四年级语文下册 3《记金华的双龙洞》学生学习应用指导素材 新人教版.doc

记金华的双龙洞学生学习应用指导年级四年级下学期学科语文章节记金华的双龙洞学时2课时学习目标1、认识6个生字；会写13个生字；掌握多音字“转”；能正确读写“孔隙、仰卧、蜿蜒、突兀森郁”等词语。2、有感情地朗读课文，了解“双龙洞”的特点，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。3、领悟作者按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。优教通学习应用指导学习环节学习活动活动说明资源形式资源位置预习导学1、预习新课，反馈难点问题；1、完成记金华的双龙洞新知预习的学习、并进行新知预习检测在线导学预习题库【同步学习】-预习导学-记金华的双龙洞预习导学、记金华的双龙洞预习检测1、生字学习1、学习本课生字和词语，并掌握。PPT【同步导学】-预习导学-记金华的双龙洞生字学习2、课文学习1、朗读课文，感知课文情景。2、了解课文学习要点并掌握学习技巧。PPT音频视频【同步导学】-预习导学-记金华的双龙洞预习指导、记金华的双龙洞图片欣赏、记金华的双龙洞词句解析、作者简介：叶圣陶（视频）预习检测1、完成预习检测 1、网上完成预习检测，检验预习效果，并反馈老师预习情况。网上题库【题库】-记金华的双龙洞预习检测提升导学1、阅读提升1、了解本课作者叶圣陶先生的相关事情，和课文中提到的双龙洞相关的知识，积累常识。 2、阅读与课文相同主题、同一作者、使用同一种写作方法的文章，提升阅读水平。视频Word【同步学习】-提升导学- 拓展阅读：华山的路、拓展阅读：千佛洞之行、作者简介：叶圣陶、拓展阅读：记金华的两个岩洞、知识拓展：金华的双龙洞简介1、师生互动学习学习老师推荐资源、作业、导学。网上题库在线学习互动学习互动学习2、同学互动学习学习同学推荐、分享资源，互动话题讨论资源信息互动学习