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脚内侧停地滚球；2.游戏：抢圈教学内容1.脚内侧停地滚球；2.游戏：抢圈教学目标1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.通过课堂教学使学生基本掌握脚内侧停地滚球技术。3.增强学生协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。教学准备1.场地：一个足球场；2.器材：40个四号足球重点难点重点：停地滚球准确的脚型及触脚的部位、力量。难点：停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。顺序时间完成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分31.激发学生热情。2.做好课前准备，集中注意力。课堂常规：1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。1.课前检查。2.提出学习目标，导入主题。热身部分101.活动身体达到热身效果。2.营造愉快的课堂气氛。3.熟悉球性。1.热身跑300米2.专项准备活动：上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在1010的范围内进行有球热身（球性练习）基本部分121.掌握脚内侧停地滚球技术。2.增强学生协调能力。脚内侧停地滚球停球要领：身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内。1.教师讲解动作要领。2.教师完整、分解示范。3.组织练习（1）两人一组尝试完成脚内侧传球、停球完整动作。（2）行进间完成脚内侧传球、停球技术。组织：1.学生练习两排相对，5米左右距离。2.2人一组。拓展部分101.发展体能。2.学会游戏方法。游戏：抢圈方法：6人或6人以上围成一大圆圈(其中一人持球，并可向任何一同伴运传球), 圆圈中站一人抢截球,脚触到球为抢截球成功,然后与抢截球者互换,继续游戏。1.教师示范讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。 结束部分5身心放松，调节情绪，团队意识教育。1.小跑步放松。2.肢体放松。3.师生评价下课。1.小结，团队意识教育。2.师生评价。3.宣布下课。预计运动负荷平均心率：110 次/分预计练习密度：45 教师课后小结
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