江西省宜春市2016-2017学年高二历史3月月考试题

江西省宜春2016-2017学年度高二下学期3月月考历史试卷时间：100分钟 满分：100分第I卷一、 选择题：（本大题共25小题，每小题2分，满分50分。）1.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”。这体现了第一次世界大战前德国强烈的（）A.军国主义B霸权主义C极端民族主义D乐观主义2巴黎和会与华盛顿会议的不同之处是 A是惩办战败国的会议 B英、法、美三国都参加了会议 C是一战后国际关系新格局的组成部分D为民族解放运动创造了有利的环境3.罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”。这说明罗斯福新政的特点是()。A沿用传统的资本主义经济制度B在沿用资本主义制度的前提下作出政策性调整C政治上民主，经济上专制D既实行资本主义制度，也实行社会主义制度4.右面是二战后的一幅政治漫画。据漫画中的信息可知A美苏对抗出现了紧张局面B美国对苏联采取遏制政策C美苏冷战对抗已正式形成D柏林墙标志德国正式分裂5.标志着德军速战速决计划开始破产的战役是A凡尔登战役 B索姆河战役 C马恩河战役 D日德兰海战6.国际联盟盟约宣告：“凡任何战争或战争之威胁，不论其直接或间接涉及联盟任何会员国，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取措施，以保持各国间之和平”以上内容主要体现国际联盟的（ ）A“维护和平”原则B“集体安全”原则C“委任统治”原则D“公正民主”原则7.观察图。该绘画作品控诉的是A西班牙右翼势力的叛乱 B英法等国的不干涉政策C德国法西斯的野蛮轰炸 D意军灭绝人性的毒气战8.1936年，德国采取了破坏以往条约的某一行动，英国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园而已”为理由，对法西斯德国姑息纵容。据此判断，当时德国的“某一行动”是A实行普遍义务兵役制 B占领莱茵非军事区C要求割占苏台德区D出兵吞并奥地利9.1939年，美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款，通过了新的中立法，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。此举主要是为了A发战争财 B支持英国 C打击日本 D避免卷入战争10.下图漫画出现的背景可能是A.一战前德国与奥匈帝国联合勾结B.一战后英国维护德国来限制法国C.二战前美国对日本实行绥靖政策D.二战后美国对日本实行包庇政策11.1914年马恩河战役结束后，德军总参谋长认为，德国“已经输掉了战争”，这是因为（）A德国军队的主力遭到重创B协约国军队由防御转入进攻C德国军队的战线被突破D德国难以承受长期战争的消耗12.20世纪初期召开的华盛顿会议期间，中国政府和人民经过斗争，收回了日本在“一战”期间侵占的中国哪一地区的主权（）A.台湾 B东北三省C山东 D辽东半岛13.华盛顿会议召开时，国际形势的状况不包括（）A英、美、日海军军备竞赛日趋激烈B美国代替英国成为世界霸主C日本利用战争时机独霸中国D美、日在亚太地区的矛盾异常尖锐14.丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明（）A.妄图欺骗国际舆论B英苏面临共同的敌人C给德国施加压力D美国对苏联态度转变15.苏德战争爆发后，德国多次要求日军自远东夹击苏联，但日本参谋总长杉山元认为：日本的大部分兵力，现在正用于中国，北上实际上办不到。苏联得到日本暂缓“北进”的情报后，先后从远东地区西调近70万人，在保卫莫斯科和斯大林格勒等战役的关键时刻，发挥了巨大作用。这充分说明A.中国战场对世界反法西斯战争的支援 B. 中国是抗击日寇的唯一战场C.苏联避免两线作战才取得了胜利 D. 日本国小力弱不敢进攻苏联16.第二次世界大战中同盟国反意大利法西斯的重大事件不包括：（ ）A发动阿拉曼战役B召开德黑兰会议C发表大西洋宪章D登陆西西里岛17.结合二战相关知识，对图所示战役的分析正确的是:该战役是在雅尔塔会议上决定的 该战役代号为“霸王行动”该战役发生在1943年6月，由美国的艾森豪威尔指挥该战役使德国处于两线作战局面，加速其走向灭亡 A B C D18.据朱成虎、赵子聿等著当代美国军事：如图是1950年到1980年美国军费开支变化。导致A、B两阶段军事激剧下降的共同原因是（）A.美国实行战略收缩政策B美苏争霸转向空间领域C美国结束一些侵略战争D美苏冷战局势日益缓和19.苏联在欧洲构筑的政治、经济、军事体系全线崩溃的标志是A.戈尔巴乔夫“新思维”引发东欧剧变，新的政权向西方靠拢B.苏联公布苏维埃主权共和国联盟条约，引发八一九事件C.俄罗斯等11国领导人签署阿拉木图宣言，苏联解体D.1991年，经济互助委员会解体，华沙条约组织解散20.2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，下列关于二战的影响，正确的是战争教育了各国人民，争取和平和进步的思想日益深入人心打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展促进了国际社会主义力量的发展壮大加速了第三次科技革命的到来推动了人类社会的进步ABCD21.右图为第二次世界大战期间盟军某次登陆作战示意图，有关这次战役实施和影响的叙述正确的是A执行了德黑兰会议的决议B导致墨索里尼政府的垮台C标志着盟军开始实施战略反攻D德军首次陷于盟军两线夹击中22.“他们不寻求任何领土的或其他方面的扩张；他们不希望看见发生任何有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更；在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平他们相信，世界上所有国家，为了现实的和精神上的理由，必须放弃使用武力。”二战期间公开发表的这一文献中的“他们”是指A德意日三国 B英美两国C英美法苏四国 D组成反法西斯联盟的26国23.全球通史说：“1914年以前，欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调“一战”A造成了巨大的人员和财产损失 B导致了社会主义运动的广泛兴起C使欧洲丧失了世界中心的地位 D引发对资本主义制度的普遍怀疑24.右图是德国的一幅漫画，画面所表现的是一战的胜利者正举杯向普林西普五年前的暗杀行动致谢。同学们从该图中得出了不同的信息，其中不符合史实（ ）A图中三位高举酒杯的胜利者代表的是英法美B五年前普林西普的行动只是列强挑起战争的借口C图片所示的聚会地点是在萨拉热窝D漫画反映了德国人对凡尔赛和约的不满25.在希特勒出任总理后，德国政府要求所有犹太人必须佩戴显著的标志(见右图)，这种做法 ()A提高了犹太人的社会地位B缓和了德国的民族矛盾C稳定了德国的社会秩序D是对犹太人的公开歧视第II卷二、非选择题：（共3道大题，26题15分，27题16分，28题19分，总计50分）。26.【20世纪的战争与和平】材料 1938年10月24日，由民生公司总经理卢作孚亲自护送进舱的数百名孤儿难童趴在栏杆上放声高歌，摇着小手向卢作孚告别，观者无不为之动容，宜昌大撤退拉开大幕。到12月底，历时40多天的大撤退基本结束。当日军攻陷宜昌时，得到的只是一座空城，日本军界完全没有估计到宜昌撤退能奇迹般的完成从宜昌抢退出的单位，既有金陵兵工厂这样的大型军工企业，也有大成纺织厂等民用企业，还有机关学校、科研院所、珍贵文物等；大撤退的同时民生公司又为前线将士源源不断地提供武器和给养，为抗战胜利提供了有力保证，宜昌大撤退被称为“中国的敦刻尔克大撤退”。然而，其英勇悲壮更甚于后来的敦刻尔克大撤退。史学家指出，敦刻尔克大撤退是依靠一个国家的力量，由一个军事部门指挥完成的，宜昌大撤退是由中国的一家民营企业为主要力量创造的世界战争史上的奇迹。1939年，国民政府军事委员会授予卢作孚一等景星勋章和胜利勋章。1980年，党中央关于卢作孚先生的结论里这样写道：“他为人民做过许多好事，党和人民是不会忘记的。”（1）结合材料和所学知识，指出与敦刻尔克大撤退相比，宜昌大撤退有何特点？ （9分）（2）结合材料和所学知识，简述“中国的敦刻尔克大撤退”的历史意义？（6分）27.20世纪的战争与和平材料、从历史发展的角度看，美国既是工业革命时代的最后一个霸权国，同时也是信息革命时代的第一个霸权国。冷战后它未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击；它无视国际法，悍然轰炸中国驻南联盟大使馆；它对古巴、伊朗的经济封锁；它经常举起的砸向自由贸易的“301”大棒（注：对贸易对手制裁以强迫对方改变贸易政策）它在和平时期维持庞大的军事力量；它执意要搞NMD和TMD的战略企图；等等。霸权行径，一目了然。与历史上的霸权国相比，美国除了在硬权力方面具有压倒优势外，它还在软权力方面独占鳌头：可口可乐和麦当劳风靡世界T恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界好莱坞制造的影视主导着全球影视市场计算机革命发源于美国，软件仍是美国一统天下美国大学成为各国留学生的首选之地形形色色的美国传媒世界范围内制造波澜，呼风唤雨当今制约世界秩序的各种国际组织，大多是美国人理念的产物，并且是在美国人领导下建立起来的，如联合国和WTO。 摘编自刘德斌主编国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，概括指出冷战后美国霸权的表现形式。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，分析美国硬权力和软权力相结合的霸权带来的影响？（9分）28.历史选修3：20世纪的战争与和平（19分） 材料 “一战”后，日本成为世界五大国之一，日俄战争后已存在的大国意识开始随之急剧膨胀，日本人对亚洲的优越感及指导者意识更是越发浓厚。当时鉴于欧洲战场的惨状，预感西方文明即将走向没落的人比比皆是，认为东洋文明绝不劣于西洋文明。“一战”使“落后”地区各民族获得民族独立的良机，日本对殖民地的支配以及对中国大陆的膨胀也开始在理论上陷入困境。在一战的影响之下，趁着世界秩序的混乱，日本社会中以自我为中心试图构筑新地域秩序的构想开始大为盛行。小寺谦吉是此时期颇具代表性的亚洲主义者，他主张中日“应相互提携、相互扶助，为亚洲乃至全体有色人种，理应与白人展开对抗”。日本向中国提供智识，中国向日本提供物资。日对中施加军事援护，中国应在日本“指导”下实施改造，教育和文字语言上要采用“日本假名文字等。小寺的大亚洲主义虽然在表面上主张中日两国的相互团结依存，但实际上却否认中国的地位，宣扬日本以“调和文明”来改造中国。摘编自刘峰论第一次世界大战期间日本亚洲主义的理论与行动(1)根据材料，概括一战后日本亚洲主义盛行的历史背景。（9分）(2)根据材料并结合所学知识，分析小寺谦吉亚洲主义的主要内容及其实质（10分）参考答案1-5：AABAC 6-10：BCBBD 11-15：DCBBA 16-20：BBCDB 21-25：ABDCD26. (1)特点：主要由民生公司组织完成；持续时间更长，规模更大；运输具有双向性，既运输撤退人员与物资，又输出抗战士兵与物资。 (2)意义：增强了民族凝聚力和抗战胜利的信心；保存了有生力量，奠定了抗战的物质基础；有力支援了前线，打击了日军的侵略气焰。27.(1)背景：一战后，日本整体实力的增强；欧战的惨状推动部分日本人对西方文明重新评估；旧的殖民理论陷入困境。(2)内容：中日团结，相互依存，以共同对抗欧洲；由日本主导对中国实施改造；中国教育和语言文字日本化。实质：是一套掩饰侵略，欲图扩大日本在华(亚洲)利益的理论。28.（1）表现形式：军事打击与威慑；经济封锁和制裁；生活方式和价值观念的输出；大众文化和媒体传播控制；确定国际“游戏”规则，无形控制世界。（2）影响：导致冷战后部分地区冲突不断、局势动荡不安，国际和平面临威胁；推进全球一体化的同时也给其他国家带来全方位挑战，大国竞争日益集中于软实力之争；推动国际格局向着单极化方向发展，不利于世界多极化趋势。10