2019-2020年高三联考试题生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三联考试题生物试题 含答案本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分,共100分,考试时间90分钟。第卷1至7页，第卷8至12页。考试结束后，将II卷和答题卡一并交回。第I卷(选择题，共50分)注意事项： 1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。一.选择题（单选题，共50个小题，每小题1分，共50分）1下列结构或物质中，肯定没有核糖参与组成的是A线粒体 B核糖体 C质粒 D酶2下列物质中含有氮元素的是 酶 糖原 纤维素 核糖核酸 淀粉 胰岛素 脂肪A. B. C. D. 3. 科学工作者对生活不同天数的一叶片中的某种物质进行了测量，得到了下表数据叶片存在天数24815255080120200250300物质相对量0115365859596060595324表中的某种物质不可能是下列中的 A蛋白质 B叶肉细胞核DNA C叶绿素 D自由水4. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体，下列有关叙述中，错误的是 A. 单体连接成多聚体都需要消耗ATP B. 有的多聚体在细胞之间起传递信息作用C. 有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞 D. 单体进入细胞的方式都是被动运输5如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述中不正确的是 A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中a表示信号分子(如激素)D图中b表示细胞膜上的载体6下列关于细胞结构的说法中，正确的是A细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸B动物细胞膜上糖蛋白的功能体现了细胞膜的流动性C在植物叶肉细胞中，能够产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质D蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用7下列有关酶的叙述正确的是A酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B酶通过为反应物供能和降低活化将组能来提高化学反应速率C在动物细胞培养中，胰蛋白酶可织分散成单个细胞DRNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来8如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是A载体数量、能量 B能量、载体数量C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度9下图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是A如图示为肝细胞膜，则CO2的运输方向是B若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，则会影响b过程C图中显示的细胞膜结构模型是流动镶嵌模型D细胞间识别、免疫与有关，细胞癌变后含量无变化10下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是A生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输11下列过程与生物膜的流动性无关的是 A浆细胞产生的抗体进入组织液 B植物细胞的质壁分离复原 C雌果蝇产生卵细胞 D mRNA与核糖体结合 12下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A中心体含有磷脂，其倍增发生在间期B溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C叶绿体和线粒体两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器13下列关于细胞核的叙述错误的是A核膜、核仁在细胞有丝分裂过程中会周期性的消失和重现B染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态C核孔实现了细胞间的信息交流D核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关14. 下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是 恩格尔曼发现光合作用的场所 证明植物进行光合作用时光能转换为化学能 鲁宾和卡门证明光合作用释放O2的来源 CO2的固定过程中碳元素的转移途径 分泌蛋白的合成与运输证明细胞器之间的协调配合ABC D15右图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是A时期可能发生基因突变B时期可出现四分体C细胞周期开始于aD染色体组数目最多的细胞处于16图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A. 与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强B. 与的基因型相同，蛋白质的种类也相同C. 若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D. 细胞的衰老与死亡就会引起人体衰老与死亡17下面是对高等动物通过减数分裂形成的、配子以及受精作用的描述，其中正确的是 A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵 C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D、配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等18孟德尔遗传定律只能发生在 真核生物 原核生物 无性生殖 有性生殖 细胞质基因 细胞核基因A B C D19遗传信息、密码子、基因分别是信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序 基因中脱氧核苷酸的排列顺序 DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 转运RNA上一端的3个碱基 具有遗传效应的DNA片段A B C D20. 下图所示的过程，正常情况下在动、植物细胞中都不可能发生的是A B C D21右图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是 其配子中的染色体组是X、或Y、 有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态 减数第二次分裂后期有2个染色体组，染色体有5种不同形态 该生物进行基因测序应选择5条染色体 A. B. C. D. 22下列关于遗传病的叙述错误的是A一般来说常染色体遗传病在男性和女性中发病率相同B21三体综合征属于人体染色体结构变异引发的遗传病C多基因遗传病是指两对以上等位基因控制的人类遗传病D预防遗传病有效的手段是遗传咨询和产前诊断23. 下列属于染色体变异的是 花药离体培养后长成的植株 染色体上DNA碱基对的增添、缺失非同源染色体的自由组合 四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条 A. B. C. D. 24下列关于基因突变的叙述，正确的是A基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变C有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变DDNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变25. 关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B地球上最早出现的生物是单细胞、进行有氧呼吸C生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程D生物与无机环境之间是不会相互影响共同进化的26. 下列叙述中，符合现代生物进化理论的是A. 生物进化的基本单位是物种 B. 自然选择导致突变并决定生物进化的方向C. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 D. 新物种的形成一定要经过长期地理隔离27右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A是人体内新陈代谢的主要场所B毛细血管管壁细胞生活的内环境是C之间可进行双向的物质交换 D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处28. 右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质改变可能影响兴奋的传递C刺激d点，在e处能检测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用29. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是 30. 一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是 皮肤血管血流量的变化 身体耗氧量变化 甲状腺激素分泌量 汗腺的分泌量A. B. C. D. 31. 下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是A这种调节方式与神经调节相比作用范围广B在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞C一种分泌物只能作用于一种靶细胞D分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化32分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是A甲状腺激素可以促进过程 B过程可发生在内环境中C胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生33促胰液素和促甲状腺激素释放激素的靶细胞分别是A肠黏膜细胞和下丘脑细胞 B肝细胞和下丘脑细胞C胰腺细胞和垂体细胞 D胰岛细胞和垂体细胞34如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的是 破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4物质a分泌细胞535下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是A细胞2起源于造血干细胞并在骨髓中发育成熟 B仅细胞4中含有合成物质a的基因C细胞1、细胞4、细胞5都具有特异性识别能力 D细胞5属于保留分裂能力的细胞36. 下列叙述中，不正确的一项是A体液免疫靠浆细胞产生抗体来结合抗原B抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质C在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡D免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞 37. 人体中，一经使用并发挥作用后就被灭活或降解的一组物质是 A. tRNA、mRNA B. 甲状腺激素、神经递质 C. 抗体、载体 D. 解旋酶、血红蛋白38下列关于生长素的叙述，不正确的是A生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位B生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息C生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D生长素的化学本质是蛋白质 39 经实验检测出某一植株的不同器官对不同浓度生长素的反应如下图所示，横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果，可以获得的 A图中曲线不能体现出生长素作用的两重性B当生长素浓度为10-9mol.L1时，抑制根的生长C若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L1D根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L40有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是A在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组 B实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等 C用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同 D在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照41某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是Aa酶与b酶切断的化学键相同 B限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C该DNA分子中含有被a酶识别的碱基序列有3处D仅用b酶切割该DNA分子可得到三种DNA片段42下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是 A表示PCR技术，用来扩增目的基因B从基因文库中要得到所需目的基因，可以根据目的基因的相关信息来获取C同种生物的基因组文库小于cDNA文库D若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取43. 关于蛋白质工程的说法，错误的是A. 蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构C. 蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程44. 下面为植物组织培养过程的示意图，对下图的叙述错误的是 A. 获得人工种子需将培养成B. 植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C. 表示的是染色体数目加倍后的植物体D. 生长素和细胞分裂素能调节脱分化和再分化45利用动物细胞融合技术可以获得杂交瘤细胞，下列针对单个杂交瘤细胞的叙述不正确的是 A需经筛选方可获得 B具有双亲细胞的遗传物质C可分泌多种特异性抗体 D体外培养条件下可大量繁殖46. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近需要02，不需要C02 C02能维持培养液pHA B C D47. 关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述错误的是 A. 是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的 B. 体积小，细胞核小，核仁明显C. 体外培养条件下可以增殖而不发生分化 D. 诱导分化后可用于培育人造组织器官48下列生物工程技术中，最后一道“工序”不需要用到胚胎移植的是A试管婴儿 B克隆牛 C单克隆抗体的制备 D具有生物乳腺发生器的转基因羊49如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，1所指结构为透明带。相关叙述不正确的是 A过程通常用性激素处理，可达到超数排卵的目的B过程常采用显微注射法，3部位的细胞具有发育的全能性C过程进行时，受体应处于适合的生理状况D可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别50. 下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患A. 转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B. 转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C. 某些转基因生物可以合成淋巴因子，进入人体增强相应细胞的免疫力D. 某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变xx年天津市滨海新区五所重点学校高三毕业班联考生物试卷第卷 (非选择题，共50分)注意事项：1第卷共9至12页，用蓝、黑色的钢笔或圆珠笔直接答在试卷中。2答卷前，请将密封线内的项目填写清楚。题号II 总分51525354555657分数二、非选择题: 本大题共7小题，共50分。51.（6分）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面以右图的紫色洋葱为材料进行如下实验：(1)若提取和分离绿叶中的色素，所用的实验材料是 实验过程中加入无水乙醇的作用是 (2)观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是 该实验的自变量是 (3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为紫色洋葱鳞片叶的内表皮，这样选材的原因是 (4)若观察有丝分裂，所用的理想材料为 52.（8分）下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答：（1）甲、乙两种植物在A和B两点时，细胞中产生ATP的细胞器是 ，当光照强度达到D点后，限制乙植物光合作用的主要环境因素有 _ (至少答两点)（2）如果在图中D点突然停止光照，会直接影响发生在 上的 反应，短期内叶绿体中C3化合物的含量将 （3）当光照强度在C点时，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物的总量将 ，乙植物中有机物的总量将 （4）光照强度在D点时，乙植物光合作用消耗CO2量为 mg/m2.h53（8分）图一表示基因型为AaBb的某雄性动物处于细胞分裂不同时期的图像。图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；请据图回答：(1)图一中的名称是 ，A和a形成的原因最可能是 (2)图一所示的细胞中含有同源染色体的是 ，其中处于图二C D段的细胞有 。(3)图一中各含有 个染色体组；图一细胞中基因A和a分离发生在图二的 阶段。(4)若该动物减数分裂时产生了一个基因型为Aab的配子，发生该异常现象的原因是 (5)若该动物与基因型Aabb的个体杂交，后代只出现一种显性性状的概率是 54.（7分） 下图表示培育玉米的几种育种方式，纯种高杆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮杆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上。据图回答下列问题： （1）培育矮杆抗锈病植株A的育种方式是 ，F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比例为 。（2）培育矮秆抗锈病植株B的育种原理是 （3）植株C是用F1植株花药中的花粉细胞组织培养获得的，其基因型为 ，从植株C到植物D，常用方法是 。培育植株D的育种方法的优点是 （4）如果图中叶肉细胞分别取自两种植物，则培育植株E的育种方式是 55（7分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究，下图是该校学生根据调查结果绘制的某家族某种遗传病的遗传系谱图。请分析回答：（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_ _基因遗传病，7号个体婚前应进行_ ，以防止生出有该遗传病的后代。（2）排除显性遗传的关键个体是图中_ 的表现型，若4号个体不带有此致病基因，7和10婚配，后代男孩中患此病的几率是_。（3）若4号个体带有此致病基因，7还是红绿色盲基因携带者，7和10婚配，生下患病孩子的机率是_。（4）若3和4均不患红绿色盲且染色体数正常，但8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是代是的_号个体产生配子时，在减数第_次分裂过程中发生异常。56（7分）下图为某类突触的信号传递示意图，这类突触中特定的神经递质多巴胺的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。过后多巴胺会被转运载体转运回细胞。请据图分析回答：多巴胺多巴胺转运载体可卡因受体(1) 图中是 ，其中的多巴胺是从 通过 方式释放到突触间隙中。(2) 当多巴胺与 结合，能使突触后膜兴奋，后膜电位变为 (3) 可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会影响 过程，使突触后神经元 ，导致大脑“奖赏”中枢获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。57（7分）转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程。请据图回答：（1）基因工程的核心步骤是_。（填字母）此过程所需的工具酶是 （2）构建的重组质粒中,除含有外源基因、标记基因外,还必须含有 和 （3）在培育能产生人胰岛素烟草的 （填字母）过程中，需要植物组织培养技术（4）B过程中，常用_处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。（5）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用 方法。xx年天津市滨海新区五所重点学校高三毕业班联考生物答案一选择题：单选题，每题1分，共50分1-5 CDBDD 6-10 CCBDA 11-15 DCCDB 16-20 CCABD 21-25 CBDAA 26-30 CBBCA 31-35 CACCD 36-40 BBDCD 41-45 BCBCC 46-50 DBCAC 二非选择题：50分51.（6分）（1）管状叶 溶解（提取）色素 （2）（紫色）鳞片叶外表皮 不同浓度的细胞外界液（清水和蔗糖溶液）（3）内表皮（细胞中）没有色素（4）根尖（分生区细胞） 52（8分）（1）线粒体、叶绿体、 CO2浓度、温度、水 （2）叶绿体类囊体膜 光 增加 （3）增加 减少 （4）10mg/m2.h53（8分）(1) 次级精母细胞 基因突变 (2) (3) 4、1 DE (4)减数第一次分裂时同源染色体未分离 (5)1/254.（7分）（1）杂交育种 1/3 （2）基因突变（3）Dr、DR、dr、dR 适宜浓度的秋水仙素处理或低温处理 明显缩短育种年限 （4）植物体细胞杂交55（7分）（1）单 遗传咨询 （2）3、4、8 （缺一不可） 1/4 （3）3/8 （4）3 二56（7分）(1)突触小泡 突触前膜 胞吐(2)（特异性）受体 外负内正 (3)多巴胺转运回细胞（多巴胺的回收） 持续兴奋57（7分）（1）A 限制酶和DNA连接酶（2）启动子 终止子（3）E （4）Ca2+（5）抗原-抗体杂交