西宁市2019年九年级下学期期末历史试题B卷

西宁市2019年九年级下学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中东问题的关键是A宗教信仰B石油资源C巴以冲突D种族问题2 . 世界现代史学完之后，丽丽同学对当今世界世界形势作了如下概述，其中观点正确的有（ ）当今世界政治格局已经形成了多极化当今世界经济领域呈现出全球化当今人类面临许多共同问题，面对这些问题，各国可以单独解决。“和平与发展”已经成为时代的主题，但威胁世界和平的因素依然存在，世界仍不太平。ABCD3 . 历史概念图是一种空间网络结构图，可以把隐性知识显性化，也可以把碎片知识系统化。“第二次世界大战”的概念支架图如下，图中括号处应该是A开辟欧洲第二战场B发表开罗宣言C发表波茨坦公告D签署联合国家宣言4 . “它实质上是（列宁）以社会主义体制与资本主义市场经济相结合的一种混合经济的创造性实验。”材料中的“实验”A加速了向社会主义的过渡B壮大了公有制经济的力量C开创了工业化建设新道路D促进了苏俄社会经济恢复5 . 战后，西欧和日本经济迅速发展的共同原因是：美国在经济上的援助和扶持大力引进先进的科学技术美国军事订货的刺激制定了恰当的经济发展政策推行非军事化政策ABCD6 . 下列有关国际社会主义运动的说法不正确的是（ ）A巴黎公社是世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试B十月革命的胜利，使世界上出现了第一个社会主义国家C十一届三中全会后，中国进入社会主义现代化建设新时期D东欧剧变和苏联解体，标志着国际社会主义运动的全面失败7 . 不属于俄国十月革命特点的是A采用暴力手段夺取政权B走城市革命的道路C推翻了沙皇专制统治D人类历史上第一次成功的社会主义革命8 . 一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只火药桶，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火星”是指A1914年6月的萨拉热窝事件B1914年7月奥匈帝国对塞尔维亚宣战C19世纪末20世纪初三国同盟和三国协约的形成D1916年2月开始的凡尔登战役9 . 以高超的艺术手法表现了战争给人民带来的痛苦，深刻地揭露了法西斯的兽性，被公认为不朽的世界名画的是A最后的晚餐B攻占巴士底狱C带枷的黑人被赶往运奴船D格尔尼卡10 . 德、法是西欧的两个大国，普法战争埋下了相互仇恨的种子。19世纪末，如果德国进攻法国，那么下列哪个国家有义务全力帮助法国（ ）A俄国B英国C意大利D美国11 . 英国史学家贝内特说：“是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。这一协定的签订地点是（ ）A柏林B东京C慕尼黑D罗马12 . 下列图片反映的共同主题是A战争与和平B革命与战争C世界格局的演变D美苏冷战13 . 第二次世界大战的转折点出现在苏德战场的原因是（ ）A苏德战场面积大，坚持时间长B苏联的参战改变了战争的性质C苏德战场是欧洲主要战场，苏联红军抗击着德国绝大部分兵力D德军在该战场遭到第一次重大失败14 . 根据所学知识，正确填写下列思维导图。图中应该是A巴黎和会九国公约B雅尔塔会议九国公约C巴黎和会辛丑条约D雅尔塔会议辛丑条约15 . 第二次世界大战后，以美国为首的资本主义国家和以苏联为代表的社会主义国家形成抗衡的两大政治军事集团是（ ）A三国同盟和三国协约B北大西洋公约组织和华沙条约组织C欧共体和七十七国集团D欧亚出现一系列人民民主国家16 . 五四运动的爆发与凡尔赛和约中的那条内容有关A废除德国的义务兵役制B法国收回阿尔萨斯和洛林C德国应支付战争赔款D原德国在中国山东的特权和胶州湾转让给日本17 . 第三次科技革命的成果中与我们的生产和日常生活联系最为密切的是（ ）A内燃机B蒸汽机C互联网D发电机18 . 1925年1945年美国失业率的变化情况，对其中B段的分析，不正确的是A失业率下降B罗斯福新政的积极作用C美国参战刺激了经济发展D以工代赈收到成效19 . 图为二战后美国经济发展情况图。对图中信息分析正确的有（ ）20世纪五六十年代，美国经济持续发展2O世纪70年代中期，美国经济受到严重打击20世纪80年代，美国经济持续下降20世纪90年代，美国经济持续稳定发展ABCD20 . 1965年，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家。出现“理事国”不断增加的主要因素是A亚非拉国家的崛起B两极格局的解体C美国霸权地位丧失D联合国地位下降二、综合题21 . 随着资本主义的发展，世界日益成为密不可分的整体。世界各国相互依存又相互竞争，对人类社会和世界格局产生了深远的影响。请回答：（1）法国大革命的纲领性文件的核心内容是什么？1861年，俄国沙皇签署了什么法令解决社会危机，促进了俄国资本主义的发展？ （2）19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入什么阶段？ (3)“一战”后形成的世界体系是什么？德意日国家建立什么政权后挑起“二战”，摧毁了这个体系？“二战”后，什么事件标志着两级格局彻底瓦解，世界向多极化过渡？在向多极化过渡过程中出现了什么样的局面？ （4）“二战”后，美国占领日本，在推行民主改革中对农业进行什么改革？1947年3月，美国哪位总统在国会发表咨文，要求国会向希腊和土耳其提供援助？22 . （中外历史上的重要改革创新）阅读下列材料，回答问题。材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。罗斯福总统就职演说（1933年）（1）材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命？ “苏联的模式”指什么？（2）材料二中提到的国家当时遇到了什么情况？是通过什么重大举措“坚持下去”，并获得“新生和繁荣”的？（3）有人说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”你是怎样理解的？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一（1）对比上面两幅地图，分析一战后欧洲政治版图发生变化的原因，并简要概括说明这一变化对欧洲政治局势产生的深远影响？材料二：当今世界正在经历百年未有之大变局，人类正处在大发展大变革大调整时期人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代构建人类命运共同体，实现共赢共享国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。摘自习近平共同构建人类命运共同体（2）人类正处在大发展大变革大调整时期，当今世界政治经济格局呈现了怎样的趋势？（3）请概括材料二的核心观点；面对当今复杂的国际局势，各国应当构建怎样的新型国际关系？第 7 页 共 7 页