资源描述
新学期、新自我、新起点,初一25班,班会内容,一、回首适应期,二、精彩寒假秀,三、展望新学期,四、誓言铮铮 班歌嘹亮,外出旅游、回家拜年、参加课外辅导 参加兴趣特长班、特殊冬令营、 自己的理财计划 我的读书计划、参加英语、数学比赛感受 社会实践、四环节家庭项目书 这次假期作业完成与众不同之处,我的寒假生活,三只小猪盖房子,展望新学期 春华25学期目标,集体发展目标：创建,学风浓 班风正 团结互助的 和谐班集体,每位同学个体成长目标：,师生关系目标 学习目标 集体活动参与目标,师生关系目标：良师益友,尊重老师 A. 主动问好 B. 尊重其劳动成果 课上认真听讲积极回答问题； 课下多与老师沟通。 犯了错误勇于承认，并及时改正。 正确对待老师的过失，委婉向老师提出意见。 文明、真诚、包容、互助,四环节课堂目标：,站姿坐姿标准高，课堂规范要记牢。 起立发言要快速，要让全班都听到。 闲言碎语扰课堂，学会倾听效率高。 小组活动不跑题，全员参与不能少！,学习目标：,“人生就像一场旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行”。,积极 平淡享受,得来全不费工夫,学习,参与集体活动目标：,把握机会，积极参与显身手。 全力投入，问心无愧快乐多,展望新学期 班级建设管理,班级常规管理计划措施,继续实行并完善品行驾照制度。 继续实行1值日班长负责制。 2“人人有事做，事事有人做”的机制。 3实行“文明岗”轮值制度。 实行每人“信用积累分”制度（每人100分）。 实行每周“优秀小组”评选并建立光荣榜。 每月评选“班级之星”。,班会安排,一个事务性班会：班主任主讲（第1周） 四环节主题班会： 1. 选题讨论（第2周） 2. 学生分组准备（第3周） 3. 活动展示交流（第4周）,四环节课堂深化及小组建设,树立“ 课堂是衡量每个同学、每个小组、每个班级的第一标准”的意识。 1.课堂所有不该有的表现如：起哄、说闲话、看无关书籍、传纸条、接话茬、打闹、吃零食等均直接品行驾照扣1-5分不等。 2. 做到认真听讲、积极回答问题且起立迅速站姿标准声音洪亮的，可给予品行驾照加分且照照片在每月一次事务性班会提名表扬。 3. 每个小组根据课堂要求建立本组公约并联合签名，张贴互相监督。,争创开门红,开门红阶段要求： 1、争创“开门红”班级、争做“开门红”小组和个人。“良好的开端是成功的一半”，认真对待新学期的每一个“第一次”。 2、计划切实可行，改善学习方法。 3、认真落实每一个细节，学习重在平时！ 自主预习、课前准备、有效候课、专注听讲、高质量高效率作业、复习日日清、周周清。 4、自律规范、养成习惯。每日反思，九问自己。,Be the Best of Whatever You are - by Douglas Malloch,If you cant be a pine on the top of the hill Be a scrub in the valley- but be The best little scrub by the side of the rill; Be a bush if you cant be a tree. If you cant be a bush, be a bit of the grass And some highway happier make; If you cant be a muskie then just be a bass - But the liveliest bass in the lake!,We cant all be captains, weve got to be crew Theres something for all of us here, Theres big work to do, and theres lesser to do, And the task you must do is the near. If you cant be a highway then just be a trail, If you cant be the sun, be a star; It isnt by size that you win or you fail - Be the best of whatever you are!,作业： 个人本学期计划 明确目标：计划哪几方面突破自己（不贪多，具体，切实符合自己实际） B.相应措施 C.奖励及惩罚措施 D. 16开或A4纸,职责：每天第一个到教室。关注一天的班级全面工作，跟任课老师沟通，与班主任及时反应存在问题，第二天早8:10分在全班总结点评一日情况。晚上最后一个离开。门窗灯锁电。 课堂：候课速度、安静程度、书本准备、课堂听讲、安静有序、回答问题 作业：是否按时上交、补交、未交、作业质量，老师点评，表扬和批评。督促按时收发作业 纪律：课间、课堂秩序、室外课队列、体育课、午休、眼操、自习、晚自习、文明礼貌 卫生常规：桌椅摆放、地面干净、桌斗有无垃圾发型、校服、品行驾照、自行车、守时、出勤（早到、迟到、请假、旷课、认真书写每日格言）,
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