街道办志愿服务活动总结.doc

工作总结：_街道办志愿服务活动总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页街道办志愿服务活动总结在全县上下热火朝天改善城乡环境面貌、打造美丽乡村的大环境下，街道办事处与兄弟单位齐心协力，大力弘扬“奉献、进步”的志愿服务精神，以自己的实际行动，切实改善街巷小区面貌，回报群众的热切期盼。现将近期志愿服务活动开展情况总结如下：1、领导重视，广泛参与。各单位把志愿服务活动作为增强组织凝聚力、发挥干部先锋模范作用、密切干群关系的重要举措来抓，领导带头、全员参与，努力形成工作合力。比如县人大主任贾群英，县委常委、宣传部长刘志明分别带领县人大和宣传部的工作人员到绿园街、中兴路小街巷等地清理杂草，平整空地，为各单位志愿服务活动开展起到了良好的带头示范作用。2、标准细致，清理彻底。副县长带领县住建局、规划局、城管局、司法局、房管局、交警队、街道办、信访局、行政服务中心等九个单位干部职工共计260余人在花园小区开展整治活动，连续3天到花园对楼前楼后堆积的建筑垃圾、生活垃圾进行了清扫外运。针对小区公共绿地杂草丛生，部分地段被居民私自种植蔬菜，成为私人菜园，影响小区容貌的情况，志愿者们入户对居民进行政策宣传、说服教育，种菜居民主动清收了蔬菜，清理了种植蔬菜架起的支架，使公共绿地恢复了原貌。同时，对绿化带中的冬青、侧柏等进行了全面修剪、整饬，并对清理杂草和垃圾产生的蚊蝇和老鼠进行了喷药治理。3、热情高涨、干劲十足。为了不耽误正常工作，志愿服务活动开展多安排在周六、日或早晨上班之前，志愿者们不怕牺牲自己的休息时间，随叫随到，风雨无阻。比如县委办的志愿者到中兴路与茂源街清理空闲宅基杂草时，不惧高温酷暑和蚊虫叮咬，挥汗如雨。人大10月23日人大常委会和人大机关到绿园街劳动时，突然下起雨，同志们到房檐下短暂躲雨之后，继续工作。4、活动频繁，覆盖面大。单位志愿服务积极性高，如县房管局、规划局、住建局不仅多次参加主管领导组织的志愿服务活动，自己还多次组织干部职参与。服务地点不仅有居民小区，还包括小街巷和空闲宅基，特别是县规划局，每次活动都刊发简报，值得借鉴。5、身体力行，从我做起。入秋以来，特别是接到李书记在今日网情上关于小街巷卫生的重要批示后，街道办事处明确一名主管副职，成立了8个社区志愿服务站，把招募志愿者作为重要工作来抓，截至目前，共招募志愿者212人。采用“社区工作者+志愿者”的模式，每周组织一次志愿活动，通过社区工作者前期调查摸底，加上志愿者的倾情付出，让环境卫生整治更加精准，街巷面貌有了大的改观。第 3 页 共 6 页街道办践行社会主义核心价值观活动总结按照xx区xx年春节期间宣传践行社会主义核心价值观工作实施方案的通知精神，为大力弘扬中华传统美德、营造喜庆祥和的节日氛围，宣传践行社会主义核心价值观，迎新路街道高度重视，成立了领导小组，通过多种形式进行宣传活动。一、将社会主义核心价值观融入挂灯笼、 led屏幕宣传活动街道办事处制作了体现社会主义核心价值观、中国梦、有德吉祥等内容的灯笼，联系驻区单位用led屏幕、宣传栏等载体进行宣传，进行高频率、周期性滚动播放社会主义核心价值观、在团结西区改造后一区块制做30块道旗，宣传图说我们的价值观、中国梦等内容，弘扬社会正能量。二、街道如意社区举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题书画活动。xx年2月4日上午举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题书画活动。活动现场特邀请到昝xx、张xx等多位我市著名的书法家，现场挥毫泼墨为居民书写新春对联，送上新春的祝福。共书写了2余副对联，对联内容大多以和谐家庭、邻里和睦、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观为主要内容，增添节日文化气氛,弘扬中华民族优良传统。此次活动，也是为辖区中小学生提供一次“送祝福，献爱心”的社会实践活动，来参加活动的同学们负责将“爱心春联”送到社区居民家中，尤其是社区空巢老人、困难家庭，让孩子们走进社会、了解社会、服务社会、感恩社会。三、举办首届“最美迎新人”评选活动党的群众路线教育实践活动开展以来，对活动中涌现出的先进职工干部进行奖励，为全体职工树立正确、积极的榜样，努力践行社会主义核心价值观，街道办事处举办了“最美迎新人”评选活动。2月6日上午，6名候选人经过竞争演讲，街道办事处全体干部职工进行了投票，最终评选出3名“最美迎新人”，他们分别是“勤勉基层人”张在平、“群众贴心人”杜xx、“爱岗敬业星”吴xx，活动取得圆满成功，xx市电视台、xx市日报等媒体进行了报道。春节期间，街道还就环境卫生、垃圾死角、安全隐患地段及重点行业进行了集中普遍的清理、清查，保证给辖区居民营造欢乐、祥和、安定的节日氛围。对辖区的低保户、残疾人、困难职工等贫困群体进行了集中慰问，开展了节前“三送”活动(送欢乐、送健康、送温暖)，及时给居民群众带去党和政府的关怀。街道办事处开展的各项活动受到广大居民群众的欢迎，得到了广泛好评，居民在切身体验中理解了核心价值观的内涵和要求，到达了很好的宣传教育目的。第 5 页 共 6 页本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页