三年级数学上学期期末试卷123新人教版.doc

期末数学试卷（123）一、口算（每题1分，共12分）1（10分）口算14+12=5025=508=132=47+35=75+25=6217=364=203=1=二、填空（每空1分，共20分）2（4分）2时= 分 5吨= 千克3米= 厘米 9000克= 千克3（1分）世界上最大的蓝鲸重50 4（2分）小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校 时 分5（2分）最小的三位数与最大的两位数的和是 ，差是 6（1分）封闭图形一周的长度，是它的 7（1分）果园里有杏树6棵，桃树是杏树的5倍，桃树有 棵8（5分）把一个正方形平均分成4份，1份用分数表示是 ，3份用分数表示是 ，读作 ，其中分子是 分母是 9（2分）1里面有 个，3个是 10（1分）长方形的 边相等，四个角都是直角11（1分）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的10人，参观大象馆的8人，两个馆都参观的是3人，去动物园的一共有 人三、判断（对的在括号里打“”，错的打“×”，共5分）12（1分）1吨铁要比1吨棉花重得多 （判断对错）13（1分）小芳身高136厘米 （判断对错）14（1分）千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十 （判断对错）15（1分）分针走一圈是一分钟 （判断对错）16（1分）把一块蛋糕分成5份，每份是这块蛋糕的 （判断对错）四、选择题（5分）17（1分）小明每分钟走50（）A米B分米C千米D吨18（1分）一个长方形的长是20厘米，宽是18厘米，周长是（）厘米A（20+18）2B（2018）2C20+18D（2018+20）219（1分）秒针从4走到6，一共走了（）A2秒B10秒C2分D5秒20（1分）下面四个算式中，得数最接近500的是（）A143+359B876281C708295D47035021（1分）一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的（）ABCD五、竖式计算（带验算，验算每题4分，其它每题3分，共20分）22（20分）竖式计算，带验算（1）1500837=（2）756+369=（3）3586=（4）3067=（5）431276=（6）8706=六、用分数表示阴影部分（9分）23（9分）用分数表示阴影部分七、解决问题（29分）24（5分）一个大型游乐场上午来了376人，下午又来了258人，请问游乐场共来了多少人？25（5分）果园有梨树168棵，桃树的棵数是梨树的2倍果园里一共有多少棵桃树？26（6分）小朋友们买门票他们一共有120人，每张门票8元，带了1000元买票够吗？27（6分）三年级（1）班一共有35名学生，其中是男士，是女生，男生有多少人？女生有多少人？28（9分）购物（1）买一部电话和一台洗衣机一共需要多少钱？（2）爸爸想买3台电风扇，需要多少钱？（3）你能提出其它的数学问题并解答吗？2016-2017学年人教版三年级（上）期末数学试卷（123）参考答案与试题解析一、口算（每题1分，共12分）1（10分）口算14+12=5025=508=132=47+35=75+25=6217=364=203=1=【分析】根据整数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解【解答】解：14+12=265025=25508=400132=2647+35=8275+25=1006217=45364=9203=60=1=【点评】考查了整数、分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算二、填空（每空1分，共20分）2（4分）2时=120分 5吨=5000千克3米=300厘米 9000克=9千克【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率60（2）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000（3）高级单位米化低级单位厘米乘进率100（4）低级单位克化高级单位千克除以进率1000【解答】解：（1）2时=120分； （2）5吨=5000千克；（3）3米=300厘米； （4）9000克=9千克故答案为：120，5000，300，9【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率3（1分）世界上最大的蓝鲸重50吨【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量世界上最大的蓝鲸重用“吨”做单位【解答】解：世界上最大的蓝鲸重50吨；故答案为：吨【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择4（2分）小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校3时20分【分析】根据在校时间=放学时间上课时间即可解答【解答】解：11时50分8时30分=3小时20分，答：上午在校时间是3小时20分，故答案为：3，20【点评】本题考查知识点：依据开始和结束时间，正确进行时间的计算5（2分）最小的三位数与最大的两位数的和是199，差是1【分析】最大两位数是99，最小的三位数是100，计算出它们的和与差即可解答【解答】解：最大两位数是99，最小的三位数是100，100+99=199，10099=1，故答案为：199，1【点评】本题关键是找出最大两位数是99，最小的三位数是1006（1分）封闭图形一周的长度，是它的周长【分析】根据周长的定义，知道封闭图形一周的长度，是它的周长【解答】解：因为，周长是指所围成的图形的一周的长度，所以，封闭图形一周的长度，是它的周长，故答案为：周长【点评】此题主要考查了周长的定义7（1分）果园里有杏树6棵，桃树是杏树的5倍，桃树有30棵【分析】求桃树有多少棵，根据题意，也就是求6的5倍是多少，用乘法计算【解答】解：65=30（棵）；答：桃树有30棵故答案为：30【点评】解决此题明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算8（5分）把一个正方形平均分成4份，1份用分数表示是，3份用分数表示是，读作四分之三，其中分子是3分母是4【分析】把这个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是这个正方形的，3份表示3个，是；根据分数的读法，先读分每，再读分数线（分数线读作“分之”）再读分子；分数线上面的数是分子，下面和数是分母【解答】解：把一个正方形平均分成4份，1份用分数表示是；3份用分数表示是，读作：四分之三，其中分子是3，分母是4故答案为：，四分之三，3，4【点评】本题是考查分数的意义及读、写法，属于基础知识把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数9（2分）1里面有5个，3个是【分析】（1）求1里面有多少个，根据分数除法的意义，用1除以计算得解；（2）求3个是多少，根据分数乘整数的意义，用乘以3计算得解【解答】解：（1）1=5；（2）所以1里面有5个，3个是故答案为：5，【点评】解决此题要明确求几个分数的和是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算10（1分）长方形的对边相等，四个角都是直角【分析】根据长方形的特征：四个角都是直角，对边相等；解答即可【解答】解：长方形的对边相等，四个角都是直角；故答案为：对【点评】本题是考查了图形的基本特征，记住所学的图形特征11（1分）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的10人，参观大象馆的8人，两个馆都参观的是3人，去动物园的一共有15人【分析】由题意，用10+8就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数和，再减去重复计算的两个馆都参观的人数，即得去动物园的总人数【解答】解：10+83=183=15（人）答：去动物园的一共有15人故答案为：15【点评】解答此题注意10+8把两个馆都参观的人数多算了一次，所以要减去三、判断（对的在括号里打“”，错的打“×”，共5分）12（1分）1吨铁要比1吨棉花重得多（判断对错）【分析】铁和棉花的质量都是1吨，因此质量相等，即一样重【解答】解：1吨铁与1吨棉花相比，一样重因此，原题说法错误；故答案为：【点评】解答此题要明确：铁和棉花的密度不同，质量相等，一样重，只是体积不同13（1分）小芳身高136厘米（判断对错）【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小芳的身高是136用厘米做单位是正确的【解答】解：小芳的身高是136厘米；故答案为：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择14（1分）千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十（判断对错）【分析】毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000【解答】解：毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000，所以本题说法错误故答案为：【点评】本题是考查长度单位间的进率，属于基础知识15（1分）分针走一圈是一分钟（判断对错）【分析】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；据此解答【解答】解：分针走一圈是60分钟，是一小时，所以分针走一圈是一分钟，是不对的；故答案为：【点评】此题是对钟表上时针与分针转动特点的考查16（1分）把一块蛋糕分成5份，每份是这块蛋糕的（判断对错）【分析】把一块蛋糕看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是这块蛋糕的，这里没说平均分成，因此，每每份不一定是这块蛋糕的【解答】解：把一块蛋糕平均分成5份，每份是这块蛋糕的，这里没说平均分成，因此，每每份不一定是这块蛋糕的原题的说法是错误的故答案为：【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数注意，一定是把单位“1”平均分四、选择题（5分）17（1分）小明每分钟走50（）A米B分米C千米D吨【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小明每分钟走路的长度重用“米”做单位，据此解答即可【解答】解：小明每分钟走50米；故选：A【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择18（1分）一个长方形的长是20厘米，宽是18厘米，周长是（）厘米A（20+18）2B（2018）2C20+18D（2018+20）2【分析】已知一个长方形的长是20厘米，宽是18厘米，根据长方形的周长=（长+宽）2可求出它的周长是多少，据此解答【解答】解：（20+18）2=382=76（厘米）答：它的周长是76厘米故选：A【点评】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握19（1分）秒针从4走到6，一共走了（）A2秒B10秒C2分D5秒【分析】用6减4，得到2个大格，一个大格是5秒，2乘5即可得10秒据此解答【解答】解：64=225=10（秒）答：一共走了10秒故选：B【点评】此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算，钟面的认识20（1分）下面四个算式中，得数最接近500的是（）A143+359B876281C708295D470350【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各个选项中的结果，然后再进一步解答【解答】解：A、143+359=502，502500=2；B、876281=595，595500=95；C、708295=413，500413=87；D、470350=120，500120=380；由以上可得A选项的结果最接近500故选：A【点评】本题关键是求出各个算式的结果，与500相差最小的，就最接近50021（1分）一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的（）ABCD【分析】把这条公路的长度看作单位“1”，一星期修完，即把这条公路的长度平均分成7份，每天修这条公路的，3天修3份，即3个，是【解答】解：一条公路，修路队一星期修完，那么3天修了这条路的故选：B【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数五、竖式计算（带验算，验算每题4分，其它每题3分，共20分）22（20分）竖式计算，带验算（1）1500837=（2）756+369=（3）3586=（4）3067=（5）431276=（6）8706=【分析】根据整数加减乘法运算的计算法则计算即可求解注意带验算【解答】解：（1）1500837=663（2）756+369=1125（3）3586=2148（4）3067=2142（5）431276=155（6）8706=5220【点评】考查了整数加减乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算六、用分数表示阴影部分（9分）23（9分）用分数表示阴影部分【分析】图1是把一个三角形面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，表示图2是把一个圆面积看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，其中1份涂色，表示图3是把一个正六边形面积看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的，其中2份涂色，表示2个，是图4是把一个长方形面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中4份涂色，表示4个，是图5是把一个长方形面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的，其中3份涂色，表示3个，是图6是把6个圆看作单位“1”，每个圆是这些圆个数的，其中三个涂色，表示3个，是图7是把12个正方形看作单位“1”，每个正方形是这些正方形个数的，其中7个涂色，表示7个，是图8是把15个三角形看作单位“1”，每个三角形是这些三角形个数的，其中5个涂色，表示5个，是图9是把8个正方体看作单位“1”，每个正方体是这些正方体个数的，其中3个涂色，表示3个，是【解答】解：用分数表示阴影部分【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数七、解决问题（29分）24（5分）一个大型游乐场上午来了376人，下午又来了258人，请问游乐场共来了多少人？【分析】游乐园上午来的人数加上下午的人数即可得到全天的人数；即可解答【解答】解：376+258=634（人）答：游乐场共来了634人【点评】本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，再根据它们之间的关系，代入数据即可解答25（5分）果园有梨树168棵，桃树的棵数是梨树的2倍果园里一共有多少棵桃树？【分析】首先根据乘法的意义，用梨树的数量乘以2，求出桃树的数量是多少；然后用求出桃树的数量加上梨树的数量，求出果园里一共有多少棵果树即可【解答】解：1682+168=336+168=504（棵）答：果园里一共有504棵果树【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是求出桃树的数量是多少26（6分）小朋友们买门票他们一共有120人，每张门票8元，带了1000元买票够吗？【分析】根据总价=单价数量，用每张儿童票乘以120，求出一共需要多少钱；然后再和1000比较大小即可【解答】解：8120=960（元）960元1000元所以带1000元买门票够；答：带1000元买门票够【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系27（6分）三年级（1）班一共有35名学生，其中是男士，是女生，男生有多少人？女生有多少人？【分析】把全班人数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，求男生有多少人，也就是求35人的是多少，求女生有多少人，也就是求35人的是多少，用乘法解答【解答】解：35（人），35=14（人），答：男生有21人、女生有14人【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题28（9分）购物（1）买一部电话和一台洗衣机一共需要多少钱？（2）爸爸想买3台电风扇，需要多少钱？（3）你能提出其它的数学问题并解答吗？【分析】（1）根据加法的意义，把一部电话和一台洗衣机的价各合并起来即可（2）根据单价数量=总价，据此列式解答（3）买2台洗衣机需要多少元？根据单价数量=总价，据此列式解答【解答】解：（1）110+496=606（元）；答：买一部电话和一台洗衣机一共需要606元（2）853=255（元）；答：买3台电风扇需要255元（3）买2台洗衣机需要多少元？4962=992（元）；答：买2台洗衣机需要992元【点评】解答这类题，首先要弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答