二年级校本课程教学计划.doc

教育计划：_二年级校本课程教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页二年级校本课程教学计划一、学情分析蓝色的家园海洋教育篇这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。二、教材分析二年级教科书编排了海上名山、琅琊古韵、大海的故事、神奇的海水、海洋生物的启示、海洋新能源、大黄鱼哪儿去了、挽救我们的朋友等八课内容，另附学生评价情系海洋海边足迹。随着蓝色的家园海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。三、教学目标（一）情感态度与价值观.树立防灾、减灾意识；.走进海上名山，欣赏美丽的自然风光；海洋环保卫士、3.品味琅琊古韵，了解灿烂的历史文化；欣4.倾听大海的故事，领悟海洋文化的内涵；5.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。（二）知识目标.研究神奇的海水，了解海水淡化技术在我们的生活和生产方面的应用；.认识更多的海洋生物，了解他们究竟带给我们多少启示；3.追踪大黄鱼，挽救我们的朋友；4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任；5.了解环境教育的相关常识。（三）能力培养.会合理利用、保护海洋；.探究海洋生物在仿生学方面的应用；3.探究海洋里的新能源；4.了解大海中的珍稀的海洋生物；5.了解中国在保护海洋自愿方面的基本法规。四、教学重点难点重点树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力；难点树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。五、基本教学措施.认真备课，搜集相关的材料；.运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面；3.关注每个学生，让他们参与到课堂中来；4.找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科；5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。第 4 页 共 6 页二年级环境教育教学计划一、学生情况分析二年级学生有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生环保意识较差,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。二、全学年教学目标总要求1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。3、体验健康生活离不开好的环境树立爱护环境、保护大自然的情感意识。三、重点难点1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。2、学生对水与人的关系有比较深入的认识和了解,理解爱护、保水资源的重要性。3、学生热爱水资源的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。5、学生环保意识和节约用水的意识增强,树立从我做起,从现在做起的良好美德。四、具体的措施1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。2、充实教学内容,拓展教学空间。3、设置情境激发学生的学习兴趣4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。五、问题研究与教改设想通过一系列的活动,学生认识环境污染对水的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉节约用水的习惯。六:教学进度周次内容备注第二周清清水世界(一)第四周清清水世界(二)第六周神通广大的小水珠(一)第八周神通广大的小水珠(二)第十周宝贵的小水滴(一)第十二周宝贵的小水滴(二)第 5 页 共 6 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页