高中语文 专题四《始得西山宴游记》课件 苏教版必修1.ppt

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始得西山宴游记,柳宗元,柳宗元出身官宦家庭,少有才名,早有大志。但其早年为考进士,文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,授集贤殿正字。一度为蓝田尉,后入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,还未到贬地,十一月就又加贬永州(今湖南零陵)司马。在永州,他写下了永州八记。,“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。,小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。,潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,始得西山宴游记柳宗元,自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山, 入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。,今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪, 斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。,然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁元和四年也。,施( ) 斫( ) 榛( ) 衽( ) 颢( ) 冥( ) 遁( ) 蹙( ) 岈( ),zhu,zhn,rn,xi,c,sh,ho,mng,dn,效果检测,1、读音,在小石潭记中,柳宗元的心情忽明忽暗,但终究给以充满阴影的方式结局,那么在同为八记的始得西山宴游记中,他的心情将会是怎么样的呢?,自余为僇人,居是州,恒惴栗。,第一段语言点:,(1)自余为僇人 为: 僇: (2)施施而行,漫漫而游 “而”的用法,表修饰,缓慢地行走、漫无目的地游玩 (3)觉而起,起而归 “而”表承接 (4)梦亦同趣 通假字 (5)以为凡是州之山水有异态者 特殊句式 (6)未始知西山之怪特 未始,成为 通“戮”,定语后置句 是州之异态山水者,从未 ,从来没有,西山之外的众山“漫漫而游”让作者沉醉其中,永州山水让作者摆脱了 “恒惴栗”的状态,可是他的西山之游还没有开始,等他真正进入西山之后,他会有什么更多的收获呢? 朗读第二段,思考一下几个问题 1西山的特点“怪特”指的是什么? 2作者如何写出西山的高峻雄奇和特立不群? 3西山的高峻雄奇和特立不群为什么如此吸引柳宗元?,西山之怪特:其高下之势,其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。,译文:那些高高低低的地形,高的隆起,低的凹陷,有的像小土堆,有的像洞穴。尺寸之届包含了千里的景物,各种景物聚拢收缩,层层堆叠,没有一个能逃避我的眼光而隐藏起来。,(1)作者为什么说“然后知吾向之未始游,游于是乎始”? (2)文章中心内容是记叙西山之游,作者为何开篇从他处着墨? (3)文中两次写满酌而醉,有何作用? (4)作者借西山之游,抒发了自己怎样的人生感受?,了解课文内容后,思考以下问题:,为:自余为僇人( ) 不与培塿为类( ) 故为之文以志( ) 之:而未始知西山之怪特( ) 始得异之( ) 然后知吾向之未始游( ) 故为之文以志( ),成为,成为,写,的,代所见景色,主谓之间,代所见景色,(三)古今异义: 攒蹙累积 然后知是山之特立,古:重叠到一起 今:积累,古:这样以后 今:之后,A:坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 小石潭: 狭小、幽僻寂寥、压抑。 西山: 高峻、雄奇开阔、豁然开朗。,B:西山的高峻、云雾缭绕为作者提供了一个与万物冥合的环境,在这样的环境中,他可以超脱出去,在忘我中忘忧。 C:与柳的人格精神相契合。 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。,始得西山宴游记与赤壁赋 比较阅读 相同点: 在贬谪中感悟山水,在大自然中抒解内心的苦闷。 不同点: 1句式: 苏句式流畅,如行云流水;柳大部分滞重,2风格: 苏飘逸潇洒,柳峭拔凝重。 3情感 苏由忧变乐,柳忧乐交替,以忧为主。 4思想根源: 苏超拔旷达,柳偏狭、执著。 柳宗元有极其敏锐的哲学洞察力,却不具备解决自身困境的能力。,
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