2019-2020年高中政治 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第一单元 第二课 文化对人的影响课时跟踪检测 新人教版必修3一、单项选择题1“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明()A文化对人的影响来自于特定的文化环境B文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C文化对人的影响是无形的，强制的D文化对人的影响是深远的，持久的22014年8月9日，中央电视台综合频道朝闻天下栏目启动了校训是什么？的专题报道。清华大学校训：厚德载物，自强不息；复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思；武汉大学校训：自强弘毅，求是拓新。上述材料体现了()文化是一种社会精神力量，可以直接转化为物质力量文化对人具有潜移默化的影响校训文化是人们文化素养的核心和标志优秀文化能够塑造全面的人生ABC D. 32014年5月30日，国家新闻出版广电总局推出了xx年向全国青少年推荐百种优秀图书书目。其中包括走进中国科技等品德教育、人文历史类26种，自然的魔法等科学科普、百科知识类25种，快乐小猪波波飞等图画书、低幼启蒙类12种，不老泉等文学读物类37种，基本代表了近两年少儿出版的最高水平。国家重视向全国青少年推荐优秀图书这是基于优秀图书可以()丰富人的精神世界增强人的精神力量决定人的实践活动对人们具有潜移默化的影响 A BC D49月1日，以“父母教会我”为主题的开学第一课节目，向同学们传递出伟大和深沉的父母之爱，深深地触动了同学们的心灵。这说明()精神产品就是先进文化文化是人类社会实践的产物文化对人具有潜移默化的影响优秀文化能够增强人的精神力量A BC D5xx年以来，在西安市区路面的施工围挡上、路边的隔离栏、街头的电子显示屏上都张贴或播放着“讲文明树新风”公益广告和“中国梦”主题宣传活动的宣传海报，醒目的公益广告让单调的围挡和护栏变得多彩，也让整个城市变得温和亲切。我们重视公益广告是因为文化对人的影响具有()A深远持久的特点 B相对稳定性的特点C潜移默化的特点 D鲜明的民族性6“阅读应该像健身一样，深入生活，我们期待人们在健身的同时，更要健脑和健心。”xx年全民阅读促进条例已进入国家的立法程序。之所以要重视阅读，是因为()A书籍是人类社会赖以存在和发展的基础B文化对人的影响具有消极被动的特点C优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展D文化能够直接转化为物质力量，促进社会发展7合作共赢的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明()A文化决定人们的生活方式B文化对人的影响是深远持久的C文化对人的影响是潜移默化的D文化决定人们的世界观8“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗”。这体现的文化生活道理有()文化环境决定人的发展人的成长受文化环境的影响文化对人的影响是潜移默化的文化丰富人的精神世界A BC D9“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。”“地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语()营造了良好的文化环境是民族文化的集中展示促进了人们的全面发展可以潜移默化地影响人A BC D10读书能使人更好地认识自己，当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静，当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明()A文化与精神相互交融B人创造了文化，也在享受文化C文化对人的影响是积极的D文化对人的影响深远持久11中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋，“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国，90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。 由此可见()文化决定人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动文化对人的影响来自于特定的文化环境传统文化具有顺应变动性A BC D122014年5月14日，xx“中国梦、志愿行”江西省大学生志愿服务西部计划优秀志愿者事迹巡回报告会在南昌高校举行。优秀志愿者们用朴实的语言回顾了他们在平凡岗位上不懈奋斗、奉献青春、服务人民的成长历程，深情讲述他们在服务地工作、生活的亲身经历，畅谈了自己在基层的成长和感受，志愿者们的真诚深深感动了在场的每一个人。 这表明()A文化是人类社会实践的产物 B文化影响人们的交往行为和交往方式C文化能够促进人的全面发展D优秀文化能够增强人的精神力量二、非选择题132014年8月3日16时30分，一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县，造成108.8万人受灾，617人死亡，112人失踪，8万多间房屋倒塌。鲁甸地震牵动着全国人民的心，为表达对灾区师生的支持与关爱，某中学高三(1)班举行了一次“心连心，手拉手”爱心捐款活动以下是爱心捐款倡议书的部分内容：高三(1)班各位同学：虽然我们不能为他们分担痛楚，但爱心与真诚是没有界限的！让我们伸出温暖的双手，献出我们的爱心！让我们以捐款的方式为他们提供援助，尽我们一份微薄之力。相信涓涓细流也能汇成浩瀚的大海，我们的爱心，一定会筑起他们重建的信心！在这一倡议下，高三(1)班同学纷纷捐款、捐物。(1)结合材料运用“文化对人的影响”相关知识，说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。 (2)结合材料，以“精神的力量”为主题拟定两条宣传标语，要求主题鲜明、鼓舞人心、朗朗上口，每条限16字以内。 142014年6月5日世界环境日的中国主题是“向污染宣战”，旨在唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布的全国环境宣传教育行动纲要(xxxx年)提出，每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。运用文化生活中文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的重要意义。1选A随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境，给社区居民的言行带来了可喜的变化，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，A入选。B、D两项材料中未体现，C错误。2选D错误，文化作为精神力量不能直接转化为物质力量。错误，世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。 3选A错误，文化对社会实践具有反作用，但不能起决定作用。 不符合题意。4选B观看开学第一课，同学们心灵受到触动，说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化能够增强人的精神力量，符合题意，故选B；表述太绝对，强调文化的产生，都不符合题意。5选C通过公益广告创设了良好的文化氛围。无形中影响着人、塑造着人，C符合题意。6选C重视全民阅读是因为优秀文化对人有积极影响，C符合题意；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，A表述错误；文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，B说法错误；文化必须通过社会实践才能转化为物质力量，D说法错误。7选B“贵和”“和为贵”等传统思想，至今对中国人还有深刻影响，说明文化对人的影响是深远持久的，B符合题意；文化对人的影响作用不等同于决定作用，A、D本身表述错误，应排除；C在材料中未体现，不选。8选C材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响，是对题中说法的正确反映；夸大了环境的作用，是环境决定论的观点。表述不准确，优秀文化丰富人的精神世界。9选C错误，庆祝民族节日是民族文化的集中展示。张贴环保标语的目的在于营造良好的文化环境，潜移默化地影响人，符合题意。不符合题意。10选B书是人写的，人类创造了文化，读书能使人更好地认识自己，人们也在享受文化。B项符合题意。11选A文化影响人们的交往行为和交往方式，不是决定，错误。错误，传统文化并不都能够顺应时代的变化。12选D报告会生动展示的优秀志愿者的感人事迹和崇高精神深深感动了在场的每一个人，说明优秀文化可以增强人的精神力量，故D项正确。A、B不符合题意。C项表述错误，优秀文化能够促进人的全面发展。13解析：本题第(1)问知识限定为“文化对人的影响”角度，因此回答时应联系到文化对人影响的来源、内容、特点、作用等知识。 第(2)问主要是提建议，只要合理即可。答案：(1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。爱心捐款活动有利于营造良好的班级文化氛围，有利于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，对其健康成长产生潜移默化的积极影响。优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。爱心捐款活动有利于增强班级的凝聚力、向心力；培养全班同学的爱心，塑造健全人格；提升全班同学的思想道德素养并促进全面发展。 (2)答案示例：众志成城，抗震救灾；弘扬抗震精神，用爱点燃希望。14解析：本题以生态文明建设为背景，贴近当前重大社会热点问题。解答本题首先要明确设问的答题范围文化对人的影响；其次运用文化对人的影响的表现、特点，文化对人的作用等知识，结合材料逐层分析。答案：文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转换思维方式，自觉采取行动。文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。加强环境宣传教育，有助于营造全社会重视环保的文化氛围。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。