南京市2020版七年级（五四学制）上学期期末语文试题A卷

南京市2020版七年级（五四学制）上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。B这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快！C中国诗词大会以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不可理喻的作用。D4G改变生活，5G改变社会。在未来的通讯行业中，5G网络有着举足轻重的地位，必将引领一场崭新的网络技术革命。2 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A仲裁(zhng)佃农查无消息（yo）正禁危坐B屏息(png)禁固藏污纳垢（gu）巧妙绝伦C锃亮(cng)踌躇纷至沓来（t）无动于忠D婆娑(su)琐屑恹恹欲睡 (yn)重峦叠嶂3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A济南的冬天从济南的山水入手，状写济南冬天的“温晴”。作者老舍是满族作家，主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟。B世说新语是南宋刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。咏雪出自言语篇，陈太丘与友期行出自方正篇。C比拟可以拟人，也可以拟物，但都是为了让读者对所描绘的事物产生鲜明的印象，并表达强烈的感情。D家君、拙见、犬子、家严、拙荆都属于谦辞。4 . 对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是A万里赴戎机，关山度若飞。（运用比喻、夸张，说明行军之神速）B狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。（运用拟人、比喻，生动地写出了反动势力的猖狂）C它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去（运用排比、比喻，说明云的姿态万千）D大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮）二、字词书写5 . 根据拼音提示，把恰当的字填写在括号里。鳞次zh（_）比荒dn（_）喧xio（_）华y（_）毛骨sng（_）然荆j（_）lu（_）空编zhun（_）三、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（选文节选自七年级上册猫，作者郑振铎）6 . 文中的猫除了外形不招人喜欢，它身上还具备哪些特质呢？请简要概括。7 . 第段“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”这句中的“似乎”一词能否删去?为什么?8 . 请联系上下文，赏析段的画线句。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！9 . 如果时光倒流，你是猫主人，由你来处理“猫吃鸟”事件，你会怎么做呢？请你谈谈自己的做法。阅读郁达夫的西溪的晴雨，完成下面小题。西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿。他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记了带电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，泰亭山到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。从留下上船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。摇船的少女，也总好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调。游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是庸风桑中章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可。老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在哪里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。一九三五年十月二十二日10 . 文章开头说“好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣”。请概括作者微雨里游西溪，感受到了哪些“野趣”。11 . 文章开篇写微雨有何作用？12 . 联系上下文，赏析第段中画线句子的语言特色与表达作用。13 . 作者在文章收笔处，描述龙妇吹洞箫有何用意？14 . 下列对散文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A文章开篇谈到西湖“太整齐，太小巧，不够味”，表现了源宁审美情趣是倾向曲折、博大和野性的，同时引出雨中游览西溪的记叙。B参观古墓，闻吸到的是“霉灰的阴气”，给人以“恐怖、不安和畏缩的心意”，这段描写与后文雨中游西溪的描写形成对比，引出了后文感受到的野趣。C斜阳反照在芦花浅渚上，勾勒出一幅晴明浩荡，飘飘然，浑浑然的夕阳芦荡图，营造了浓重的诗意氛围，让人在品读文人雅趣中产生美的艺术感受。D在文章后半部分，作者运用了与雨中游西溪相同的笔法，均以写景为主。四、句子默写15 . 用课文原句填空。（1）淮南秋雨夜，。（2），好之者不如乐之者。（3）只辱于奴隶人之手，。（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。（5）白居易在池鹤中描写丹顶鹤顶红翅白的外形特征的句子是：，。 （6）刘禹锡在陋室铭中从反面表现陋室主人生活情趣高雅的句子是：，。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）狼子野心纪昀有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？注：俟（s）：等待。遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（y）：这里是“遗留”的意思。16 . 解释下列句中加点的字。（1）目似瞑_（2）此人何取而自贻患耶_17 . 下列各组句子中加点“其”的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）例句：屠大窘，恐前后受其敌。A竟忘其为狼B将啮其喉C乃杀而取其革18 . 翻译句子。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）与家犬杂畜，亦与犬相安。19 . （乙）文中的狼与生活中哪类人相似？并请找出原文回答。20 . （甲）（乙）两文除了表达对狼的谴责外，还分别表达了什么情感？六、诗歌鉴赏21 . 阅读选段，按要求做题。春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？ （2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。七、名著阅读22 . 阅读下面一段话，回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。（1）本段文字节选自（人名）创作的（作品）。（2）“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？八、综合性学习23 . 综合实践。为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利72周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。（1）下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28，000，00030，000，000日本1，850，000672，000苏联13，7000，00013，000，000德国3，500，0001，600，000南斯拉夫300，0001，200，000意大利77，500153，000（2）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。九、作文24 . 作文题目：“十_岁，多了一份_”要求：500字以上。（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息）第 9 页 共 9 页