2019-2020年高二生物动物细胞培养和核移植技术.doc

2019-2020年高二生物动物细胞培养和核移植技术 班级：_层次：_姓名：_ 寄语：笨鸟先飞，勤能补拙；学习成功的关键在于永不放松的态度和远超他人的辛苦付出！【学习目标】1.简述动物细胞培养的过程、条件及应用。2.比较动物细胞培养与植物组织培养区别。3.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。【学习重点】1.动物细胞培养的过程及条件。2.用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。【学习难点】用动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。【学习过程】A、自主学习动物细胞培养的应用和概念细胞培养的过程细胞培养的条件细胞培养技术的应用一、知识网络体系动物细胞培养动物细胞工程核移植技术和克隆动物的概念动物体细胞核移植技术的过程动物体细胞核移植技术的应用前景动物体细胞核移植技术存在的问题动物体细胞核移植技术和克隆动物二、阅读教材，整合提炼、动物细胞的培养1、概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成_，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞_和_。2、过程动物组织单个细胞_中培养_。3、条件(1)培养液应进行_处理。(2)合成培养基成分：_、_、_、无机盐、微量元素，通常需加入_、血浆等。(3)温度和pH：适宜温度：_0.5；pH：_。(4)气体环境：主要有O2和CO2，_是细胞代谢所必需的，_ _主要维持培养液的PH。4、应用：如_疫苗、干扰素、_的生产。例1、为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理 （ ）A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.盐酸 D.胰脂肪酶例2、下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是 （ ）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株、动物细胞核移植技术和克隆动物1、动物核移植将动物的一个细胞的_，移入一个已经去掉细胞核的_中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。2、种类：_移植。 _移植。3、过程 (1)取供体_ 供体细胞培养。(2)从卵巢中采集_ 在体外培养到_ 去核。(3)将供体细胞注入_ 使两细胞_供体核进人受体卵母细胞构建_。(4)将胚胎_到代孕母体内生出与供体遗传物质基本相同的个体。4、应用(1)加速家畜_进程，促进优良畜群繁育。(2)保护_物种。 (3)生产_。(4)作为异种移植的_。 (5)用于_的移植。例3.在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到 （ ）A.细胞培养技术 B.细胞核移植C.胚胎移植技术 D.基因工程技术动物血清、葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素胰蛋白酶、剪碎细胞株三、重难热点归纳原代培养动物胚胎或幼龄动物器官、组织单个细胞细胞悬浮液10代细胞50代细胞细胞系传代培养1、动物细胞培养的过程2、动物细胞培养与植物组织培养的区别。动物细胞培养与植物组织培养有许多相似之处，也有许多不同点。一是它们用的培养基不同，植物组织培养用的一般是固体培养基，而动物细胞培养用的一般是液体培养基。第二是它们的培养基的成分不同。动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素，另外还有动物血清。植物组织培养所需要的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分，如矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物，没有动物血清。第三是植物组织培养最后一般得到新的植物个体，而动物细胞培养因为动物体细胞一般不能表达其全能性，因此得到的是同一种的细胞。3、把握动物体细胞移植的特点动物体细胞移植依据的原理还是细胞的全能性，与植物组织培养一样属于无性生殖。虽然细胞核内具有发展成为一个完整个体所需的全套基因，但动物体细胞分化程度较高，因此很难表达全能性。卵细胞体积大，易于操作，含有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件。将体细胞核移植入去核卵细胞内，既保证了重组细胞的完整性，又能刺激体细胞核表达其全能性，发展成为一个新的个体。动物体细胞移植产生的新个体的亲本有三个：体细胞核供体、卵细胞细胞质供体、代孕母体。新个体细胞核基因型与体细胞核供体完全一样，因此新个体性状与体细胞核供体基本相同。卵细胞细胞质中也有少量的DNA，新个体性状与卵细胞细胞质供体有一些地方相同。代孕母体没有为新个体提供遗传物质，新个体性状与代孕母体基本没有联系。B、反馈矫正-一、选择题1、动物细胞工程技术的基础是 （ ）A、动物细胞融合 B、胚胎移植 C、动物细胞培养 D、核移植A限制酶 BDNA连接酶 C果胶酶 D胰蛋白酶3、在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是 （ ）A使动物组织分散为单个细胞进行培养 B去掉细胞壁成为原生质体 C去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合 D促进蛋白质水解为多肽 4、在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是 （ ）A、衰老退化的动物组织细胞 B、成熟动物个体的体细胞C、动物的受精卵细胞 D、动物胚胎或幼龄动物个体的细胞5、下列有关动物细胞培养的叙述中正确的是 （ ）A、动物细胞培育的目的是获得大量的细胞分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中D、培养至50代后的传代细胞称为细胞株6、动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是 （ ）A葡萄糖 B维生素 C动物血清 D蔗糖7、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状 （ ）A、难以预测 B、像甲 C、像乙 D、像丙8、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是 （ ） A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体9、如果用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（ ） A、乳腺细胞的 B、卵细胞的 C、胃腺细胞的 D、囊胚时期的胚胎细胞的10、下列哪项属于克隆（ ）A将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系11、细胞株的特点是 （ ）A遗传物质没有改变，可以无限传代B遗传物质发生改变，不可无限传代C遗传物质没有改变，不可无限传代D遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代12、在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称之为A原代培养 B传代培养 C细胞株 D细胞系 （ ）二、填空14、下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此回答：（1）容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取自_，原因是_。（2）容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是_，然后用_酶处理，这是为了使细胞分散开来，这样做的目的是_。（3）首先在B瓶中进行培养，瓶中的培养基成分有 _ _等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这是培养到第_ 代，到这时的培养称为_。（4）为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中，用 _ 处理，然后配置成 _ ，再分装。（5）在C瓶中正常培养了一段时间后，发现细胞全部死亡，原因是_ _。15、下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题：蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的_，重新组合的细胞相当于蛙的_细胞，经过_和_形成组织和器官。本实验结果说明_具有全能性，图中A过程采用的技术手段称做 。 17、让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如图所示。请据图回答有关问题：(1)图中涉及的现代生物技术有_(至少写三种)。(2)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现_ (填“相同”或“不同”)，你的理由是_。小羊a与羊N呢? _，理由是_。(3)若研究发现羊N细胞中线粒体发达，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状吗? _，你的依据是_。(4)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行融合，以获得新物种“羊一牛”，你认为依据目前的生物技术和理论能否实现这一构思? _，你的理由是_。学习反思：高二年级生物导学提纲选修3（七）选修班的参考答案A、自主学习 阅读教材，整合提炼、1、单个细胞；生长；增殖 2、制成细胞悬液；转入培养液；原代培养；传代培养3、(1)无菌 (2)糖；氨基酸；促生长因子；血清 (3)36.5；7.27.4 (4)O2；CO24、病毒；单克隆抗体、1、细胞核；卵细胞 2、(1)胚胎细胞核 (2)体细胞核3、(1)体细胞 (2)卵母细胞；减数第二次分裂中期 (3)去核卵母细胞；融合；重组胚胎 (4)移植 4、(1)遗传改良 (2)濒危(3)医用蛋白 (4)供体 (5)组织器官B、反馈矫正题号12345678910111213答案CDADBBBCBDCDABD14、胚胎或幼龄动物的组织或器官 分裂增殖的能力强 剪碎组织 胰蛋白 使细胞与培养液充分接触 糖、氨基酸、水、无机盐、促生长因子、微量元素、动物血清等 10 原代培养 胰蛋白酶 细胞悬液 细胞没有发生癌变15、全部基因（全部遗传物质）；受精卵 细胞分裂 分化 已分化的动物细胞核 核移植16、C 高度分化的组织器官或细胞重新恢复分裂能力的过程 有丝分裂 C17、基因工程、核移植、胚胎移植、动物细胞培养（任选三种）相同；这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的；不完全相同；小羊a细胞质中的遗传物质来自O，生物体部分性状属于细胞质遗传不会；线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代，小羊a的细胞质主要来自于羊O不能；因为高度分化的动物体细胞的全能性受到限制，由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体，即使得到一个个体也不能成为一个新物种，因为它不能正常生殖（具有开放性，其他合理答案也可以）18、去掉白面母绵羊的细胞质先死去。因为去核的细胞质仍有原来转录的RNA，可继续指导蛋白质合成，为生命活动提供所需的酶和原料，有线粒体为生命活动提供能量，所以可维持一段时间。而去掉白面母绵羊的细胞质的细胞核中因缺乏新陈代谢必需的酶、原料和能量，会很快死去细胞核移植 胚胎移植 卵母细胞体积大，易操作含有促使细胞核全能性表达的物质和营养条件全能性 细胞核中具有个体发育的全套基因 作为哺乳动物的母亲，应该为子代提供一个完整的卵细胞以及胚胎发育的场所，而黑面母绵羊仅提供了细胞质，白面母绵羊仅提供了细胞核，第3只母绵羊只是提供了胚胎发育的场所，所以，从这种意义上说，多利的三个母亲都是假的 白面母绵羊；白面母绵羊，提供了完整的细胞核，生物的性状主要受细胞核内的遗传物质控制；不是；另一头黑面母绵羊提供了重组细胞的细胞质，生物的性状也受细胞质基因的影响因为生物的性状不仅受细胞核基因控制，同时还受细胞质基因影响；另外，生物的表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。即使是利用“爱因斯坦”或者“希特勒”的细胞克隆出来的人也不会成为他们的“复制品” 促进优良畜群繁育 保存濒危物种 生产医用蛋白 器官移植的供体