关于世界观的学说.ppt

1.2 关于世界观的学说,一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，万里无云，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空。不料一脚踩空，掉进了一个水坑里，待他明白过来，身子已经泡在水里了。水虽仅淹及胸部，水坑离地面却有二三米，出不来上不去，只有高呼救人。当路人救他出了水坑，泰勒斯说：“明天会下雨!”第二天，果真下了雨，人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之一笑，没有说什么。两千多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里!,哲学家与路人所关注的事情有何差别?,哲学家与路人所关注的事情，体现出了世界观的不同。哲学家所关注的是一些关于世界的根本问题，路人所关注的只是“脚下”。,一、哲学是系统化理论化的世界观,1、世界观的含义,世界观是人们对整个世界（以及人与世界关系）的总的看法和根本观点.,自然界、人类社会、人的思维或意识,看法、观点，属于观念范畴 总的、根本，不是对个别事物的个别现象的认识;整个世界、人和世界关系，而不是对某一领域或某具体事物的描述是整个世界的最普遍最一般在问题。,1万有引力。 2张三早上5点起床 3事物的运动是有规律的。 4太阳东升西落。 5、顺德私营经济发展相当迅速。 6、一年四季，树枯树荣。 7、阿C总喜欢幻想，随着阅历的增加，想象力越发丰富了。 8、世界是上帝创造的。 9、我们要按规律办事。 10、世界是不可知的。,哪些属于世界观？,（具体科学的客观规律）,（个体）,（个体）,（个体）,（个体）,（个体）,（世界观）,（世界观，错误的世界观）,（方法论）,（世界观，错误的世界观）,世界观=哲学?,哲学是理论化、系统化的世界观。,世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。,世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、不自觉的、不系统的、缺乏理论论证的； 哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。,有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！ ”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？,算命者与店老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法?人的思想观念与为人处事的方式方法之间有什么关系？,方法论人们在一定的世界观指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。,3、什么是方法论?,下列属于方法论的是（单选） A谋事在人，成事在天 B存在即被感知 C具体问题具体分析 D世界是一团永恒的“活火”,C,4、世界观与方法论的联系,联系,世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。方法论体现世界观。,世界观和方法论是同一问题的两个方面。两者是统一的。,世界观 方法论,5、哲学是世界观与方法论的统一 （是关于世界观的学问，也是关于方法论的学问）,世界观：,用来观察和处理问题,方法论：,人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。,人们认识和改造世界 的根本原则和根本方法,哲学,“形而上者谓之道，形而下者谓之器“。 在世界万物形成之前，物质还没有可见的形状， 这是“形而上“，即有形物质形成之前的物质，易 经中把这种状态中的物质叫做“道“。“道“是无形 的物质实体，是世界万物的本质、根源和本体。因 为它是一种物质，所以我们可以把它叫做本质物质； 当本质物质、本体或“道“发展变化为万物以后，物 质具有了可见的形状，这就是“形而下“，即有形以 后的物质，易经中把这种状态中的物质叫做“器“ 。“器“就是拥有具体形态、形体、质量和硬度的世界 万物，我们可以把它叫做现实物质。“道“是“器“的根 源、本质和本体，“器“是“道“的发展态。 形而上学揭示了组成物质世界的本体的不变性， 形而下学揭示了物质在现实世界中的变化性。,苹果、香蕉、橘子,水 果,个性：,含果酸，糖类，多汁，味甜,共性：,（二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,世界,自然界,人类社会,思维,认识和改造自然的知识,认识和改造社会的知识,关于人的认识和思维的知识,（自然科学知识，如物理学、化学、生物学等）,（社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等）,（思维科学知识，如心理学、逻辑学等）,那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？,1、具体科学(具体科学知识）,自然 规律,社会 规律,共性与 个性的 关系,关于具体科学与哲学内容的个性和共性,思维 规律,整个 世界的 共同 规律 普遍 规律 一般 规律,社会 规律,整体与 部分的 关系,自然 规律,哲学是具体科学之和？,联系,哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学的发展提供世界观与方法论的指导。,区别,研究对象不同：具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律； 而哲学是对具体科学进行概括和升华，抽象出最一般的本质和普遍的规律。,2、具体科学与哲学,哲学与具体科学是普遍和特殊、一般与个别、共性与 个性的关系，而不是整体与部分的关系。,哲学是“科学之科学”，可以取代科学？ 哲学以具体科学为基础，二者研究对象不一样 哲学是“科学之母” ？ 具体科学并不是在哲学中孕育产生的 哲学是“科学研究之母”？ 哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导 哲学是“具体科学之和”？,哲学是对具体科学进行概括和升华，抽象出最一般的本质和普遍的规律。,1、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。,哲学概念,世 界 观,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,方法论,哲 学,人们在两项基本活动中,思维科学知识,对世界以及人与世界关系的的根本观点,思考: 牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？,名师P5,-应该树立科学的世界观,哲学是科学的?,哲学 是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,有科学与非科学之分。,马克思主义哲学 是科学的世界观和科学的方法论,是人类哲学思想发展的新阶段。,小结：,哲学与世界观,哲学与具体科学,三个关系,哲学的含义,哲学是关于世界观的学说(是系统化理论化的世界观)；是世界观和方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。,世界观与方法论,三个概念,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点,方法论是人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法,1、下列关于哲学的说法，正确的是 A哲学是关于方法论的科学 B哲学是人们对于整个世界的根本观点 C哲学是关于世界观的学问 D哲学是对社会科学知识的概括和总结,C,3、哲学和具体科学的区别在于 A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系 B 哲学是世界观，具体科学是方法论 C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体科学研究的是某一领域的特殊规律,D,5、哲学是 A科学之科学 B关于世界观和方法论的科学 C一切知识总汇的学科 D系统化、理论化的世界观,6、下列关于哲学的认识，不正确的是 A 哲学是关于世界观的学问 B 哲学是世界观和方法论的统一 C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界观 D 哲学是对具体知识的概括和总结,C,多项选择 1、下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有 A哲学是以世界观为研究对象的学说 B哲学是关于整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说 C哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 D哲学是系统化、理论化的世界观,BD,4、“推动哲学家前进的，决不像某些人所想象的那样，只是纯粹的思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的主要是自然科学和工业强大而日益迅速的进步”这段话表明 、自然科学的进步是哲学发展的基础； 、哲学随着各门具体科学的发展而发展 、先进的思想力量是事物发展的源泉； 、科学实验和生产实践的发展是哲学发展的动力。,ABD,3、当代有不少著名的自然科学家并没有学过辩证唯物主义和历史唯物主义，但在科学技术上也做出了卓越的贡献。这一事实说明 、从事科学技术工作不必学习辩证唯物主义和历史唯物主义； 、他们在不自觉地运用了唯物主义和辩证法； 、自然科学和研究离不开辩证思维； 、哲学和自然科学之间不存在必然的联系。,BC,、哲学和具体科学的关系是（ ） 、整体与部分的关系； 、全局与局部的关系； 、有限与无限的关系； 、一般与个别的关系。,D,1、 爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学研究之母”；因此，哲学是科学之科学，学了哲学就一通百通。,（1）哲学为各门具体科学研究提供世界观和方法论的指导。因此，“哲学可以被认为是全部科学研究之母”。,简答题,（2）哲学是关于世界观的学说，是对具体科学知识的概括和总结；哲学的派别众多，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。而其他哲学流派都有其片面性，有的甚至是反科学的；马克思主义哲学虽然对研究具体科学有巨大的指导作用，但它不能代替具体科学，二者研究的对象是不同的。因此，题中的结论是错误的。,2、爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这一观点对吗？请谈谈你的认识。,这个观点是正确的，它揭示了哲学与具体科学的关系。,另一方面，哲学是世界观的学说，也是方法论的学说，具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。 以科学没有哲学，就是原始混乱的东西。,一方面，哲学是对各门具体科学知识的概括和总结，研究的是万事万物的共同性质和共同规律规律，它需要以具体科学为基础，离开了具体科学，哲学就会变成一个空架子。,2、哲学能启迪智慧，使人聪明，学 好了哲学就会使人聪明起来。,（2）从字义上看，哲学是一门能使人 聪明、启发智慧、追求智慧的学问， 题目的说法有其正确的一面。,（1）这种说法是不科学的。,（3）哲学是关于世界观的学说，世界观 有正确与错误之分，而哲学不仅有正确与 错误之分，而且还有科学与非科学之别。 错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪 明，相反还会把人引入歧途。,（4）马克思主义哲学是科学的世界观和 方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在 马克思主义哲学指引下，能使我们取得 认识世界和改造世界的成功。,你听过“白马非马论”的故事么？,黑马,白马,黄马,白马,黄马,整体与 部分的 关系,共性与 个性的 关系,关于马的个性和共性,棕马,马的 特点,