2019春六年级音乐下册 第六单元《友谊地久天长》教案 新人教版.doc

友谊地久天长 一、教学内容演唱和竖笛演奏友谊地久天长。二、教学目标1学唱歌曲友谊地久天长，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。2通过学习歌曲和竖的演奏友谊地久天长，让学生懂得朋友间珍贵的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别的感情。3学会歌曲之后能够通过竖笛把此曲完整的吹奏下来并为之伴奏。三、教学重难点弱起和附点节奏的准确把握。四、教学过程（一）导入新课在上课之前，我请大家观看一个电影片段。（魂断蓝桥）1老师提问：大家都看过这部电影么？这部电影叫什么名字？哪位同学能够简单介绍一下？学生：回答。2下面老师为大家介绍一下这部电影。友谊地久天长又名过去的好时光，是一首苏格兰民歌，这首歌在英国家喻户晓，是朋友们在分别时唱的一首仪式歌曲。在20世纪40年代，美国电影魂断蓝桥将这首歌改成了四三拍的器乐曲并作为电影主题曲，取得了很好的艺术效果，随着这部优秀电影的传播，这首乐曲也传遍了全世界。老师在结尾处留了一个悬念，相信看过这部电影的同学都知道结局，马拉回到了两人相遇的滑铁卢桥上结束了自己年轻的生命。回顾刚才的电影片段，当一首优美的乐曲响起时，马拉河罗伊翩翩起舞。3提问：那么有哪位同学知道这首歌曲么？学生：友谊地久天长今天我们就一起来学习一下这首歌曲，友谊地久天长。（板书）（二）新课教学1请同学们仔细的看一下谱子，老师有几个问题要问大家。第一个问题：这首歌曲是几几拍子。第二个问题：大家仔细观察一下第一个小节，发现与其他小节有什么不同？发没发现这个小节的节拍比其他小节的节拍少啊？提问：有同学知道这个小节叫做什么名字么？这个小节就叫做弱起小节，也是不完全小节，我们唱这个字的时候要清唱。第三个问题：大家观察这个谱子，发没发现里面几乎都有一个符点音符的节奏，那我们就来一起学习一下。（板书讲节奏）接下开，老师弹琴，大家唱一下谱子。2弹唱谱子。（2遍）3加入歌词唱。（2遍）提问：同学们已经熟悉这首歌曲了，那这首歌曲表达了怎样的思想感情啊？学生：表达了友谊的珍惜，朋友的怀念之情（三）欣赏环节1接下来，我们来欣赏一下英文版本的友谊地久天长。大家看一下歌词，名字源于苏格文，意思是逝去已久的日子，也可以翻译为昔日友好时光。下面我们来一起欣赏一下。2下面我们欣赏的友谊地久天长是用一种特殊的乐器演奏的，大家来猜一下这是什么乐器？提问：大家可以根据这个男人的穿着来猜一下这是哪个国家？学生：苏格兰这种乐器就是苏格兰特有的乐器，苏格兰风笛，老师来介绍一下这种乐器。下面我们来欣赏一下苏格兰风笛演奏的友谊地久天长。虽然我们没有苏格兰风笛，但是我们有竖笛，大家把竖笛拿出来试着吹一下。竖琴的指法是（示范），4音是前面不变，后面的孔只按一半。大家试着吹一下。一会老师要找吹的好的同学示范一下3用竖笛视奏。先是无声指法练习，之后全体在老师电子琴的伴奏下一起齐奏。4拓展。下面，我们来观看一个视频（小时代），可以看出这首歌曲通常运用在毕业典礼上，同学们即将分离。那这首歌曲也被运用在了香港回归的典礼上，英国军队演奏了这首歌曲（视频），大家听一下。（四）课堂小结惜别总是令人感伤，不论是留在这里还是去向远方，相聚有时，后会无期，让我们珍惜相聚的时光，也祝愿远方的朋友一路平安。这节可就上到这里，谢谢大家！