丁柏铨《新闻采访与写作》修订版复习笔记.doc

新闻采访与写作绪论第一节 采访写作在新闻业务中的地位1 新闻采访是新闻传播活动的基础：1. 新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是有需求的受众，内容是各类新闻信息。新闻传播是一种大众传播，必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，而发现发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。2. 使新闻写作摄取素材方面有别于文学创作。调查采访的目的是获得关于报道对象的真实的、丰富的素材。3. 体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并制成新闻作品在媒体上刊播。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。2 新闻写作为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。新闻写作对采访所得的原始材料进行整理。3 采访写作是记者工作的重要内容：新闻写作需如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。第2节 新闻采访与新闻写作的关系新闻采访为新闻写作提供原材料，是后者的认识基础。两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。1 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性：新闻采访和新闻写作，都须从接触和了解报道对象开始。它们有着相同的起点：正确地认识报道对象，使主观认识与客观实际相吻合。新闻采访目的在于掌握与客观对象有关的各种素材特别是具有新闻价值的素材，在此基础上获得对客观对象的正确认识。新闻写作的目的在于依据采访所得的素材，发掘其新闻价值，寻找独特切入角度，在客观叙述新闻事实过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求。新闻采访和新闻写作从认识论角度说是一致的，都是为了使主体的主观认识符合客观实际。二 新闻采访对新闻写作的制约作用：1在真实性方面制约着新闻写作：新闻采访是新闻写作的前提。真实和有深度的报道，都是深入细致地进行新闻采访的结果；虚假失实、浅尝辄止的报道，都与采访不深入有关。假新闻屡禁不绝，原因多种多样，一个原因是有关人员作风浮躁，采访马虎草率，甚至没到过现场，没对有关人进行过采访，而只是根据道听途说报道，或在报道中加入了凭空想象的内容。2在深刻性方面制约着新闻写作：新闻写作在反映对象方面，存在着深刻与不深刻的区别。有一定深度的报道，一个因素必不可少：调查采访的深度。在采访中努力向纵深处开掘，以自己的慧眼去发现尚未有人发现的材料，或能从材料中发掘出别人所没有悟出的深意。新闻写作在深度方面受到新闻采访制约。3在丰富性方面制约着新闻写作：有的新闻作品如人物通讯，写得有血有肉才不仅具有说服力，而且具有感染力。新闻作品的有血有肉，不能依靠虚构，也不能依靠合理想象（在细节描写方面进行虚构和想象也不被许可）。既要写得有血有肉而又不能虚构情节和合理想象，惟一可取的办法是：通过深入采访，掌握生动感人的事件细节和人物动作、言语等方面的细节。三. 新闻写作是对新闻采访的升华：新闻采访和新闻写作，是一个过程的两个阶段。 前一个阶段的主要工作在于收集材料，为后一个阶段奠定坚实的基础；后一个阶段的主要工作在于表现新闻事实，是对前一个阶段所作的升华。新闻写作是对新闻采访的升华，包括三层意思：一是对采访所得材料进行整理加工，做到“去粗取精”、“去伪存真”；二是对采访所得材料进行整体把握，做到对材料的本质有清醒的认识和科学的把握；三是对采访所得材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。要进行这样一种升华，必须立足于采访所获得的材料。第3节 新闻采访与写作对记者素质的要求一、敏于发现：具有察觉异常的能力（一）敏锐地发现生活中的异常：新闻是对新近发生的具有特定价值的事实的报道。所谓“特定价值”，体现在事实被报道后，受众的新闻需求能得到相应的满足上。生活中的新事物，或原有事物出现了新的变动，它们是新闻之源。（二）对异常现象进行价值判断:记者的发现能力，还应表现在能迅速、准确地对生活中的事实进行价值判断上。在进行价值判断时，应注意两个问题：（1）兼顾新闻价值和社会价值:新闻价值所衡量的是事实的信息满足受众新闻需求的程度；社会价值所衡量的是事实的信息对于人们的社会生活所带来的有利程度。（2）进行瞬间判断（三）发现异常并不是一味搜异猎奇：注意导向、道德。 涉及公民个人隐私、涉及国家机密、涉及低级趣味的“奇”和“异”，不应当成为孜孜以求的对象。 要做到关注异常但又不一味搜异猎奇，坚持新闻价值标准和社会价值标准的统一，坚持高品位的可读性。 二、勤于思考：提高创新思维的能力新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成了尖锐的矛盾。要解决这种矛盾，唯一的方法是倡导新闻创新思维，进行创新思维，旨在求异、求新、求变，特立独行，另辟蹊径。发挥想象力，进行积极有效的联想，不断地探索新的方法。三、长于沟通：具有广交善结的能力（一）善于和各色人物沟通交流：新闻记者不仅是“记”者，而且应是“观察”者、“思考”者和“长于“与人沟通交流”者。记者与人接触，常常只是三言两语就能将对方引到自己想谈的话题上。记者善于通过言谈消除与对方的心理距离。记者不善于和各色人等进行接触，或胆怯、口讷、害羞，存在心理和语言障碍，就不具备从事新闻工作的基本条件。（二）善于从交流沟通中发现线索：在与人“聊天”中，敏锐地发现有价值的新闻线索，并能抓住这些线索进行深入采访。 “说者无心，听者有意。”新闻记者就应当是具有新闻敏感的、“有意”的 “听者”。（三）善于与被访者碰撞出思想火花:还应该具备“问”的能力。通过“问”获得所需素材，并与采访对象碰撞出思想火花。记者所提的问题，不是无的放矢的问题，也不是上级领导对下属所提的问题，更不是公检法机关工作人员对犯罪嫌疑人所提的问题。这是一种在平等交流中所提出的问题，目标是搜集具有新闻价值的素材，体现访谈双方的智慧。四、精于表达：具有驾驭语言的能力（一）用简洁的语言将事实叙述清楚新闻文体中的大多数（各类消息，大部分通讯），都属于叙事性文体。新闻中的叙述，须恪守新闻真实性原则，不虚构，不添加情节。如进行夸张，须严格限于新闻真实性所允许的范围。新闻中的叙述，应遵循客观性原则，主观推断、有违新闻真实性要求的抒情，都是不许可的。新闻中的叙述，是文字简洁的概括叙述。 （二）用准确的语言叙事抒情和评论新闻语言应是相当准确。其准确，一是指叙事准确无误，所交代的新闻五要素、统计数据、人物语言以及细节都确凿无疑，对人物、事件的叙述描写符合其原貌。二是指遣词造句、表情达意准确精当，没有失当之处。三是指对人物、事件的评价准确合度，分寸恰当。新闻的叙事语言应当是准确的.直接叙事，即由记者本身来叙述新闻事件或新闻事实；间接叙事，即借用有关当事人所说的话来叙事。无论是直接叙述还是间接叙述，都有一个用语准确、避免失真的问题。直接叙述用语准确，主要是指叙述语言对事实的交代、表现与记者采访所得的材料相符，与事实的原貌相符。间接叙述用语准确，主要是指所引用的有关当事人的语言准确。 新闻的抒情语言也应当是准确的。 在消息中，抒情这一表达方式使用得较少。这是因为出于增强客观性的考虑，报道者对情感性因素进行了严格控制，即使想要抒情，也将它隐含到对新闻事实进行客观报道的文字背后。当然情况并非一概如此。在涉及大是大非问题时，消息也应体现出明确立场和强烈情感倾向。通讯既要报道新闻事实，又要以其由“事”、“情”、“理”构成的感染力打动人。在通讯中，记者常会较多地使用抒情这样一种表达方式。有时，情来自于报道对象；有时，情来自报道者的主观感受。报道者的情与报道对象的情两者的融合。新闻语言的准确与严谨紧密相连。 在新闻中也常会使用模糊语言（涉及国家机密和商业机密、涉及个人隐私或其他不便公开的内容时往往如此）。 在新闻作品中，有时须对有关人和事加以议论。议论的语言也应当准确。在消息、通讯和新闻评论中，都存在着议论这样一种表达方式。 准确的评论语言，应当是正确揭示新闻事实本质的语言，是对报道对象以及有关人和事的评价恰当的语言，是语气得当的语言。 作为一种新闻文体，新闻评论通常是以议论为主的。它对语言更是有着准确性的要求：一是对于论点的表述准确；二是对于论据材料的概括准确；三是对于人和事的评价准确；四是对于事物的矛盾把握准确。（三）用生动语言实现良好传播效果：新闻语言既应是简洁的、准确的，同时又应是生动的。语言生动的新闻作品才具有可读性。五、不畏艰辛：具有战胜困难的能力第一章 新闻采访的本质和主体第1节 新闻采访的含义和特点1 新闻采访的概念界定现有的新闻采访定义：素材搜集说；调查研究说；互动行为说。新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。2 新闻采访的特点：（一）新闻采访以大众传播为目的：满足大众的新闻需求，满足人们对身边发生的各种事件的信息需求，为了帮助受众了解世界上每天发生的重大事件；（二）以平等的沟通为手段；（三）关注事实的新闻价值：新闻采访的核心理念是关注事实的新闻价值，采访是否成功，关键要看通过采访所得的事实材料是否具有新闻价值。所谓新闻价值，是指“某些事实所固有的，在满足受众新闻需要方面所具有的显在或潜在的作用，包括“五要素”即时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性。第2节 新闻采访活动的本质1 新闻采访是一种信息互动活动：（一）新闻采访本质上是一种信息互动活动。新闻采访与三种传播方式有密切关系：人际、大众、人内传播。米德、布鲁默等的符号互动论：个体有在互动过程中将自己视为被评价的客体以此获得自我形象的能力，也有感受并理解他人角色的能力。社会是相互作用的个人的集合体，相互作用的中介物是符号。互动者会运用群体和他人的视角考虑问题，并根据具体情境调整符号的运用，从而成功地彼此调适，达到交流的和谐。（二）成功的新闻采访的条件首先，采访应基于双方对语言符号（采访对象在采访者涉及的报道领域中往往具有一定的话语权）和非语言符号（采访者必须了解采访者所表达出来的一些潜台词，以使采访向着预想的方向前进）的共同理解。其次，采访者应该以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。最后，采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。2 新闻采访时一种社会交换活动：社会交换是个体之间的资源互换，采访是一种社会交换的过程，采访者与采访对象之间通过相互交换资源，各取所需。第3节 新闻采访活动的双主体新闻采访是一种具有双重主体的活动。1 采访者：1. 记者的社会角色分析：（拉斯韦尔的三功能说：环境监测、社会协调、文化传承）社会的守望者、信息的传播者、文化的传承者2.采访者的三种角色身份社会守望者角色：在人们遇到危险时，能及时地发现并提醒人们，帮助人们采取适当的应对策略。时刻代表人民的利益监督周围的自然及社会环境，代表公众的利益对社会进行舆论监督，具备一定的前瞻性，从而在社会或自然灾难来临之前及时地发出警报，时刻对人的生存状态进行理性的反思。信息传播者角色：记者的信息采集行为能够打破人的感官在时空上受到的限制，甚至在不同地点同时发生的事，通过记者的信息采集，能被媒体用一种整合的信息传播方式提供给受众。文化传承者角色：一个新闻记者在搜集和发布信息的同时，也在传播文化和知识，现代人的很多知识来自于记者的新闻报道，记者是一个民族文化精神和价值观的传播者。2. 称职的记者必须具备的素养：v 政治素养：一方面表现为正确和坚定的政治立场，另一面表现为政治敏感。新闻媒体是党、国家和人民的喉舌，坚定的政治立场和正确的政治方向是对新闻记者的基本要求，具备坚定的政治立场和正确的政治方向，具有较强政治敏感性的记者，就能保持清醒的头脑，并能站到一定的高度审视新闻事实。v 法律与道德素养：法律意识采访写作及日常行为必须合法；所进行的新闻报道不能传播违法的内容。道德素养健全的人格；不畏权势，坚持真理；有社会责任感；对社会公众有起码的人文关怀。v 科学素养：有科学精神，追求和服从真理。有客观的态度，采用科学的方法进行调查研究，有良好的知识结构。v 专业素养：专业技能素养；专业理论素养【学习、掌握新闻学（包括理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）和传播学的学理；对自身采访和写作经验进行总结、思考，实现理性升华。】和专业精神。三者相辅相成，形成一个有机整体。2 采访对象地位被忽视的另一主体1. 特点：具有相当的复杂性（人口特征、个体性格、兴趣爱好、人生经历、采访主题所持不同立场等）；与新闻事实有一定关联（一部分采访对象往往是某个领域内有代表性和发言权的人：最了解情况的个体、具有较大发言权的人）；出于利益考虑与采访者进行博弈。2. 种类：分类的依据：提供主要事实还是提供新闻事实的背景。 当事人：通常是新闻事实的主体，最重要的采访对象。亲历新闻事件，有较为深刻的感性和理性认识。 知情人：通常不是新闻事件中的行动者，但对新闻事件有一定的了解，甚至有可能参与新闻事件的策划。可能了解新闻背景，对新闻事件的把握更加客观。在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用。 目击者：亲眼目睹事件发生的人，通常和事件并没有直接联系，但有较强的现场感受。 有关人士。目的：一是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法，二是借助其权威性增加报道的说服力和深度。第2章 新闻线索与报道策划第1节 获得新闻线索：采访的起点1 新闻线索的含义和特点1. 含义：新闻线索是关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息。2. 特点：v 相比于新闻事实较为简略没有过程，更没有细节，基本上不可能做到新闻五要素俱全；v 比较零碎，只有特殊情况下，才有可能完整示人；v 稍纵即逝，有很强的时效性，重复的可能性极小；v 出现具有一定的偶然性；v 涉及较多的是表象。2 新闻线索在实践中的功用：激发记者的新闻敏感，从而产生采访动机；为记者的采访提示了方向；为媒体的报道活动提供决策依据。3 新闻线索的一般来源渠道：党政机关及其召开的会议；企事业单位；重大文体活动；社会网络；其他媒体的报道；日常的平凡生活。第2节 新闻敏感与新闻线索1 获得新闻线索有赖于新闻敏感新闻敏感是敏锐地发现新闻线索的能力和本领。新闻敏感是一种专业能力或素质，是识别新闻价值的能力，这种判断力有相当严格地时效要求。有人形象地把新闻敏感比喻为“新闻眼”和“新闻鼻”，指的是记者感官灵敏，反应快捷，能够迅速地“看到”或者“闻到”新闻线索。2 新闻敏感具体实在的内容：v 判断新闻线索及其背后的事件全貌从整体上是否具有新闻价值；v 判断目前的线索哪些与记者采访到的新闻事实、已有的经验知识或者记者以往获得的新闻线索有关；v 判断目前的新闻线索最关键的内容是什么。3 新闻线索的捕捉与搜寻：从异常的情况中敏锐地捕捉到新闻线索；根据当前的宏观形势，高屋建瓴地发现事实（事件）的新闻价值；能敏锐地寻找到不同事物之间的联系；锲而不舍的精神；一点一滴的积累。第3节 采访与新闻报道策划1 报道策划的实际含义：利用现有的新闻线索和背景材料，策划出一套行之有效的材料挖掘的办法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。组成内容：根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的；预先决定报道的执行者或者执行小组，决定动用的物质资源和媒体内外可以整合的资源；报道进行的时间和程序及所涉及的空间；根据预定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项、采访和写作形式及版面安排；根据预定的目标制定报道的预算，确定报道的预期效果，用最小的成本获得最大的效益。2 意义：1为新闻报道提供可行的方案，好的策划方案常常能使新闻采访准备得更加充分，目的性更加充分，目的性更加明确，方法更加有效；2为新闻采写提供充足的背景和其他准备，从而可以充分地利用新闻线索，使报道在时效性和深度上都胜人一筹，高水准的策划，将不仅仅对报道者的行为及注意事项作出规定，对新闻采访和写作可能涉及的背景资料也会有一个整体的把握，以便于在短时间内增加报道的深度；3提供强有力的队伍第3章 新闻采访前的准备工作（广义、狭义）资料准备；了解采访对象的基本情况；准备采访提纲；寻找采访机会。第1节 新闻采访前的资料准备一、采访前资料准备工作的意义有助于记者与采访对象的沟通，提高采访效率，使采访更加深入；有助于记者应对采访中遇到的困难，在关键的时刻提出精彩的问题；有助于记者避免在报道中犯一些简单的常识性错误；有助于记者获得千载难逢的采访机会。二、内容：了解采访对象的基本情况：年龄、籍贯、个人爱好、生活经历及业绩等；关于新闻事实的背景材料：新闻事件的历史背景与国际背景，专业知识背景。三、“十比一”原则：每采访一分钟要准备十分钟第2节 分析采访对象的心理特征决定采用何种采访方法，提问内容及方式。一从个性心理层面分析四个类型：理性外向型（理性善谈）；感性外向型（健谈情绪性）；理性内向型（思考深入，不善交流）；感性内向型（较封闭，不善言谈）。 二从社会心理层面分析热情配合记者采访；消极地应付记者的采访；故意回避记者的采访；故意阻挠记者的采访。第三节 拟定切实可行的采访计划一确立采访活动的意图目标目的性和倾向性的设想。采访意图必须符合社会的主流价值观；要与受众的兴趣一致；要与媒体的报道思想和风格一致。2 制定行之有效的采访计划1. 采访计划是对整个采访过程的规划采访计划是记者对整个采访过程的大体规划。一份完备的采访计划一是对前期工作的总结，包括表明采访意图，确定的采访对象以及对前期采访准备的简要回顾；二是计划的主体，包括设定采访的大体顺序和活动安排，采访的手段和方法，要采访的主要问题及提问的顺序。2. 采访计划的主要内容：v 确立采访的顺序和活动安排：地点、时间、自己的形象、次数、方式。v 确定采访的主要方法：电话采访、网络聊天、面谈、座谈会、记者招待会等。v 确定采访的主要问题及提问的顺序：采访的主要内容；进入主题的形式；提问的形式、顺序和态度；拟定采访的开头、过度及结尾的方式。3. 意义：记者通过采访计划，内心比较踏实，往往能在采访中将谈话的主动权掌握在自己手中，但也应根据现场情况灵活应对。第4节 想方设法创造采访机会1 在合适的场合中创造采访机会：合适的采访环境，语境。2 在强硬交锋中创造采访机会 3 在侧面迂回中创造采访机会：迂回战术有两个公认的好处：一是往往会使采访对象对记者的行动表示关注，并最终答应记者的采访要求；二是如果记者是始终无法见到庐山真面目，迂回战术也能使记者获得足够多的新闻素材，有时甚至比直接采访当事人得到的材料还要丰富，精彩。4 在多次接触中创造采访机会：第一种方法是在首次采访要求遭到拒绝后并不轻言放弃，明确表示几天后自己还将登门拜访。第二种方法是使用任何可以抓住的机会进行采访，必要时要付出一定代价创造机会。 5 在转换身份后创造采访机会第4章 新闻采访的一般方法(访谈/面访：提问、倾听、观察、和记录)第1节 提问方法提问，是记者通过发问和寻求答案与采访对象进行沟通的主要方式。提问质量的优劣、水准的高下，直接关系到新闻采访与写作的整体活动的成败。一采访提问的诸多难题 记者的采访活动有着强烈的目的性，因人、因事、因地而异，每次都有所不同，没有不变的模式； 采访对象的社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态各不相同，情况极为复杂； 采访过程中随时可能出现新的线索，也随时可能冒出新的问题，记者需灵活应对。2 始终掌握提问主动权：1. 明确提问目标：记者要根据题材的不同、对新闻价值的判断等因素确定不同采访活动的不同目标。首先，正视新闻文体对确定提问目标的影响，记者在采访之后写什么文体，对采访有着一定的制约作用。其次，正视记者新闻价值观对确定提问目标的影响，在不同的新闻价值观指导下所确立的提问目标有所不同。最后，正视不同目标受众群体对确定提问目标的影响，哎媒体受众细分化程度越来越高的情况下，采访提问目标的确定还受到来自受众的反馈意见的影响。2. 创造良好的对话环境（方便双方沟通的气氛）：用合适的方法拉近与采访对象之间的心理距离（记者应该对采访对象的情况作深入的了解，以赢得对方的信任，引起谈话的兴致；在采访中要善于抓住细节，找到提问、交流的突破口）；把整个对话有效地控制在较短的时间范围内（开门见山是最好的方式，但在某些特殊情况下，记者还需将采访提纲交给采访对象，以使整个采访可以在最短时间内获得最有效的信息；记者在采访中要有比较强的时间观念，要确保采访紧凑有效）。3. 通过追问挖掘事实的新闻价值：在采访过程中，往往会出现很多事前料想不到的新线索，一个富有经验的记者能够抓住这些线索，将采访引向深入，运用追问挖掘出事实的新闻价值。3 审时度势地提出精彩问题1. 不同采访题材所要求的不同提问方法：采访题材符合采访对象的利益或价值观（在这种情况下，记者的采访比较容易进行，会得到采访对象的欢迎和礼遇，提问可以是正面的、直接的，只要循序渐进、理顺逻辑就可以）；采访题材不符合采访对象的利益或价值观（在这种情况下，记者就难以与采访对象进行流畅的沟通，冷淡、刁难、不合作等局面都可能出现，这时需要采取旁敲侧击甚至利用采访对象谈话漏洞进行提问的方式）2. 针对不同阶层的采访对象的不同提问方法：（经济地位、政治地位、社会地位不同）平视强势群体（占有较多稀缺社会资源，拥有较高政治地位、经济地位或社会地位的人群）：要消除面对强势群体的紧张感，提问宜直接、切中要害，必要时可以使用一些尖锐敏感的问题，以得到对方的重视。尊重弱势群体（不占有社会稀缺资源，政治、经济、社会地位较低，或经受过挫折而尚未摆脱困境）：提问应当以尊重关怀为基调，问题宜温婉、谦和，避免提过于尖锐和敏感的问题。与一般群体（占有一定社会稀缺资源，经济地位、政治地位或社会地位处于中游水准）沟通：提问宜直接明确，多用交流切磋的口吻。4 采访提问中应注意的问题：提问的逻辑性：记者提问的目的是获得新闻信息，必须以方便采访对象说话为前提，所提问题要给对方充分的发挥空间，但又不能偏离主题。提问力求简洁明确：要明确不要拐弯抹角，要能让采访对象迅速理解问题的意思，并迅速地作出反应，提供记者所需的有关新闻事实的信息。提问有具体的指向性：问题的设计不能过于开放、宽泛，应该具备一定的指向性，使采访对象的回答能集中在一定的有效范围内。引导艺术：好的提问可以积极引导采访对象对新闻事实进行叙述。避免说外行话：所提问题是否在行，往往关系到采访对象对记者的尊重程度和谈话兴趣，要做到不说外行话，记者在采访之前必须做大量的案头工作，对涉及采访领域的知识做到有大致了解。第2节 倾听方法1 采访中仔细倾听的作用：了解事实真相、发现新闻线索、提供写作思路。2 采访中倾听谈话的原则：注意力高度集中、全面地倾听、耐心地倾听。3 当倾听的有心之人1. 对知无不言，言无不尽者：用合适的提问方式进一步激发采访对象的谈话热情充分调动采访对象的记忆，同时防止被欺骗。2. 对想说而说不出来者：保持耐心在采访对象的片言只语中找寻新闻线索，边听边分析，多用引导和启发的方式帮助对方进行回忆和表述。3. 对思维活跃爱跑题者：善于用问题将谈话内容圈定在一定的采访范围内，要在“听”字上下功夫。4. 对处于某种原因讲一半留一半者：学会听弦外之音，将采访对象采取委婉方式传递的信息抓住。5. 对给采访设置障碍者：学会在采访对象的谈话中寻找突破口，比如从采访对象谈话中的漏洞入手，通过蛛丝马迹艰难地逼近事实真相。第3节 观察方法1 放开多种感觉器官进行观察：从听觉器官以外的渠道获得信息；把握人与环境之间的紧密联系。2 活用观察所得寻求更多发现：新的线索；以观察所得更好地与采访对象沟通交流；注意细微处的观察；通过观察获得至关重要的新闻素材。3 采访中的几种常用的观察方法：正视采访对象，以平等的目光去正视对方；留意每一个细节，采访环境和现场的每一个细节；进行紧张的思考，在观察过程中要寻找哥事物之间的逻辑联系。第4节 记录方法1 笔录的作用：为整理采访对象的谈话要点奠定基础；记录随时产生的灵感与思路；记录观察所得；记录非正式采访时的所见所闻。2 记录的方法：快速有效地记录（边问边看，边听边记录）；抓住重点进行记录（富有新闻价值的信息，不能以其他语言代替的信息）；适当的总结；善于录音设备。第5章 新闻采访的特殊方法第1节 新闻记者的隐性采访1 含义及类型1. 含义：隐形采访是指记者不暴露自己的真实身份和采访目的，在采访对象不知情的情况下，以偷拍、偷录或亲身感受的方式就新闻事实（事件）进行的采访。2. 类型：体验式采访（不暴露身份和目的，作为社会普通公众，以获取信息）；伪装式采访（隐去真实身份，隐藏采访目的）。2 方法和程序v 寻找线索和线人；v 在采访前确立某种假设确定自己可能在调查中证明什么： 首先，它能为记者提供明确的思路，给将要进行的调查指出方向，减少无效劳动。其次，它对记者与编辑部门负责人之间的沟通至关重要。最重要的是，它可以帮助记者判断其新闻价值大小，以确定该不该花时间和花多少时间进行调查。v 周密地考虑各种应当考虑的问题：利害关系、采访的先后次序、资料搜集、确定调查的价值；v 确定采访对象之间的利害关系；v 贴身暗访：为自己设计一个不易被察觉并且便于暗访的身份。要对被暗访者显示出不可抗拒的利益吸引力；要表现自己是“专业人士”，对这一行很精通；要镇定自若，有的时候还要欲擒故纵。v 获取必要证据：采访笔记、录音、录像、照片、各种书证、实物证据、文件资料的原件或副本、复印件、抄件等等。v 隐形采访中的观察：去伪存真，探知采访对象的心理变化，及时作出反应。v 对所获取的证据进行司法甄别，去除伪证（假证词和假证物）。3 隐形采访中的法律道德风险侵害隐私权的构成要件：真实；指向特定的个人；属于本人不愿公开的私生活；与公共利益无关，没有公开报道的价值。对隐私权的侵害：因调查事件内幕而粗暴侵入到他人不受干预的私生活领域。隐性采访的弊端：1、容易导致记者伪造身份，往往会扰乱公共秩序2、容易导致记者虚构事实，这是一种欺骗行为，这本身就带有违法性3、容易导致对他人的骚扰。对于隐性采访新闻工作者达成的共识：首先，在合法的目标下，新闻工作者可以不暴露其身份或职业，而作为一般公众成员在公开场合获取信息，这就是不暴露记者身份的体验式采访。其次，如果该信息很重要，且与公众利益密切相关，新闻从业人员也可以进入那些一般来说公众无法到达的地方进行隐性采访，但此行动必须经过法律方面的验证，并得到有关部门的批准，以有效规避可能产生的法律风险。第二节 利用网络作在线采访一使用E-mail进行采访1. 优越性：速度快捷；减少对他人的干扰；费用更加低廉；可以传送大容量的文件、彩色图像和声音，有利于记者提交说明性的资料，更好地表达自己意图；不受地域限制。2. 不便之处：互动性逊于面谈和电话访谈；发现新问题时不得不再次进行询问，而这时采访对象可能已经不愿回答这个问题或是已经有了充分准备；较难获得有效的证据。二使用ICQ进行采访 （ICQI seek you 网络寻呼机）1. 特点：无须知晓对方的电子邮件地址即可找到所需要的采访对象；互动性更强。三使用搜索引擎进行采访：可以帮助记者迅速找到自己所需要的资料，以及本来不在采访名单的采访对象。l 国内和国际一些专门从事这方面研究的权威机构的链接；l 大量的背景性资料；l 大量的背景资料；l 关于一些专家的介绍和专访；l 公众对于新闻事件发表的评论和反馈。4 利用网络聊天室和BBS进行采访第三节 悄然兴起的精确新闻采访精确新闻采访，越来越多的记者认识到，对于重大的、复杂的新闻事实（事件），仅仅凭借个别的记述和经验性的观察是远远不够的，他们越来越重视引入社会学的诸种调查方式，进行全面、系统和科学的采访报道，这就形成了精确新闻的报道样式，已经成为调查性报道的一个主要流派，即追求报道的深入、精确和科学，而不是满足于记者的经验判断和偶然经历。调查方法包括：问卷调查；访谈调查；量化分析统计；抽样调查；实地实验；民意测验；横向定时调查；纵向追踪调查。一、利用实验手段进行采访：要格外注意不能影响公众的正常生活，可以用于对骗局的调查，应当具有科学性。二、通过民意调查进行采访：记者往往会注意到，对于某些新闻事实（事件），不同的人群往往持有截然相反的立场。仅仅通过对个别的采访，很难达到准确反映公众意见的目的，要全面了解公众对于某个重大事件的意见，最全面和准确的方法莫过于做一个基于科学抽样的民意调查。三、结合统计分析进行采访：统计分析与抽样调查有着某种相似之处，都是通过量化的数据得出清晰的而不是语言含混、模棱两可的结论。统计分析更多地着眼于现有的资料系统，而不是群体意见。主要障碍是缺乏专业知识，以及可用于采访的时间和资金的限制。四、以跟踪调查的方式进行采访：显得相当深入，能纵向展示出某一点发生的变化，如果不通过这种纵向比较，往往很难看出变化的趋势。第6章 采访素材的整理加工采访笔记是记者在采访过程中对所听、所观、所想而做的记录，往往包含了许多重要的新闻素材。第1节 整理素材的意义1 防止有价值的材料被遗忘：在多数情况下，如果不首先对笔记进行整理，记者往往记不清采访中获得的相当丰富的内容，直接进入写作状态，回过头再来找笔记，容易造成时间的浪费和重要新闻信息的缺漏。2 发现采访中被忽视的事实：对采访所得材料进行必要的反刍；发现新闻人物的个性特点；判断采访素材的新闻价值；理顺写作思路。3 弥补采访中的不足与疏漏（写作素材不充分；新闻信息未经核实）：通过对采访笔记的整理及时填补采访漏洞，不仅可以在一定程度上避免出现有关新闻侵权的案件纠纷，而且还可以使报道整体上更为丰满和立体。第2节 整理素材的步骤1 对采访所得材料进行浏览：核对数字、人名、地名等基本信息；做到对“下锅”的“米”心中有数，在写作时要明确所需材料在笔记中的具体位置以及相关材料的位置、数量和内容。浏览是指记者在写作开始之前，将所有笔记翻阅一遍的工作，要点是不能简单地一目十行，必须结合采访心得进行有目的的翻阅。2 对采访笔记进行回忆补充1. 补充的内容：根据已有采访素材，将录音设备中的资料，二手资料以及在采访现场没有及时进入笔记的资料补充进采访笔记。2. 采访笔记补充工作解析：把录音设备中的资料转成文字；将记在心里的内容和二手资料放进笔记；第3节 对素材的分析取舍选择学需要的，剔除冗余的，对采访素材进行“深加工”，最为关键的标准时报道的目标和主题。报道新闻人物时，要选择体现人物特点的素材；报道新闻事件时要选择能清晰反映新闻事件真相的素材，要现在相关的背景，力图将报道写得深入。1 对素材进行分析和判断：1. 审视采访对象提法的素材：记者通过分析，要有选择性地挑出采访对象的适合作为写作素材的叙述，并用简短的文字进行分门别类的概括。采访对象不同，对新闻事实的叙述也不同：一为不同采访对象的记忆和立场存在偏差，二是采访对象的立场存在差异。2. 拎出相关新闻事实的逻辑主线：时间维度，新闻人物的成长、新闻事件的发展、新闻现象的形成，都会经历一定的时间，记者在整理采访笔记时，可以按照事实发生的先后顺序进行编号，以发现其中的逻辑主线；因果关系维度，一些新闻事件背后会存在相互之间的因果关系，从这一角度对采访笔记进行分析，会清晰地发现新闻事实背后的逻辑主线；矛盾分析维度，事物总是在矛盾运动中发展的，新闻事实很多时候也是由各种社会矛盾引起的，找出新闻事实中矛盾的双方，也是记者在整理采访笔记时可以采取的策略。2 确定写作时使用的采访素材：首先要考虑事实的新闻价值（真实性、新鲜性、时效性、重要性、接近性）；根据表现主题的需要选择素材（选择一个角度把受众最关心的问题叙述清楚）；顾忌媒体特点所提出的要求（不同的媒体对素材筛选提出的要求是不同的）。3 重视新闻素材中的“边角料”：边角料是指在采访笔记中没有被记者写入新闻作品的那一部分素材。有些新闻素材中的边角料其实可以用在其他的报道中，有些还可以作为重要的新闻由头。4 形成文章写作的思路和脉络：记者对采访笔记进行整理的过程，也是对整个新闻采访活动、采访题材进行总结运筹思考的过程，写作过程其实是提纲的进一步细化和展开。第7章 新闻写作的共同规律体现对象主体价值；遵守真实性价值；发挥事实本身的作用；在真实前提下追求时效。第1节 充分体现对象主体的价值1 报道对象或评论对象的价值1. 报道对象的新闻价值：只有新闻价值与社会价值兼备的事实，才具有报道价值；新闻价值所要衡量的，主要应当是事实的素质，而不是人的地位和身份。社会价值：事实（事件）披露以后对于社会的稳定和进步、对人的自身发展总体上有利的功用。2. 关于评论对象的议论价值：这种价值是评论的对象应当蕴涵某种意义，往往是某种事理，经过评论者发掘、点化、揭示而呈现于受众面前，就能起到引导受众辨别是非、消除疑惑、激浊扬清、弘扬正气的作用，既可以是正面的事实，也可以是反面的事实。评论的作者既要善于从正面的事实中树立具有认识价值之见，也要善于从反面的事实中树立具有正面启迪意义之论。2 发现和判断对象主体的价值1. 认真发现，准确判断对象的新闻价值：能否发现对象的新闻价值，取决于报道者是否具有新闻敏感，价值判断围绕三个问题展开事实有无价值；有多大价值；表现在什么地方。2. 认真发现，准确判断对象的议论价值：新闻评论的质量，在很大程度上取决于作者对评论对象的价值又没有自己的发现和准确的判断，又有多少高出于他人的见解。3 展示并凸显对象主体的价值1. 凸显报道对象的新闻价值：在消息、通讯类文体的写作中，既要及时，准确地传递新闻信息，又要凸显信息所包含的新闻价值，很重要的就是要在显著的位置让受众意识到所报道的事实何以是新闻，它的价值在哪里。凸显事实新闻价值的具体方法：以较大篇幅详细描述；以相应背景进行烘托；造成鲜明强烈的对比。2. 体现评论对象的议论价值：直接或间接的暗示。第2节 严格遵守新闻真实性原则新闻真实性要求报道者根据事实进行报道，对事实作符合原貌的报道，而不允许节进行任何虚构。1 新闻真实性：一个重要的命题1. 内涵：所衡量的是新闻作品报道事实所达到的与事实实际情况的吻合程度，它的基本要求是：据实报道、如实报道。2. 特质：慎用夸张。在新闻写作中，任何虚构都是与新闻真实性的要求背道而驰的，因而是应当严加拒绝的夸张，则应当严格地限制在一定的范围之内。2 新闻真实性相关的诸多因素1. 新闻真实性与主观倾向：记者在报道生活中的事实时，必须尊重客观事实，不为个人成见、偏见和私利所左右，即使是带有主观倾向的判断应当符合实际，与客观实际尽可能统一，要旨在于负责任地反映客观事物的实际，保证对新闻事实的原貌进行如实的报道。2. 新闻事实与细节描写：在新闻写作中，为了使报道显得更为精确，也为了使报道更具有可读性，常常需要对某些细节进行叙述和描写，关键问题在于，记者所描写的细节是否具有采访的依据（本人亲眼所见，或由采访对象提供并经过核实），在细节描写问题上，要求记者具有一种负责的精神-既对受众负责，又对事实负责。3. 新闻真实与心理描写：对人物描写提出的新闻真实性要求：v 由相关当事人提供彼时彼地心理活动的具体内容；v 由其他人提供的真实情况作为采访依据；v 如果当事人已经死亡，则应由与之亲近的人实事求是地提供当事人当时心理活动的具体内容；v 因为有关当事人在特定情况下的心理活动难以核对，因为写作时更应强调采访依据，不允许进行主观臆断。3 新闻真实性对写作实践的要求1. 从诸多方面确保新闻真实性：新闻五要素真实准确：新闻的真实性要求报道中所涉及的新闻五要素：何时、何地、何人、何事、何故，真实可靠，完全准确，不允许有一丝一毫的差错，这是坚持新闻真实性的最基本要求。对现场的描写务求写实：这就要求记者确实到过现场，对现场有过精细的观察，对现场根据当时的实际情况进行描写。追求细节的真实：细节包括人物细节、事件细节和场景细节，根据事实展开的、恰当而生动的细节描写，利于增强新闻作品的可读性和感染力，在新闻作品中，细节应当确有其事，细节描写应当确凿无疑，经得起检验和推敲，而不能建立在合理想象的基础上。使用真实可靠的数据：三种：有关部门或机构提供；有关个人提供；由记者亲自调查统计得出。前两种情况的可靠程度不一，从记者自身角度来说，所引用的数据不应当是道听途说的，也不应当是随意估算的。确保引语的真实准确：人物确有此言（并非报道者根据写作需要杜撰而成）；间接引语符合人物语言的原意；直接引语与人物的原话高度一致（关键性的词语一致，表达的意思一致，语气、语调一致）。严禁记者按己之需杜撰或改变人物语言。2. 杜绝失实新闻和虚假新闻：需要记者在思想上增强责任意识，在理论上划清新闻报道与文学创作之间的界限，在行动上体现敬业精神，不能无中生有、凭空虚构、任意杜撰，也不能移花接木、添油加醋、拼凑捏合。杜绝虚假和失实新闻最根本的方法是：深入采访、严格审视、严格核实。还要注意消除隐性失实现象。第3节 注重发挥事实本身的作用一、新闻报道：用有价值的事实说话（一）精选新闻事实：新闻作品中最有价值的部分是它所包含的事实。有所选择是必然的。经选择作为报道对象的事实，应当具有比较高的新闻价值含量，同时也应当蕴含某种事理。（二）完全用事实说话：一部分新闻，纯粹用事实说话的方式进行报道。（三）既报道事实又解释事实：也有相当一部分新闻报道，既报道事实又分析、解释事实，在报道事实的基础之上，对事实的意义和内涵进行分析解释，从而使受众不仅了解新闻信息，而且能从新闻信息中解读出更多的深意，从而得到相应的启迪。当然，这种分析和解释，是符合受众需求的，是适可而止的，而不是滔滔不绝和令人厌烦的。二、新闻评论：摆事实与讲道理结合新闻评论中，处于中心位置的是论点，要证明论点就必须依靠两种论据材料，其中之一是事实性论据（另一种是理论性论据）。作者常要根据证明论点的需要摆出一定数量的、有说服力的事实性论据。如事实性论据的数量太少，就会显得单薄；如论据只有一个，那么就有可能被认为孤证不足以服人。当然，使用过多的事实性论据也无必要，有可能被认为堆砌材料。对于新闻评论的作者来说，并不是按证明论点的需要罗列事实性材料就可大功告成。事实性论据和理论性论据一起，应当被用来证明论点的正确性，并且要将这样一个逻辑过程用一定方式加以展示，从而使论点的正确性毋庸置疑。如果是这样，那末就实现了摆事实与讲道理的有机结合。第4节 在真实的前提下追求时效一、新闻的时效性与拼抢意识：当今社会，新闻传媒之间的竞争极其激烈。竞争的一个方面围绕新闻时效性而展开。在当今时代，各种新闻媒体围绕时效性而展开的竞争已经到了白热化的程度。现实生活中重大新闻事件可分为两种情况：一是突然发生的。此类事件一旦发生，记者都会力争在第一时间赶到第一现场。二是按计划发生的。新闻时效性在很大程度上取决于事先所作准备是否充分。前一种报道，时效性的获得要靠反应的灵敏。 二、新闻的时效性与新闻敏感：追求新闻时效性，有赖于新闻记者高度的新闻敏感. 三、新闻的时效性与新闻真实性：真实性被视为新闻的生命，时效性被理解为新闻的要件，在某些情况下，新闻真实性和新闻时效性往往并不能同时兼顾，只能是以时效性服从真实性。四、新闻的时效性与写作能力新闻时效性的获得，在很大程度上决定于记者的能力和素养。能力强和素养高的记者，思维敏捷，判断准确，思路清晰，文思泉涌，下笔如有神助；能力欠佳、素养不高的记者，反应迟钝，思维混沌，考虑问题不得要领，行文表达艰辛生涩，成文以后往往会因为达不到质量要求而被否定（如果多次遭否定就会延误报道时机）。第8章 因媒体而异的新闻写作第1节 文学符号与视听符号1 不同媒体的报道方式不同1. 从信息编码的过程看：报刊以文字字符和图片传递信息；广播以声音传递信息；电视则以连续画面和声音传递信息；互联网除了可以用文字字符、图片等传统介质传递信息外，还可以以声音、连续画面为介质传递信息。2. 从信息传输的途径看：报纸是纸质媒体，以将文字和图片印在纸张上的形式进行信息传播；广播以电波发射；电视以电波发射加导线传输；互联网以导线传输或无线接入接出方式进行信息传输。2 两类符号各自的表意功能1. 文字符号：以能够指代客体的文字字符来运载信息。2. 视听符号：以人们可以感知的声音和图像来传递信息。图像/视觉语言、有声语言、视听语言。视听符号为表意上带来双层作用：一方面，对生活场景本身的“复制”，使人们可以通过视听符号了解正在发生的新闻事实。另一方面，这种借助技术形成的“物质客观性”毕竟是一种影像，它与真实生活场景是有区别的。以电子媒体为代表所形成的现代试听符号与早期人类使用的图像符号有本质的区别：早期图像符号大都是人们形象思维的产物，而现代试听符号则是理性化的形象表达。3 两类符号表意方面的异同1. 共通性：都是信息表达的介质2. 相异性： 语言文字符号是一种间接性表现符号，字符与客体之间需借助社会既定编码规则才能发生指称作用。表述捕捉内在实质，便于逻辑推理。 视听符号是一种直接性表现符号，图片、声音、形象都是可以直接感知的，这些符号或取自客体的外在体现，或源于报道者自身感受，它们在人类共同经验范围内都有比较确定的意义指向。体现为报道者在编码时以可以直接感知的声音符号、形象符号将分析和判断传递给受众，直接以客体外在特征来传递信息，还可以直接通过主体在分析、判断客体后形成的感觉特征来传递信息。第2节 报纸媒体：拥有图文符号的优势编码角度:文字和图片为媒介；信息传输角度：纸张为介质。1 以文字语言符号进行新闻写作1. 对作为报道对象的客观世界进行深入解析2. 以文字语言符号进行新闻报道：语言客观、具体、简洁。v 客观：用事实说话，对事实的报道符合其原貌，而不是以夸张失实的语言来渲染事实体现客观，还应当坚持以准确的语言来叙述事实。只有减少主观评判的色彩，尽力展示事实本身，让新闻报道经得起事实本身的检验，才能确保其客观性，在新闻写作中多用动词、名词，少用形容词、副词。v 具体：必须用具体的语言来进行叙述表达真切实在的内容。v 简洁：对报纸新闻来说，以较少的字句完整、清晰地表达新闻事实，做到语言简洁，这是一项基本要求。应当删去可有可无的修饰性字句，以尽可能少的文字传递尽可能多的信息，尤其是导语应当简明扼要。3. 以文字语言符号进行新闻报道：准确表达情感和观念v 词语的情感色彩：依据不同的对象、场合，选择不同感情色彩的词语，更好地表现出新闻事实的本质特征。v 词语的生活气息：这种生活气息体现在字词的时代感，通俗性两个方面。时代感记者需做有心人，要善于汲取老百姓中流传的，生动形象地反映生活变革的新词语。通俗性应以现代汉语行文标准，应多用浅显易懂的词语；新闻语言应以普通话为行文标准，使用规范语言；新闻报道中应多用简单句，少用复合句，多用汉语词汇，少用外文单词或字母。4. 以文字语言符号进行新闻评论写作：提出观点、证明观点。理趣：是指文字语言在推论，推理时所体现的逻辑思辨趣味。文趣：是指在行文过程中语言文字的语言趣味，多用约定俗成、读者能理解的“趣味用语”，就能让报道增加幽默感。2 图片符号在报道中发挥重要作用1. 报纸媒体的图片种类：照片、漫画、图示、装饰。2. 新闻照片在报纸新闻报道中的作用：凸显新闻事实瞬间的视觉冲击力，新闻照片将新闻事实的重要瞬间固定下来，化作永恒；凸显外在直接意蕴和内在含蓄意蕴的结合，新闻照片往往是以外在直观形象反映事实，同时又以内在的含蓄意蕴反映事实本质；凸显图文配合的审美趣味，往往与版面设计相配合，与版面中的其他文字报道相配合，使整个版面具有一定的审美趣味。3 报纸在新闻报道中的优势1. 白纸黑字背后蕴涵事理、情趣：报纸可以长久保留，便于人们仔细阅读和反复品味；报纸可以利用纸质媒体的这一优点，表述对事实及其本质的理性思考，可以达到广播电视媒体新闻报道较难达到的深度，可以蕴蓄某些需要通过咀嚼和玩味才能理解的深刻含义。2. 将触角伸进人物的内心世界：报纸媒体记者可以在电视摄像机无法到达的地方进行新闻报道。3. 利用人们的视觉规律进行编辑：报纸媒体按人们的视觉规律进行编排，接受选择性好。第3节 广播电视：彰显声画的感染力1 广播电视在传输途径上的优势1. 在新闻事实发生后，报道迅速，先声夺人。还可以将同一事件在一天之内的变动，随时向受众进行传播（这就是滚动播出的新闻）。2. 对新闻事实的展示生动传神，现场感强。直接以客体的外在特征为表述对象，或由新闻报道者直接加以展示、分析和判断，因而是感性的、形象化的。3. 以电波发射形式传播，能形成较大的覆盖面。与通信卫星结合，覆盖面更广，可以笼罩整个地球。4. 弱点：受众被动接受、选择性差；节目转瞬即逝。2 广播：以有声语言报道新闻事实1. 有声语言与文字语言在表述时的异同不同： 在事实的表述上：文字语言以文字作为符号表述真实材料；有声语言有记者将真实事件写成书面语言，由传播员读博；采录事件发生现场的声响采访当事人，在此基础上制作成有广播特点的报道；对各种声音进行艺术化的再处理，制作成有特殊音响效果的广播故事。 在表述的重点上：文字语言，一般通过加“着重号”等方式体现重点；有声语言，以让听众直接感知的语言、语调、语气、停顿等多种播音技巧来处理重点与非重点。 在作用于受众的心理感受上：文字语言，一般使用感情色彩较浓的词语，将作者的主观情感、新闻场景中的情趣传递给读者；有声语言用声音的立体感、形象感和对人的心理能产生的影响来传递信息。2. 运用有声语言报道新闻的若干准则：合乎规范（要求的“规范口语”是既有文字语言准确规范又有口头语言生动活泼的特点），为听而写（把注意力集中到让听众听得明白、清楚这个目的上）。主要有两种形式：一类是独白语言，它是较长时间独自的言语活动所使用的语言。另一类是对话语言，采访、访谈、主持人与受众交流等所使用的语言。广播新闻写作的要求：多用双音词，少用或不用单音词；多用口语中语气词，少用书面语言的关联词；应特别注意同意不同义的词，避免误解；标点符号在有声语言中的体现，用停顿和语气来表示。3. 广播新闻中的音响报道：以有声语言为主，新闻现场的多种真实音响为辅，两者有机融合而构成的报道样式。现场直播（实况直播、现场报道）、录音报道、配乐广播。3 电视：凭借声音、图像传播新闻