高中生物 4.1基因知道蛋白质的合成(第1课时)课件 新人教版必修2.ppt

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资源描述
,从恐龙化石中提取出恐龙DNA, 真的可以使恐龙复活吗?,电影侏罗纪公园中 恐龙复活的场景,基因是具有遗传效应的DNA片段,即:基因能控制生物的性状,蛋白质,直接体现者,指导合成,基因通过指导蛋白质的合成来控制性状。,基因的表达:,第1节 基因指导蛋白质的合成,基因主要存在于哪里?蛋白质合成的场所呢?,空间距离,空间距离,探究一:能将DNA携带的遗传信息传递到细胞质中的信使分子应有何特点?,与DNA结构相似,也能储存遗传信息。,容易通过核孔,转移到细胞质中,DNA的信使 RNA,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,DNA和RNA 的主要区别,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,核糖,A T C G,A U C G,多为双链结构,多为单链结构,细胞核,细胞质,回顾旧知DNA和RNA的主要区别,RNA种类,信使RNA(mRNA):遗传信息传递的媒介。,核糖体RNA(rRNA):与蛋白质构成核糖体。,转运RNA(tRNA):转运氨基酸的工具。,少数RNA具有催化作用,探究二: DNA的遗传信息是怎么传给mRNA的呢?,阅读教材P63(结合图4-4)2min,思考: (1)DNA转录为RNA的场所?产物? (2)转录所需的条件(模板、原料、能量、酶)? (3)DNA的碱基与RNA的碱基如何互补配对?,DNA的平面结构图,1、解旋:DNA双链解开,DNA双链的碱基得以暴露。,2、配对:核糖核苷酸与DNA的碱基互补配对,以氢键结合。,3、连接:新结合的核糖核苷酸与与已合成的mRNA分子片段连接起来。,RNA,DNA,细胞质,细胞核,核孔,DNA,mRNA在细胞核中合成,4、释放:合成的mRNA从DNA链上释放,之后DNA双链恢复。,细胞质,细胞核,mRNA通过核孔进入细胞质,至此,DNA上的遗传信息就传递到了细胞质中。,2.过程:,3.条件,4.结果:,1. 概念:,DNA的一条链,游离的四种核糖核苷酸,ATP,RNA聚合酶等,形成一条RNA,遗传信息的转录,5.特点:,边解旋边转录,6.原则:,碱基互补配对原则(A=U,T=A; G=C,C=G),在细胞核中,以DNA的一条链为模板, 合成 RNA的过程。,4步:解旋、碱基互补配对、连接、释放,转录,DNA复制,复制与转录的比较,细胞核(主要),细胞核,完全解旋,只解开有遗传效应的片段,DNA的两条链,只有DNA的一条链,4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,解旋酶、DNA聚合酶,RNA聚合酶,ATP,ATP,子代DNA,RNA,GC、CG、 TA、AU,GC、CG、 TA、 A T,有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,基因的表达 一、转录 1、概念:细胞核中以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。 2、场所: 3、模板: 4、原料: 5、产物: 6、原则:碱基互补配对原则,细胞核,DNA的一条链(模板链),4种核糖核苷酸,RNA,AU TA GC CG,课堂小结:,作业:,试卷 提醒:本周四收笔记本,1、有3个核酸,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条核苷酸链,则它们是 A、一个DNA和两个RNA B、两个DNA和一个 RNA C、三个DNA D、三个RNA 2、DNA和RNA的区别是 A、五碳糖不同 B、碱基种类不同 C、空间结构不同 D、以上都是,D,A,练习:,
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