中班社会活动教案《小狗小猫会伤人》.doc

幼儿教育：_中班社会活动教案小狗小猫会伤人教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班社会活动教案小狗小猫会伤人幼儿园中班社会教案：小狗小猫会伤人活动目标：1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。活动准备：1、一些被小动物伤害的事例。2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。3、有关小猫小狗的谜语。活动过程：1、教师念谜面，幼儿猜谜语活动。教师：八字胡子两边翘，只会哭来不会笑，夜里常常跑出去，白天经常睡大觉。（猫）走起路来像梅花，从早到晚守着家，看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。（狗）2、讨论：你们喜欢小狗、小猫吗？为什么？3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。教师：你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时，会怎样呢？4、教师结合有关事例，让幼儿了解小狗，小猫也会伤害人。5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友，但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。6、组织幼儿讨论，如果我们被小狗、小猫咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治疗，消毒伤口，还要注射狂犬疫苗等。第 3 页 共 6 页中班社会活动教案小马噔噔幼儿园中班社会教案：小马噔噔活动目标：1、理解画面中的故事，尝试运用完整的语句表达故事内容。2、懂得帮助别人是件快乐的事情活动准备：图片四张、手套木偶活动过程：一、观察图片、引起兴趣1、“笛笃笛笃”瞧，谁来了？（出示小马噔噔）2、这匹小马有什么特别的地方吗？（尾巴上有四只鞋子）看看小马的鞋子是什么样的？像什么？3、猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上？（小马有4只漂亮的新鞋子，舍不得穿）小马噔噔舍不得穿新鞋子，就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢？二、听听讲讲，理解故事观看图一，学习讲述：小马遇见了什么事？（幼儿自由讲述）1、是呀，猫妈妈遇到了困难，小马看见了会怎么做呢？会说什么？2、如果你是小马噔噔，你会怎样帮助猫妈妈？怎么说？怎么做？3、学习用完整的语句讲述图一的内容小结：小马噔噔用它的鞋子帮助了猫妈妈，心里非常高兴，他又一直往前走。它还会遇到什么事呢？4、出示图二、三、四和好朋友说说小马又遇见了什么事？和好朋友一起说说5、小马噔噔是怎么帮助它们的，请你选一张图片来编一编故事。6、幼儿编故事，教师了解指导幼儿编故事情况（怎么说、怎么做）7、请把你编的故事告诉大家（教师总结？）8、完整欣赏故事（教师带木偶讲述，幼儿边看图片边学习讲述）小结：小马噔噔用它的四只鞋子帮助了小动物们，真是一匹有爱心的小马，你想学做小马噔噔吗？三、故事表演，激发想象1、请你带上手套木偶，一起来表演一下图片上的内容。2、想象：如果小马噔噔还有一双新鞋会去帮助谁，干些什么？第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页