立战争的序幕。 ，第二届大陆会议召开，会上通过了由 等人起草的 。 宣言向世界宣告：美洲13个联合殖民地正式脱离英国，成为独立和自由的 。宣言用 和 原则来阐述独立的理由，也阐述了新国家的基本原则。1783年， 签订，英国正式承认美国独立。人民反殖斗争高涨1756-1763年，欧洲列强展开了一场战争，史称“ ”。英国在北美战争中战胜了 ，获得了加拿大和阿巴拉契亚山脉以西的大片土地。为了 ，英国政府加紧对殖民地的压迫。殖民地居民高呼“ ”的口号，采取各种方式抗议英国对殖民地征税。1773年，在马萨诸的波士顿发生了著名的 事件。北美殖民地的自由传统1787年宪法没有规定 的各项权利。1790年，国会通过了由 主持起草的10条宪法修正案，称为 。成为美国宪法不可或缺的组成部分。美国独立战争基本人权的保障 13个殖民地宣布独立后，成为13个各自为政的 。1781年 生效，标志着美利坚全众国正式成立。 1787年5月，一部新的宪法出台。按照宪法，美国联邦政府由 、 和 三个部分构成。 属于国会，国会由 和 组成。议员均由 产生。 属于总统，总统既是 ，又是 。总统由 产生。 属于最高法院。最高法院的法/官由 提名，国会批准，任职终身。美国宪法是近代世界历史上 宪法。它所建立的 被历史证明是一种有效的防止专制的机制。1789年， 当选为第一届美国总统。从邦联到联邦知能点拨1、学法指导独立战争是美利坚民族与英国宗主国之间的矛盾。明确革命的主题是反对英国殖民统治。1776年美国独立，但独立后的美国只是一个松散的州际联盟，在政治上和经济上都无力保护美国的利益，1787年，费城制宪会议召开，经过激烈的争吵，美国制定了一部新宪法，即1787年宪法。宪法确立了中央集权原则、分权制衡原则、民主原则，开创了一种全新的政治制度，解决了建国的重大问题。1787年宪法确立了美国实行共和政体，北美大陆上出现了一个新型的共和国。但这部宪法仍存在明显的局限性，如它允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人具有同白人相等的权利。2、如何理解1787年宪法？1787年宪法体现了资产阶级民主的原则，中央集权的原则，更为突出地体现了分权制衡原则，总统可否决国会通过的法律，国会可以三分之二多数通过总统否决的法律；总统任命联邦法院的法官，最高法官可宣布总统法令违宪；总统任命的司法官员必须经过参议院确认，最高法院可宣布法律不合宪法。1787年宪法以三权分立为突出特征，在此基础上建立了美国联邦制政府。从而以法律的形式将独立战争的成果固定下来，并影响到欧美甚至亚、非、拉各国。1、 美国有哪些选举形式？美国大选在偶数年11月第一个星期一过后的第一个星期二举行。基本上有三种：预选选举、大选和地方选举。此外，还可以举行仅限于某一具体目标的特殊选举，例如，补缺选举。预选选举：预选选举是政党选择候选人的提名选举。预选选举可以是公开的，也可以只在党内进行。如果是在党内进行，那么只有该政党党员才可以投票。在公开预选中，任何有资格投票的选民，无论党派归属，都可投票。大选：大选是指从预选选举(或政党代表大会、预选会议)提名产生的候选人中选出担任联邦、州和地方公职的人的选举。大选的目的是在政党提出的候选人、无党派独立候选人、有时还有原来榜上无名但当场写名的竞选人中，作出最终选择。此外，在预选选举中未能定论的非党派竞选，也在大选时进行决选。州范围的重大议题可以放在大选选票上。 例题精析美国独立战争后，建立了比较典型的资产阶级民主政体。它的显著特点是A、实行联邦制 B、议会分为参众两院C、实行总统制 D、三权分立并互相制衡解析：此问题主要考查学生对1787年宪法的再认识。美国独立后，为克服邦联时期的危机，根据1787年宪法组建了联邦政府，从而形成了联邦制、总统制和共和制的国家政治制度。民主政体是相对于专制政体而言，关键是看其防止专权的制度或措施，美国实行的是典型的三权分立和互相制衡的原则，立法、行政、司法分属三个独立的部门，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。这种“分权与制衡”的体制有效地保证了资产阶级民主。答案：D目标检测一、选择题1、美国独立宣言被马克思主义称为 第一个人权宣言 , 主要是因为它 ： A最早阐明天赋人权的政治纲领 B宣告了美利坚合众国的诞生 C 是争取民族独立战争胜利的旗帜 D与法国人权宣言的目标一致2、波士顿倾茶事件主要反映了北美人民： A对东印度公司的强烈不满 B 对英国殖民政策的强烈不满 C民主意识的日趋增强 D建立独立共和国的强烈要求3、北美独立战争时期的大陆会议实质上是 ： A北美人民自发的维护民主权力的大会 B各殖民地间的联合代表大会 C各殖民地反英斗争的统一领导机构 D北美人民发表自己政见的场所4、1 7 7 7 年法国还处于封建王朝统治时期, 但它却援助了美国的独立战争, 其原因是 ： A同情殖民地反抗斗争 B有利于法国与英国的争夺 C法国资产阶级发挥了作用 D美法有共同的民族渊源5、美国1787年的宪法具有一定的民主性，在其内容中最能体现这一性质的是： A三权分立 B规定总统和议员由人民选举产生C允许奴隶制存在 D规定人民有言论、出版、集会和信仰自由二、非选择题6、材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形式的政府损害这些目的人民就有权改变或废除它材料二：美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌，总统和议员由人民选举产生，各州选举人应具该州众议虽之选举人所需之资格(众议院议员人数及直接税额应接合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算)请回答：(1)材料一发表于何时?“人民就有权利改变或废除它”同法国启蒙思想家中哪一位观点一致?(2)材料二反映了美国1787年宪法有什么局限性?与材料一比较，有哪些保守性? 课堂导学第6课 法 国 大 革 命课程目标以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。预习笔记 法国大革命前的 和 称为“旧制度”。 世纪初“旧制度”开始显露出衰弱的征兆。 18世纪， 是启蒙运动的中心。启蒙家们倡导 、 和 的观念。 1774年， 继位，面临严重的财政危机，为解决危机，被迫下令召开中止了175年的 。“旧制度”的衰弱 年5月，三级会议召开。第三等级代表自称代表绝大多数国民，并在网球场宣誓“不制定 决不解散”，国王被迫让步。三级会议改名为 。7月14日，巴黎人民起义，攻占 。路易十六再次被迫妥协，接受革命的象征 。1789年8月，制宪会议通过 (简称 )。仿照美国独立宣言的文字风格宣示了新制度的原则。1791年通过宪法，宣布法国为 制。攻占巴士底狱和人权宣言法国大革命 1792年8月10日，巴黎人民再次起义，占领王宫，俘获了国王及王室成员。9月，法国义勇军在 击退普鲁士军。1793年1月，法国国王 以叛国罪送上断头台。1793年5月底，巴黎人民举行暴动，拘捕了当权的 领袖，更为激进的雅各宾派掌握了政权。共和国战争与内乱从1793年秋开始，面对内忧外患的危急形势，以 为首的12人组成 ，在国民公会的支持下，断然推行 。恐怖政策：指当时法国政府为抗击反法联军和镇压叛乱，实行 ，用最严厉的措施，打击一切敌人和商业投机活动。 成为恐怖统治的象征。1794年7月27日(热月9日)，国民公会的一些代表发动政变，将罗等雅各宾派领袖送上断头台。这是法国历史上的“ ”，标志着法国革命 阶段的结束。恐怖统治1799年11月9日(雾月18日)，拿破仑发动政变，接管了政府，建立 政权。拿破仑最引以为荣的是，他主持制定了 ,即通称的 。这部法典保留了法国革命期间的某些改革成果，确认了 、 的原则。但是法典限制 ，限制 和 的权利。1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼，称 。从此 诞生。1812年，拿破仑侵略 失败。帝国由此开始崩溃。在欧洲各国君主联合进攻下，1814年，拿破仑被迫宣布退位，并被流放天意大利海岸附近的 上。法国大革命 拿破仑帝国 回到巴黎，波旁王朝复辟。1815年2月底，拿破仑秘密回法，并颁布了一个 的新宪法，把 改成 。1815年6月18日，拿破仑率领的法军在比利时的 战败。6月22日，拿破仑再次退位，不久被流放到大西洋的 。法兰西第一帝国最终覆灭。百日政权知能点拨1、学法指导 由于法国封建专制制度的强大及几乎所有欧洲强国的武装干涉，法国大革命只有采用暴力革命的方式才能打败国内外封建势力。理解法国大革命中人民的力量，不断推动革命一步步走向高潮。1789年7月，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发了。制宪会议很快通过了著名的人权宣言，宣称人生来都是平等的，废除了封建等级制度。1791年制宪会议颁布了法国历史上第一部宪法，规定法国实行君主立宪制，国王权力受到制约。但当时的法国国王路易十六不甘心失去的权力，因而千方百计破坏革命，欧洲的封建国家普、奥也发动侵略战争，扬言要帮助路易十六恢复失去的政权。在此紧要关头，路易十六却准许他的高级将领到国外休假，王后甚至把法军的作战计划交给他的哥哥奥国的皇帝，这使得法军在前线接连失利，巴黎人民了解到事情的真相，于是发动武装起义，逮捕了国王和王后。1792年9月，由普选产生的国民大会正式宣布法国废除君主制，建立共和国，路易十六也被宣布处死。2、共和制与君主制的斗争在法国大革命的过程中，年轻的拿破仑以其卓越的军事才能崭露头角，1799年远在埃及的拿破仑赶回法国，发动“雾月政变”，夺取了政权。在执政府中，他自认第一执政，大权独揽，开始了为期15年的独裁统治。“雾月政变”使拿破仑掌握了法国军政大权，此后，他连续采取军事行动，决定性地打击了欧洲封建势力对法国大革命的武装干涉。在国内，拿破仑镇压了保王党的复辟活动，同时主持制定了体现资本主义原则的拿破仑法典，以维护革命的成果。1804年12月，拿破仑在巴黎圣母院大教堂举行了隆重的加冕典礼，自称皇帝，将法兰西共和国改为法兰西第一帝国。随着对外战争的继续，拿破仑谋取欧洲霸权的野心也暴露出来，使得拿破仑战争由原来的反干涉战争转变为侵略扩张、谋取霸权的战争。滑铁卢一战，宣告了拿破仑的彻底失败。1815年第一帝国彻底崩溃。例题精析1792年8月10日巴黎人民武装义最重要的成果是：A、 推翻了国王路易十六B、 取得了瓦尔密战役的胜利C、 召开了普选的国民公会D、 建立了法兰西第一共和国解析：该问题设问的角度是由因找果，审题时要注意“最重要的成果”这一限定。四个选项中，A项干扰性颇强，但“推翻了国王路易十六”只应视为该志义的直接成果，故A项排除。答案：D目标检测一、选择题1、根据1791年宪法的规定，法国成为：A、君主专制的国家 B、共和体制的国家C、君主立宪制的国家D、总统制的共和国2、1789年法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。”这条法令在当时的实际意义是：A、标志着资产阶级统治确立B、承认了财产的不平等，维护了资产阶级的利益C、否定了特权等级不纳税的特权D、法律面前人人平等3、法国历史上通过的第一部资产阶级民法典是： A、拿破仑法典 B、彭德尔法 C、大宪章 D、汉谟拉比法典二、二、 非选择题2、 法国近代以来政治发展的基本特点是什么？第7课 综合探究 读雨果的九三年课程目标 解读雨果的九三年，了解法国大革命，加深对资产阶级民主革命的思考。预习笔记 读雨果的九三年九三年是 国大文豪雨果的最后一部小说，该书是一部融 、 、和 为一体的名著。西穆尔丹与郭万的争论，分别代表了对 专政时期 政策的两种观点。知能点拨1、学法指导通过解读雨果的九三年，了解故事发生的时代背景，更深入地探究法国大革命的复杂性、曲折性、反复性和残酷性，从而加深对资产阶级民主革命的思考。2、解读九三年的目的通过了解九三年的故事情节和主要人物，联系法国大革命的进程，分析雅各宾专政的功过，探讨革命目标与革命 、手段的关系，从而正确的认识雅各宾派的恐怖政策和法国的大革命。例题精析郭万说：“眼前的九三年将是血腥的日子。”这指的是：A 雅各宾派的政治恐怖B 法国与反法联盟的作战C 波旁王朝对人民的镇压D 法国与英国的海外争霸解析 此题考查学生分析、理解历史史料的能力。根据九三年自理时代背景，郭万与西穆尔丹争论所针对的问题得知，郭万所指的是雅各宾派专政时期的恐怖政策。目标检测一、选择题1、不属于九三年所反映的故事背景的一项是A 法兰西第一共和国的诞生B 国内旧势力的叛乱C 国外反法联军的侵略D 拿破仑帝国的建立2、西穆尔丹说，“革命忠诚于自己的天赋使命，它毁伤肢体，但拯救生命。”由此看出西穆尔丹：A 支持雅各宾派实行的恐怖政策B 反对雅各宾派实行的恐怖政策C 主张革命要以人道对非人道D 认为“在革命的绝对真理之上，存在着人道的绝对真理”二、非选择题3、对雅各宾派的恐怖政策，有人认为是必要的，而有人认为是过火行为。你同意哪种观点？说明理由。教学检测一、选择题1、大革命前，英国新贵族“不但不反对工业生产的发展，反而力图间接地从中取得利益”这表明英国新贵族：A 还不是资产阶级的组成部分B 在经济上同资产阶级有共同利益C 仍顽固维护封建统治D 迫切要求改革封建生产关系 2、英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这说明英国资产阶级革命使：A 议会发生了变化，国王没变B 议会和国王共同掌握国家大权C 国王和议会的地都发生了质变D 政权形式发生了变化，本质未变 3、克伦威尔在其施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权，议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。”这表明： 克伦威尔已蜕变为封建专制君主 护国主实际操纵了立法权和行政权 克伦威尔严格遵守了共和国原则 克伦威尔以此建立了个人独裁统治 A B. C. D. 4、1660年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的是： A结束军事独裁体制服 B.重建封建王朝 C. 向封建势力妥协 D.维护革命成 5、内容对英国政治制度有本质性影响的是：A不经议会同意，国王不能征税 B.由议会监督国王和大臣们的行动C废除地主对国王的义务 D.议会的选举不受国王的干涉6、英国独立战争的起因是： 北美殖民地经济的迅速发展 北美人民的民族意识增加 启蒙思想的传播及影响 英国的高压手段A B. C. D.7、马克思评价道：“18世纪美国独立战争给欧洲中产阶级敲响了警钟。”其含义是指独立战争：A 冲击了欧洲统治秩序B 使欧洲殖民者感到恐惧C 给欧洲资产阶级革命以推动作用D 沉重打击欧洲封建统治8、美国1787年宪法具有一定的民主性，在其内宾上最能体现这一性质的是：A 实行三权分立的运转模式B 规定总统和议员由人民选举产生C 允许3/5的黑人有选举权和被选举权D 规定人民有言论、出版、集会和信仰自由9、下列对1789年美国宪法的客观评价是： 巩固了独立战争胜利的结果 加强了美国联邦政府的权力具有一定的民主性 存在一定的局限性A B. C. D.10、法国大革命前，第三等级把三级会议改为制宪会议表明：A 资产阶级试图通过法律改造封建制度B 资产阶级决心推翻封建君主制C 资产阶级已经掌握了国家政权D 资产阶级决心背叛劳动人民 11、“自由”、“平等”之所以被视为天赋人权而被写入大资产阶级颁布的人权宣言，归根到底是因为：A 反对封建专制的需要B 反对封建等级制度的需要C 商品经济发展的必然要求D 维护私有制的需要12、雅各宾派采取的措施中积极作用显著，消极作用也不容忽视的是： A解决农民的土地问题 B. 颁布全国限价法令 C实行恐怖政策 D. 实行全民动员13、1789年法国称共和国，1804年又称帝国，1814年波旁王朝复辟。在这些变化中没有实质性变化的是： A经济基础 B.政权性质 C.内外政策 D.阶级矛盾14、比较英、法两国资产阶级革命，下列不属两国革命相同点的是：A 建立过君主立宪政体B 成立过共和国C 出现过旧势力的复辟D 遭到外国势力的武装干涉15、英国斯图亚特王朝和法国波旁王朝复辟相比较，最能体现实质的说法是：A 都是在外国军队的保护下实现了复辟B 都是两国资产阶级革命过程中曲折性表现C 都是大资产阶级同封建王朝妥协的产物D 表现欧洲封建势力还相当强大二、非选择题16.阅读下列材料：材料一 随着护国政体的确立，共和国已名存实亡。共和制实验失败的原因在于，这种政权形式如同无国会国王专职一样，都违背了国王在议会中的历史传统，二者恰好相对，分别代表着两种极端，在素以尊重传统，崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。再者，从17世纪的时代条件看，次本注意发展还不充分，资产阶级正处于形成过程中，在政治上，思想上都极不成熟，共和制成功的条件并不具备。材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年，议会与王权关系比较和谐，在一系列重大政策上都能保持合作。在经济政策上，复辟政府奉行重商注意，支持发展资本主义工商业，这符合议会的要求。在对外政策上，双方都拥护对荷战争。然而，建立在妥协基础上的复辟解决是不可能根除冲突的，因为它回避了冲突的根源国家主权所属的问题。复辟解决片面吸取了革命年代的教训，没有从制度上对二者的权利关系做任何实质性调整。材料三 光荣革命吸取了40年代革命解决和1660年复辟解决两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。它通过了三个方面革命解决，既王位继承问题的解决，宪法解决和财政解决，对中央权利结构作了重要而适度的调整。光荣革命取得了巨大成功，它遏止了1681年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。原有的君主制形式继承下来，国王继续保持了许多重要权利但他只能在议会广泛限制的范围内行使这些权利，一遇冲突，只要议会采取不妥协态度和动用财政手段，总能迫使国王屈服，国家主权的重心以无可挽回的从国王一边转到议会一边。以上材料均引自程汉大英国政治制度史回答：（1） 从上述材料中看出，英国近代国家整体的确立过程经历了几个发展阶段？试结合材料及所学知识分别分析其原因。（2） 由上述英国近代国家政体确立的过程，你得到了那些认识？17一个独立的共和国在美洲的建立意味着启蒙运动的思想是切实可行的。一个民族有可能建立一个国家，有可能指定一种建立在个人权利的基础上切实可行的政体。人权宣言起草委员会承认“这一崇高思想”产生于美洲，在美洲确立起自由的那些事件中，我们已进行了合作。请回答：（1） 美国独立战争与法国大革命是怎样相互影响的？（2） 我们已进行了合作是指什么？当时法国的出发点是什么？（3） 1787年宪法和人权宣言都以资产阶级启蒙思想作为基本的指导思想，但两个法案在国家、人民的权利方面又有什么明显区别。试分析形成这种差异的原因。18 拿破仑在历史上是引起了许多争议的人物。请阅读下列五段对拿破仑的评价，并回答问题： 材料一 人们并不否认他的天才和荣誉，但可悲的是如此卓越的天才和巨大的荣誉却仅仅造就了一个人的个人伟大，而不是奉贤于造福世界。他蹂躏法国和欧洲14年而没有给他们自由、道德或一种思想。他使世界战栗而为能使之焕然一新。材料二 “诚然，他的行动表现出来是暴虐的，但是他的暴虐不及被他达到的王爷贵族们所惯于表现出来的一半他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越的多：它在原则上承认公平。”材料三 “波拿巴（拿破仑）与其他处于他的年龄和地位的人一样，以对道德的漠视和纯粹的自私（但我们没有理由认为他更严重些）从事积极的活动。他被卷进去的社会危机使强烈的自私表现为无止境的野心。和他必须要与之竞争的人相比，他以大得多的不可比拟的天才与冒险精神，击败了反对他前进的任何东西。这样，他身上的野心较之其他人更为显著，仅仅因为他更为成功。”材料四 “有一回拿破仑过阿尔卑斯山，说：我比阿尔卑斯山还要高！这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多士兵。”材料五 “（不要以为）如果没有拿破仑，就根本不会发生拿破仑个人力量和影响所凭借的那种社会运动。”请回答：（1） 上述材料中，你认为哪两段材料的评价不适合？这两段材料表现出在历史人物评论上常常容易出现的哪两种错误？（2） 请对拿破仑作一个正确的评价。（3） 拿破仑建立法兰西第一帝国，但其性质却不是封建帝国。以评价拿破仑帝国的性质为例，说明评价人物必须联系政治、经济、文化措施，综合考虑。参考答案http:/www.dearedu.com第4课 英国资产阶级革命一、选择题1. A2. B3. D一、 非选择题4. 有利于限制王权对权利法案的颁布和君主立宪制的确立提供了条件。 有利于资产阶级掌握政权和资本主义的发展。第5课 美国独立战争一、选择题1. A2. B3. C4. B5. B二、非选择题6. (1)1776年7月14日 卢梭的社会契约论 (2)五分之三非公民指的是黑人奴隶、印第安人被剥夺了公民权利，有明显的种族歧视倾向。材料2与材料1比较其保守性在于：材料1宣传天赋人权思想，材料2则以纳税等诸多条件限制和剥夺了部分人的基本权利。第6课 法国大革命一、选择题1. C2. C3. A二、非选择题4、政权更迭频繁，政局动荡不安，频繁发生革命； 共和制与君主制长期斗争，最终确立起民主共和政体。第7课 综合探究：读雨果的九三年一、 选择题1、C 2、C 3、A二、 非选择题只要言之有理即可给分。教 学 检 测一、 选择题1、A 2、C 3、B 4、D 5、D 6、A 7、C 8、B 9、A 10、A 11、C 12、C 13、C 14、A 15、D二、非选择题一、选择题1、 D2、 A二、非选择题教学检测2、 A3、 C4、 B5、 D6、 D7、 A8、 C9、 B10、 A11、 A12、 C13、 C14、 A15、 D16、 D二、非选择题16、经历了共和政体、护国政体、君主专制复辟和君主立宪制四个阶段。共和政体确立的原因是封建势力反扑、挑起内战，资产阶级在人民群众的推动下，成立共和国。护国政体的确立一是由于共和政体违背了“国王在议会中”的历史传统，二是由于共和国成立后国内外矛盾尖锐，资产阶级需要强力政权和人物巩固，维护资本主义统治秩序。君主专制复辟是由于独裁过度导致政局混乱，资产阶级要求迎回王朝共同对付人民革命运动。最终确立君主立宪制是因为：英吉利民族崇尚中庸、资本主义发展不充分以及“光荣革命”吸取了40年代的“革命解决”和60年代的“复辟解决”两方面的教训。（2） 资本主义面对的是千年封建王朝，资本主义制度的确立曲折反复；选择怎样的政体必须结合具体的国情、民情。17、 （2） 相互影响：名国独立战争受启蒙思想影响，并证明启蒙思想家提出的思想观点及社会学家说的可行性。法国大革命受美国独立战争的推动（3） 合作指法国对北美独立战争的援助。法国当时的出发点是与英国争夺市场和打击英国海上霸权。（4） 美国1787年宪法根据启蒙思想家的三权分立学说，规定了美国国会、最高法院和总统的职责与权利，但对社会成员存在着种族歧视；法国的人权宣言阐述了天赋人权学说，体现了要求摧毁君主专制和等级制度思想，但没有提出如何解决当时尚未清楚的封建特权问题，大资产阶级当权建立起君主立宪制国家。 原因：美国是刚刚获得独立而诞生的年轻国家，既要建立强有力的国家政权来确立独立，又要防止政权走向专制独裁，故突出三权分立的原则。掌权的资产阶级、种植园主姐姐为了自身的利益，进行种族歧视所以没有真整解决人权问题。法国是封建势力十分强大的国家，突出强调人权有利于摧毁君主制和等级制度，维护资产阶级利益。但当权的大资产阶级和自由派贵族与封建势力有着种种关系，反封建态度不坚决，不能断然与封建势力决裂，故建立起君主立宪制国家。18、（1）材料一、三不能全面评价，只看到一方面，忽视人民群众的作用，只承认个人作用。（2）运用武力建立政权和对外扩张，在维护资产阶级革命成果和冲击欧洲封建统治方面做出了贡献。拿破仑是在法国大革命和资产阶级、人民群众支持与参与下才有可能作出贡献的。（3）拿破仑在法兰西第一帝国时期的一系列内外政策充分反映出其政治上的资产阶级性质。一是指定鼓励资本主义经济发展的政策，二是其拿破仑法典成为资本主义社会的法律规范，三是为培养人才而发展科研教育文化，四是其对外战争中具有为资产阶级利益而向海外和欧洲大陆扩张争霸的性质。只有这样分析，才能认识拿破仑的全貌，认识拿破仑的帝制实际上是资产阶级性质的。