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认识地球（第四课时） 地球运动,说一说： 在日常生活中，你知道有哪些现象与地球的运动有关？,地球运动的方式又有哪些呢？,“地心说”与“日心说”,地球的运动,1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 （日月星辰东升西落） 地方时差异,地球的自转,北极星,地轴,北端总是指向 附近,赤道,地球的自转,从南极上空看地球 作顺时针方向旋转,从北极上空看地球 作逆时针方向旋转,“北逆南顺”,地球的自转,南、北极上空看地球自转,0,S,N,W,E,课堂活动,教材P27“活动”： （1）观察昼半球和夜半球。 （2）观察昼夜更替。 （3）指出“坐地日行八万里”的纬线。 （4）A与B两地谁先看到太阳？谁先日落？ （地方时差异）,静止,运动,昼,夜,昼,夜,静止的地球: 表面向着太阳 的一面和背着太阳的一面各有什么现象？,地球自转又会产生什么地理现象呢？,夜半球,昼半球,晨昏线 (圈),昏线,晨线,太阳光线,“日照图”,黑夜,白昼,W,E,0,W,E,E,E,E,正午12点位置？,地球的公转,1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一年 3.产生的现象 四季更替； 昼夜长短变化 五带划分； 正午太阳高度角变化,公转,赤道平面,黄道平面,公转轨道平面,66.50,23.50,23.50,黄赤交角：,黄赤交角为0.swf,春分,夏至,秋分,冬至,3月21日,6月22日,9月23日,12月22日,地球的公转,公转轨道,(黄道面),夏至日 (6.22),秋分日 (9.23),冬至日 (12.22),春分日 (3.21),“二分二至日” 图,二分二至日” 图,1、四季更替； 2、昼夜长短变化 3、五带划分； 4、正午太阳高度角变化,地球的公转产生的地理意义,课堂小结：,一、地球的运动 1、“地心说”与“日心说” 2、地球运动的两种基本形式： 二、地球自转 1、自转方向：自西向东 2、自转周期：1天（约24小时） 3、自转产生的地理现象： 昼夜更替（日月星辰的东升西落） 地方时差异 三、地球公转 1、公转方向：自西向东 2、公转周期：1年（约365天） 3、公转产生的地理现象： 四季更替：春夏秋冬 昼夜长度变化：夏季北半球昼长夜短，南半球相反 五带划分： 正午太阳高度角变化：太阳直射点在回归线间来回移动,
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