五年级体育下册 第十六课 皮筋操 障碍跑教案.doc

皮筋操 2、障碍跑备课时间 主备人主 备 人所在单位复备时间 授课教师授课教师所在单位课题1、皮筋操 2、障碍跑课 型室外课项目内 容教学目标运动技能：掌握通过不同障碍的方法身体健康：发展灵敏、速度素质心理健康：培养战胜困难，勇于取胜的坚强品质社会适应：小组交流通过障碍时的方法,培养学生的团结协作能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量次数时间准备部分一、激趣导学二、准备活动 1、整队，上课礼仪2、 宣布上课，师生问好，检查出勤人数，宣布课的内容（师：今天我们上课的内容有三个，第一、跟着老师一起进行图形跑第二、皮筋操，第三、就是进行障碍跑比赛1、体委整队2、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨 1、有秩序的跟着老师图形跑2、 边听教师的口令边跟着教师一起做准备活动，2-37基本部分一、皮筋操二、障碍跑1、 激发参与情趣（师：那么，今天我们就要通过障碍跑来锻炼大家的意志，看看大家有没有战胜困难的信心和能力，再比比看，谁克服困难障碍、战胜困难的表现最棒。大家有没有信心接受挑战！）2、 教师讲解：学生分组3、 带入赛场，介绍障碍及比赛方法，教师示范4、 尝试练习（一）：爬越雪山、穿过草地、跨过鸭绿江、穿越封锁5、 第一次比赛（师：很好，大家都能积极思考比赛情况，那么我们就根据首场比赛的经验来迎接第二场比赛）6、 第二次的比赛7、 师：看来大家都在第一次的比赛中得到了宝贵的经验，所以第二场比赛中各队的进步都很大。8、选择适合自己或者自己喜欢的障碍再次进行练跑1、认真听清规则与要求，观察教师的示范 2、各小队商议如何快速、安全的通过障碍，完成比赛3全身心投入比赛4、同学间相互协作5、各小队商议如何快速、安全进行新的内容比赛，交流刚才比赛的感受6、个别谈谈对比赛的结果有什么看法，谈谈面对困难时我们应该怎么办？3-528结束部分一，整理放松二、小结本课情况三、下课 1、边唱边做动作放松2、 教师总评本课（师：接下来大家谈谈各自在本节课当中的收获）3、 表扬胜利的学生，鼓励失败的学生4、 宣布下课，请学生帮忙回收器材1、学生集体进行放松活动 2、学生互评3、要充分体现出体验美、表现美4、师生再见，帮忙回收器材15场地器材皮筋 横杆预计效果密度：45%心率：120教学反思学生通过实践-思考-创造-发现-学习等步骤,在老师的鼓励和师生共同探讨实践下掌握了障碍跑的动作技能.