五年级体育下册 第八课 跳跃：跨越式跳高教案.doc

跨越式跳高跳四方橡皮筋接力赛备课时间 主 备 人主 备 人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题1、跳跃：跨越式跳高 2、游戏：跳四方橡皮筋接力赛课 型室外课 项目内 容教 学 目 标1、认知目标：知道踏跳腿起跳时脚的滚动式起跳方法。2、技能目标：学会3-5步助跑，用有力的脚滚动式起跳、摆动腿积极上提的动作。3、情感目标：享受体育活动的快乐，逐步形成团结协作和遵守规则的优良品质顺序教学内容场 地教师活动学生活动练习分量 次数时间准备部分课堂常规练习组织： 1、体委整队，报告人数，师生问好，宣布本课学习内容。2、慢跑（小游戏：找朋友）。3、集体舞。4、专项辅助练习1、饱满的精神，整齐的队伍排好。2、四路纵队跟随教师在慢跑中进行游戏练习。3、随音伴做集体舞。4、模仿教师练习。1127 基本部分跨越式跳高练习游戏：跳四方橡皮筋接力赛组织： 1、教师利用提问的方式导入新课。2、教师讲解滚动式的起跳方法，并做示范。3、教师讲解示范上一步滚动式起跳、摆动腿积极上提两腿依次过垫的动作要领。4、及时进行评价。请1-2组的同学展示上一步滚动式起跳、摆动腿积极上提两腿依次过垫的动作，并鼓励。5、讲解示范3-5步助跑起跳过橡皮筋的动作要领。6、请做得好的学生演示。师生共同评价。继续进行巩固性练习。7、各组根据自身掌握情况，选择不同高度练习。8、教师评价1、教师讲解游戏方法及要求，并做示范。2、比一比，赛一赛，哪组获胜，并鼓励1、积极思考回答问题。2、认真听讲，仔细观察教师的示范动作，并模仿教师练习。重点：体验滚动式起跳。3、分组在指定区域内进行练习。重点：体会滚动式起跳，向上跳起手脚配合协调。4、观察同学的演示，比一比，对照并改进自己的动作。5、分组进行练习。重点：学会用3-5步助跑，用有力的脚滚动式起跳、摆动腿积极上提两腿依次落地的动作。6、观察同学表演，通过评议，找出自己存在的问题，继续练习加以改进和提高。7、体验并享受成功快乐而积极参加练习。1、尝试练习，要求团结合作。2、按游戏规则进行比赛4X828 结束部分放松总结组织：两个半圆，男外女内1、教师带领学生随音伴一起放松。2、教师小结，学生自评。3、师生再见，收回器材。1、自由站立，展示舞姿。2、拿出体育课效果师生互评表。3、协助教师收器材15 场地器材田径场、垫子若干块、橡皮筋8根、录音机1台、跳高支架2付预计效果强度：中密度：452%平均心率：130次左右/分教学反思学生学会了3-5步助跑，用有力的脚滚动式起跳、摆动腿积极上提的动作，享受体育活动的快乐，形成了团结协作和遵守规则的优良品质。