2019年高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用单元过关测试卷 新人教版必修1.doc

2019年高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用单元过关测试卷 新人教版必修1一、选择题(每小题2分，共50分)1.(xx济宁测试)ATP合成酶是细胞中常见的蛋白质，它由两部分组成，F0为嵌入生物膜的疏水端，F1为生物膜外的亲水端(如图所示)，下列叙述中，错误的是()AATP合成酶与ATP的共有组成元素一定包括C、H、O、NBATP脱去两个磷酸基团后形成一磷酸腺苷(AMP)，AMP是某些酶的基本组成单位之一CATP合成酶存在于原核细胞细胞膜和真核细胞线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等膜上D人体剧烈运动时，肌肉细胞中的ATP将会水解供能，此时肌肉细胞中的ATP合成酶没有活性答案D解析ATP合成酶的成分是蛋白质，基本组成元素是C、H、O、N，ATP的组成元素是C、H、O、N、P，所以共有组成元素一定包括C、H、O、N，故A正确。ATP即三磷酸腺苷，脱去两个磷酸基团后形成一磷酸腺苷(AMP)，即腺嘌呤核糖核苷酸，由于某些酶的化学本质是RNA，所以AMP是某些酶的基本组成单位之一，故B正确。在原核细胞细胞膜和真核细胞线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等膜上，都有ATP的合成，所以都有ATP合成酶的分布，故C正确。人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP将会水解供能，但是，由于ATP在细胞内的储存量不大，所以需要不断地进行合成，故此时肌肉细胞中的ATP合成酶仍具有活性，故D错误。2(xx武汉质检)细胞中不能合成ATP的部位是()A线粒体的内膜B叶绿体中进行光反应的膜结构C内质网膜 D蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构答案C解析真核细胞有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行，并释放大量ATP；光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，在光反应阶段，叶绿体将光能转化为ATP中活跃的化学能；蓝藻光合作用的光反应阶段能产生ATP。3(xx海口测试)下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲所示反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是()A物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖B在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解C若曲线表示不同温度下的酶促反应速率，则曲线的温度一定低于曲线和D若曲线表示不同酶浓度下的酶促反应速率，则曲线的酶浓度一定大于曲线和答案C解析从图甲中可以看出，该种反应物是由两个单体组成的，且水解后得到的两个单体是相同的，麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖，而蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，故A正确。从图乙中的可以看出，2 min时反应物的浓度为0，故B正确。从图乙中可以看出，在不同温度条件下，曲线的酶促反应速率最大，所处的温度可能为酶作用的最适温度，曲线所处的温度可能高于或低于此最适温度，故C错误。从图乙可以看出，在不同的酶浓度条件下，曲线的酶促反应速率最大，所处的酶浓度应最大，故D正确。4(xx龙岩测试)如图反映四支装有等量浓度H2O2的试管在不同条件下，相同时间内释放氧气量的柱状图。下列相关叙述，错误的是()A组与组中H2O2分解反应的活化能不同，而组与组中该反应的活化能相同B与组相比较，组的水浴加热给过氧化氢的分解提供了能量C综合分析组、组和组，说明过氧化氢酶具有高效性D如要验证过氧化氢酶的专一性，则实验的自变量应为底物的种类答案A解析比较组和组，组释放的氧气量较多，说明组反应速率较快，则组反应的活化能较低；同无机催化剂比较，酶降低活化能的作用更显著，因此，组反应的活化能比组低，A错误；组水浴加热提高了温度，因而给过氧化氢分子提供了能量，B正确；比较组、组和组，可知加有过氧化氢酶的组释放的氧气量比没有加入催化剂的组和加有无机催化剂的组释放的氧气量都多，从而说明了过氧化氢酶具有高效性，C正确；如要验证过氧化氢酶的专一性，则实验中应分别选用过氧化氢和另一种物质分别作为底物，即该实验的自变量为底物的种类，D正确。5(xx长春测试)下列关于光合作用的叙述中，正确的是()A酶的专一性决定了暗反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行B在暗反应过程中酶和C5的数量会因消耗而减少C在一定范围内，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强DCO2的固定速率基本不受温度影响答案C解析在真核细胞中，暗反应的场所是叶绿体基质。故A错误；酶在化学反应前后不发生量的改变，C5在不断消耗的同时也在不断产生，其含量在细胞内将维持相对稳定，故B错误；CO2浓度、光照强度等因素都会影响光合作用强度，在一定范围内，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强，故C正确；在光合作用过程中，CO2的固定需要酶的催化，而酶的活性受温度的影响，故D错误。6(xx西安质检)如图表示细胞呼吸作用的过程，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是()A具有四层磷脂分子 B可以作为无氧呼吸的场所C和都是产生少量ATP的场所D乙代表H答案D解析根据图示可知，甲表示丙酮酸，乙表示H，则表示有氧呼吸第一阶段的场所，为细胞质基质；表示有氧呼吸第二阶段的场所，为线粒体基质；表示有氧呼吸第三阶段的场所，为线粒体内膜。线粒体内膜是一层膜，有两层磷脂分子，故A错误；无氧呼吸的场所是细胞质基质，故B错误；有氧呼吸的第一、二阶段产生少量能量，第三阶段产生大量能量，表示产生大量ATP的场所，故C错误；乙表示H，故D正确。7(xx新乡测试)如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法正确的是()A叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上B四种色素在层析液中溶解度最大的是甲C四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中D发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙答案B解析叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上，故A正确；分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析液扩散得快，所以在层析液中溶解度最大的是离滤液细线最远的丁，故B错误；叶绿体中色素提取的原理是色素能够溶解在无水乙醇中，故C正确；叶绿体中各种色素的溶解度从大到小依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，分别对应丁、丙、乙、甲，在发黄的叶片中，主要存在的是胡萝卜素和叶黄素，即丙和丁，故D正确。8(xx苏州测试)如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是()A催化23的酶存在于线粒体内膜上B3全部释放到大气中C6部分可来自叶绿体D产生的8主要用于合成ATP答案C解析从图中判断18依次是葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、H、O2、H2O和能量，23过程是有氧呼吸的第二阶段，该过程的场所是线粒体基质；3表示二氧化碳，生成的二氧化碳可被叶绿体中光合作用利用；6表示氧气，分别来自叶绿体和外界环境；8是有氧呼吸释放的能量，这些能量大部分转化成热能，只有少部分转移到ATP中。9(xx镇江质检)如图表示某高等植物的非绿色器官中细胞呼吸与氧气浓度的关系，下列叙述正确的是()A当氧气浓度为b时，该器官只进行有氧呼吸B当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C曲线中，该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D曲线也可以用来表示酵母菌的细胞呼吸与氧气浓度的关系答案A解析当氧气浓度为b时，无氧呼吸速率为0，该器官只进行有氧呼吸，故A正确。根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可知，1 mol葡萄糖氧化分解时，有氧呼吸产生6 mol二氧化碳，而无氧呼吸产生2 mol二氧化碳，再结合图示可知，当氧气浓度为a时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸产生的二氧化碳量相同，但消耗的葡萄糖量不相同，故B错误。曲线表示有氧呼吸，在细胞质基质中进行第一步，在线粒体中进行第二、三步，故C错误。酵母菌是兼性厌氧菌，曲线可以用来表示酵母菌的无氧呼吸强度与氧气浓度的关系，故D错误。10(xx鸡西测试)如图表示在一定的光照强度(未达到光饱和点)下，光合作用强度与CO2浓度之间的关系，据图判断下列说法不正确的是()Ab点时，植物光合速率等于呼吸速率Bcd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度C如果提高光照强度，c点应向左上方移动D当CO2浓度为400 mg/L时，该植物光合作用产生的O2约为80 mg/h答案D解析b点时，O2释放量为0，则植物光合速率等于呼吸速率，故A正确。cd段，光合作用强度不再随CO2浓度的增大而增大，此时限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度，故B正确。当光照强度未达到光饱和点时，在同等CO2浓度条件下，提高光照强度，光合作用强度增加，O2释放量增加，曲线上移；此时植物呼吸作用强度不变，净光合速率为0时对应的CO2浓度减小，即b点左移，综上所述，c点应向左上方移动，故C正确。当CO2浓度为400 mg/L时，该植物光合作用释放的O2约为80 mg/h，其实际产生的O2应为8030110(mg/h)，故D错误。11(xx徐州模拟)现有阳生和阴生植物两种，从这两种植物上各取一片大小和生理状态相近的叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜的温度条件下，逐渐增加光照强度，测定二者的放氧速率，具体数据如下表所示。下列相关叙述错误的是()光照强度(mol光子m2s1)0102550100250500600释放氧气的速率(molm2s2)叶片A2010515152828叶片B20.51.536101211A.由表中数据可以推测，取自阳生植物的叶片的是AB光照强度直接影响光反应中H、ATP的生成C当光照强度为50mol光子m2s1时，叶片B产生的氧气量大于叶片AD当光照强度600mol光子m2s1时，叶片A释放氧气的速率主要受CO2浓度的限制答案C解析取自阳生植物的叶片的光饱和值比较高，释放氧气的速率相对也比较高。分析表格可知，光照强度为500mol光子m2s1时，两种植物都已经达到了光饱和点，叶片A释放氧气的速率为28molm2s1，叶片B释放氧气的速率为12molm2s1，所以取自阳生植物的叶片的是A，故A正确。光照强度是影响光合作用光反应的重要因素，能直接影响光反应中H、ATP的生成，故B正确。当光照强度600mol光子m2s1时，叶片A释放氧气的速率不再随光照强度的增加而增大，此时二氧化碳浓度是主要的限制因素，故D正确。当光照强度为50mol光子m2s1时，叶片A产生的氧气量为(1)2019，叶片B产生的氧气量为325，叶片B产生的氧气量小于叶片A，故C错误。12(xx安阳模拟)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10、20和30下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是()A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度CB点条件下伊乐藻能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动答案D解析理解光合作用和光照强度的关系是解题的关键。白炽灯与大试管间距离的远近影响光照强度，设置10、20和30，表示不同温度对光合速率的影响；A点时，光照强度相同，影响气泡产生的因素是温度；C点时，不同的温度下气泡产生量相同，影响因素是光照强度；B点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；在缺镁的培养液中进行此实验，叶绿素的合成减小，吸收的光能减少，B点向左移动。13(xx潍坊质检)将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。某同学用煮沸过的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。在不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察结果如下表：温度()20406080100结果15 min后仍未凝固14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未凝固根据以上结果，下列表述中不正确的是()A20和100时未凝固，是因为酶被分解成了氨基酸B新鲜姜汁可能含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D60和80不一定是酶的最适温度，可设置更多、更小的温度梯度测得最适温度答案A解析在20时牛奶未凝固，是因为酶的活性低，100时未凝固，是因为酶因高温而丧失了活性，A错误；新鲜姜汁可能含有某种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态，B正确；将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度，防止因为温度不同而影响实验结果，C正确；表格中60和80凝固效果最好，但60和80不一定是酶的最适温度，需设置更多、更小的温度梯度测得最适温度，D正确。14(xx大庆质检)研究人员以25片直径为3mm的猕猴桃圆形叶片为材料，在一定光照强度下测量其在30、40和45恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知)，结果如表：处理温度()304045净光合速率(O2mol100mm2h1)2.031.940呼吸速率(O2mol100mm2h1)0.310.500.32下列有关说法中，不正确的是()A实验准备阶段需抽出叶圆片中的空气B实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定C实验结果表明，30时光合作用强度最大D实验结果表明，40时光合作用仍可进行答案C解析实验准备阶段需抽出叶圆片中的空气，以避免叶片中原有气体的干扰，故A正确；用NaHCO3溶液可维持CO2浓度的相对稳定，为光合作用提供原料，故B正确；总光合速率净光合速率呼吸速率，30、40、45条件下，植物总光合速率分别是2.34(O2mol100mm2h1)、2.44(O2mol100mm2h1)、0.32(O2mol100mm2h1)，因此，40时光合作用强度最大，故C错误；在40条件下，光合作用仍可正常进行，故D正确。15(xx江苏卷，21改编)为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，右图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。下列叙述不正确的是()A强光照导致了该植物叶绿素含量降低B类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C色素、吸收光谱的吸收峰波长不同D画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次答案D解析分析正常光照和强光照下的不同色素带宽度可以发现，强光导致了叶绿素含量降低、类胡萝卜素含量升高，这可能与类胡萝卜素可以抵御强光照有关，A、B正确；叶绿a的吸收波长更广一些，C正确；为增加色素带的色素含量，画滤液细线时，滤液应在点样线上重复画几次，D错误。16(xx成都测试)“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是()Aab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力答案D解析分析题图中氧气消耗率和血液中乳酸含量变化可知，ab段为有氧呼吸，bc段、cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存。肌肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸，没有CO2的生成，所以运动强度大于c后肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量。若运动强度长期超过c，乳酸大量积累会使肌肉酸胀乏力。17(xx上饶质检)下图甲、乙两组装置中，经数小时后U形管B处的液面会出现的情况是(实验装置中的氧气足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A甲组上升、乙组不变B甲组下降、乙组不变C甲组不变、乙组上升D甲组不变、乙组不变答案A解析甲组装置中小白鼠进行有氧呼吸消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，气体体积减小，B处液面上升。乙组装置中小白鼠进行有氧呼吸产生的CO2不被吸收，与消耗的氧气量相等，气体体积不变，B处液面不变化。18(xx太原质检)细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是 ()选项应用措施目的A种子储存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸强度B乳酸菌制作酸奶先通气，后密封加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵C水果保鲜低温降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种农作物疏松土壤促进根有氧呼吸，利于吸收无机盐答案B解析乳酸菌为异养厌氧型，在有氧条件下其代谢会受到抑制，故利用乳酸菌制作酸奶过程中应一直使其处于密封状态。19(xx武昌测试)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是()A绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者合成ATP的用途不同B酶ac催化的反应(底物的物质的量相同)，产生最少的是过程C酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行D是组成HIV遗传物质的单体之一答案C解析酶a发挥作用时，一般伴随着需能反应的进行，C错误。20(xx南平模拟)食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化并吸收。下列有关探究猪笼草分泌液中是否含有蛋白酶的实验设计方案示意图及其叙述，不正确的是()A实验组和对照组分别加入等量的猪笼草分泌液和清水B实验较简单的设计是试管中的底物为固体蛋白块C实验组和对照组反应后必须加入双缩脲试剂进行检测D该实验设计的原理是利用酶具有专一性的特点答案C解析1、2号试管可分别加入猪笼草分泌液和清水，分别作实验组和对照组，试管中底物为同种蛋白质(最直观的为加入同种固体蛋白块)。蛋白酶的化学本质是蛋白质，而蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，因此不能通过加入双缩脲试剂来探究猪笼草分泌液中是否有蛋白酶存在。该实验的实验原理为酶具有专一性，即蛋白酶能催化蛋白质水解。21(xx潍坊质检)下列有关光合作用的几个实验，不可能出现的实验结果是()选项实验操作处理实验结果A绿叶移至玻璃罩内检验放射性叶内淀粉含14CB绿叶叶绿素检验吸收光谱吸收了红光和蓝紫光C绿叶色素溶液加碘液检验溶液不呈蓝色D绿叶处理后的绿叶碘蒸气检验遮光处不呈蓝色答案D解析淀粉中的C来自参与光合作用的CO2；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，只含色素的提取液在光下不能合成淀粉，故加碘液检验时溶液不呈蓝色；由于实验前没有对绿叶进行饥饿处理，绿叶中可能仍留有淀粉，故用碘蒸气检验遮光处时可能呈蓝色。22(xx四川卷，6)将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是()A与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响 B与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作答案D解析由图曲线分析可知，桑树间作时呼吸作用强度为4molm2s1，比单作时呼吸强度2molm2s1大，大豆间作时比单作时呼吸强度减小，二者均受种植方式的影响， A错误；间作时，桑树光饱和点15大于单作时的10，大豆光饱和点10小于单作时， B错；在06光照强度范围内，间作也提高了大豆的光合速率，C错；从大豆曲线图中可看到光合速率大于零时表示开始有光合产物积累，此时单作的最低光照强度大于间作，D正确。注意正确分析图形，从图表中获得有效信息是解决这一类问题的基本途径。23(xx绵阳模拟)下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是()A过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C过程产生H，过程消耗H，过程既产生又消耗HD若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加答案C解析从题图示看出，过程为光反应，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，而类胡萝卜素则吸收蓝紫光；过程为暗反应，只发生在叶绿体基质，过程为呼吸作用，发生在细胞质基质和线粒体；过程光反应产生H，过程暗反应消耗H，过程呼吸作用既产生又消耗H，过程和过程的速率大于过程的速率，则甘蔗干重才会增加。24(xx临沂检测)科学家从植物细胞中提取得到叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用的过程。下列条件下不能产生葡萄糖的是 ()选项场所光照CO2ATPHC3A基质B基粒C基质和基粒D基质和基粒答案B解析葡萄糖通过光合作用中的暗反应产生，其场所为叶绿体基质，需要的条件有H、ATP、CO2、C5、酶等，B项条件中缺少基质，也缺少暗反应需要的酶，故不能产生葡萄糖，B项正确。25(xx海淀检测)利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是()A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C图中实验操作35能证明光合作用吸收CO2D该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2答案D解析黑暗处理是为了不让金鱼藻进行光合作用，仅进行呼吸作用，产生二氧化碳，使溶液pH减小，A、B正确；实验操作35显示经光照后溶液由黄色又变为紫色，说明在光下植物进行光合作用吸收了CO2，C正确；该实验结果没有显示氧气的变化，不能证明光合作用释放O2，D错误。第卷(非选择题共50分)二、非选择题(共50分)26(9分)(xx南平质检)乳酸脱氢酶(LDH)能催化丙酮酸(C3H4O3)转化为乳酸，为研究大鼠肝细胞在缺氧状态下LDH活性进行实验，结果如下表：组别O2体积分数/%124816117618971 7501 4781 48727.55857461 6431 3731 480315132241532530693注：空气中正常氧气体积分数为21%。请回答下列问题：(1)大鼠肝细胞无氧呼吸的场所是_，在LDH的催化下，C3H4O3和_结合生成乳酸。(2)缺氧状态下，大鼠葡萄糖的消耗量增加，但产生的ATP没有明显增加，原因是无氧呼吸增强，葡萄糖_，生成的ATP少，大部分_存留在乳酸中。(3)本实验的自变量是_。实验还应该测定_时的乳酸脱氢酶活性，作为空白对照。(4)烧(创)伤后机体缺血、缺氧，细胞内氧分压下降，乳酸脱氢酶活性_(填“增强”“不变”或“减弱”)。答案(1)细胞质基质H(或还原氢或NADPH)(2)氧化分解不彻底能量(3)O2体积分数和缺氧时间(答案不完整不给分) 正常O2体积分数(或O2体积分数为21%，或缺氧时间为0，或实验初始)(4)增强27(9分)(xx厦门模拟)下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH的实验结果。据此回答下列问题： 探究温度对酶活性影响的实验(实验一)实验步骤分组甲组乙组丙组淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL可溶性淀粉溶液5 mL5 mL5 mL控制温度06090将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温测定单位时间内淀粉的_探究某种过氧化氢酶的最适pH的实验(实验二) 组别A组B组C组D组E组pH56789H2O2溶液完全分解所需时间(秒)30018090192284(1)在实验一中，pH属于_变量。(2)实验一的步骤为错误操作，正确的操作应该是_。(3)实验一的第步最好选用_(试剂)测定单位时间内淀粉的_。(4)如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_，为什么？_。(5)分析实验二的结果，可得到的结论是_；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH，可在pH为_之间设置梯度进行研究。答案(1)无关(2)将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合(其他合理答案也可)(3)碘液剩余量(4)不科学因为温度会直接影响H2O2溶液的分解(5)该过氧化氢酶的最适pH约为7，pH降低或升高酶活性均降低(或在pH 57的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性升高，在pH 79的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性降低)68解析读懂题目要求，理解实验步骤是解题关键。(1)本实验探究温度对酶活性影响，因此pH属于实验中的无关变量。(2)实验中先让淀粉酶与淀粉溶液混合，没有控制温度，淀粉会发生水解作用对实验结果产生影响。(3)实验中用碘比用斐林试剂检测结果好，用斐林试剂需要加热，加热就会影响实验结果。(4)温度会影响H2O2的分解，所以探究温度影响酶活性实验一般不用底物H2O2。(5)实验表明在pH为7时，酶催化效率最高。28(8分)(xx山东卷，26)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是_。光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是_。(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。分析可知，第24天的果实总光合速率_(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而_(填色素名称)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的_和_减少，光合速率降低。(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。第36天，种子内含量最高的有机物可用_染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由_转化而来。图甲图乙答案(1)叶绿体主动运输(2)小于类胡萝卜素(或叶黄素和胡萝卜素)H(或NADPH)ATP(注：两空可颠倒)(3)苏丹(或苏丹)可溶性糖和淀粉解析(1)光合作用的场所是叶绿体。种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，种子细胞吸收蔗糖是从低浓度的一侧运往高浓度的一侧，其跨(穿)膜运输方式是主动运输。(2)净光合速率总光合速率呼吸速率。图甲显示，第24天的果实呼吸速率等于2，净光合速率等于6.5，因此总光合速率为8.5；第12天的果实呼吸速率等于3.5，净光合速率等于6，总光合速率为9.5；所以第24天的果实总光合速率小于第12天的果实总光合速率。第36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而类胡萝卜素(或叶黄素和胡萝卜素)的含量基本不变。叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的H(或NADPH)和ATP减少，光合速率降低。(3)分析图乙可知，第36天，油菜种子内含量最高的有机物是脂肪，脂肪可用苏丹(或苏丹)染液检测；随着油菜开花天数的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐渐减少，前者在第36天已经降至很低水平，后者在第36天几乎为零，而脂肪的含量却一直在增加，据此可判断，在种子发育过程中脂肪由可溶性糖和淀粉转化而来。29(8分)(xx珠海质检)为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系，研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量，获得的数据处理成下面的柱状图。请分析回答下列问题：(1)提取叶片中光合色素时常使用_(试剂)研磨法来获取色素，为使_，还可加入少许二氧化硅。(2)纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。若研究者用该方法能否获得上述实验数据？为什么？_。(3)据图可知，污染程度的加剧使_(色素类型)的含量减少。(4)污染加剧导致叶片中光合色素含量的变化会直接影响光合作用的_阶段，使其产生的_减少，进而导致叶片中制造有机物的量_。(5)请用化学反应式来概括光合作用的过程。_。答案(1)无水乙醇(有机溶剂)研磨更充分(2)否，利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素(3)叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)(4)光反应ATP、H减少(5)CO2H2O(CH2O)O2解析(1)色素能够溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素含量。(3)据图可知，污染程度的加剧使叶绿素a和叶绿素b的含量减少，类胡萝卜素含量不变。(4)叶绿素a和叶绿素b的含量减少直接影响光合作用的光反应阶段，光反应产生ATP、H减少，叶片中制造有机物的量减少。30(8分)(xx太原模拟)如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜中CO2浓度的变化。图乙中曲线a表示某种植物在20、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b所示的变化。请分析回答下列问题：(1)图甲中，在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时刻即a时刻和b时刻，植物的光合作用速率_(填大于、等于或小于)呼吸作用速率。(2)分析图乙中的B点，改变的某种条件可能是(列举一种情况即可)_。理由：_。(3)图乙中A点与B点相比较，A点时叶绿体中H的含量_(填“多”或“少”)。如果图乙中A、C点时温度分别降低10，则曲线有何变化？_。请在图丙中表示出来。答案(1)等于(2)温度适当升高在一定的温度范围内，随着温度的升高光合作用增强(或CO2浓度增加在一定的CO2浓度范围内，随着CO2浓度的增加光合作用增强)(3)少如下图所示解析(1)图甲中，a时刻CO2浓度最高，此时呼吸作用速率等于光合作用速率，其后，随光照强度增强，光合作用速率大于呼吸作用速率；b时刻CO2浓度最低，此时呼吸作用速率等于光合作用速率，随着时间推移光照强度减弱，呼吸作用速率大于光合作用速率，最后只进行呼吸作用。(2)图乙中，在B点时，改变某种条件会使植物的光合作用合成量(在光照强度不变的情况下)有所增加，说明B点时改变的条件很可能是增加环境中的CO2浓度或适当提高环境中的温度。(3)图乙中，A、B点表示在CO2浓度、温度等条件相同时，光照强度不同，光合作用合成量也不同。A点时的光照强度低于B点时的光照强度，所以A点时的H含量少于B点时的H含量。在C点时，光照强度不是限制光合作用合成量的主要因素，CO2浓度、温度的适当提高都会增加光合作用合成量。若此时温度降低10，光合作用合成量则会有所减少。在A点时，温度降低10，光合作用合成量比原温度时有所减少，但随着光照强度的增加，光合作用合成量继续增加，最后达到平衡。31(8分)(xx泰安模拟)下图表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的_过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_过程。(2)当在_klx光照强度条件下，甲植物的实际光合速率与乙植物最大的实际光合速率相同。(3)甲植物在光照强度为8klx时，5小时中单位叶面积光合作用一共吸收CO2_mg，而植物从环境中实际吸收CO2的速率为_mg/h单位面积。(4)乙植物在1天内(12小时白天，12小时黑夜)，要使有机物积累量为正值，则白天平均光照强度必须大于_klx。答案(1)光反应暗反应(2)4.5(3)253(4)4解析(1)光照强度影响水的光解，是光反应过程，暗反应过程是CO2的固定和C3的还原，故CO2浓度影响暗反应过程。(2)由曲线可知，甲、乙植物的呼吸量分别为2 mg/h、1 mg/h，最大净光合量分别为4 mg/h、2 mg/h，乙植物最大实际光合速率净光合量呼吸量，应为(21)3，甲植物的实际光合速率为3 mg/h时，净光合速率应为1 mg/h，应对应4.5 klx，而有的同学错以为是甲、乙两植物的交点而错答为5 klx。(3)在8 klx时，甲植物净光合量为3 mg/h，实际光合量应为(32)5 mg/h，“共吸收”是实际光合量，故5小时为5525 mg，有些同学理解为净光合量错答为15mg。(4)学生未能理解12小时白天积累量中，已除去12小时的呼吸量，应该是12小时白天积累量12小时黑暗时间内的呼吸量(121)，即12小时白天净积累量为1 mg/h时，即光照为4 klx时。