北师版历史七年级上册第三单元第十六课秦汉开拓西域和丝绸之路同步练习题D卷

北师版历史七年级上册第三单元第十六课秦汉开拓西域和丝绸之路同步练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”在（ ）。 A . 高祖时期B . 文景时期C . 武帝时期D . 光武帝时期2. （2分）秦汉时期对中原王朝形成威胁的北方少数民族主要是（ ）A . 匈奴族B . 鲜卑族C . 蒙古族D . 契丹族3. （2分）清代诗人彦德有诗曰：“闺阁堪垂世，明妃冠汉宫。一身连朔漠，数代靖兵戎。若以功名论，几与卫霍同。”诗人歌颂的是（ ）A . 王昭君B . 张骞C . 文成公主D . 鉴真4. （2分）正在央视电视剧频道热播的昭君出塞，引起了观众对历史上这位“落雁美女”大义和亲的辉煌事迹的极大兴趣。你知道王昭君和亲嫁给了哪一民族的首领（ ） A . 鲜卑族B . 匈奴族C . 藏族D . 蒙古族5. （2分）汉武帝时反击匈奴的根本原因是（ ） A . 经济繁荣、国力强盛B . 汉武帝发奋有为C . 汉武帝训练了勇敢善战的士兵D . 有卫青、霍去病的统率6. （2分）“昭君自有千秋在， 胡汉和亲识见高。” 此诗赞扬的历史事件是（ ）A . 汉武帝的大一统B . 张骞通西域C . 昭君出塞D . 卫青、 霍去病大破匈奴7. （2分）某中学兴趣小组拟办“西藏今昔大型图片展”，下列图片中不能入选的是（ ）A . 昭君出塞B . 文成公主和松赞干布像C . 五世达赖觐见顺治皇帝D . 人民解放军进驻拉萨8. （2分）曙光中学历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，可以收集的相关史料有（ ）张骞通西域 文成公主入藏 岳飞抗金 郑成功收复台湾A . B . C . D . 9. （2分）某历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。你认为不正确的是（ ）A . 汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展B . 魏晋南北朝时期，我国的经济重心已经南移C . 隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流D . 清朝闭关锁国政策阻碍了对外贸易的发展10. （2分）在2018央视春晚上，特别设计了国宝回归节目，明代丝路山水地图国宝回归，很好地宣示了传承中华文化“永远在路上”的永恒主题。丝路山水地图，是中国人绘制的最早的丝绸之路全图！中国古代丝绸之路的开通，下列哪位人物功不可没？（ ） A . 鉴真B . 张骞C . 玄奘D . 郑和11. （2分）如图是丝绸之路线路图，图中的A应该是（ ）A . 秦朝的咸阳B . 西汉的长安C . 东汉的洛阳D . 宋朝的东京12. （2分）“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有的超越历史的雄才大略，使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝是“外交设计的奇才”的历史事件是（ ）A . 张骞通西域B . 班超经营西域C . 甘英出使大秦D . 修筑万里长城13. （2分）“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（ ） A . 掀起了诸侯兴修水利的高潮B . 推动了西汉进行政治改革C . 促进了东西经济文化交流D . 加速了中国北方民族的融合14. （2分）随着“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）建设大幕的开启，人们对丝绸之路的历史更加关注。下列关于“一带一路”相关史实与结论的搭配，正确的是（ ）A . 史实：西汉设置西域都护；结论：标志着丝绸之路的开通B . 史实：丝绸之路通到安息；结论：说明陆上丝绸之路最远到达两河流域C . 史实：西汉时西域的葡萄、核桃等传入汉朝，同时汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；结论：丝绸之路的开通加强了汉朝与西域的交流D . 史实：宋元时期的海上丝绸之路；结论：因只运输丝绸而得名15. （2分）下列三幅图片体现的共同主题是（ ）A . 统一多民族国家巩固B . 加强亚欧非三洲联系C . 中外经济文化的交流D . 东西方文明交往通道16. （2分）“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年5月14日至15日在北京举行，下列关于古代“丝绸之路”说法正确的是（ ） A . 东汉张骞始开丝绸之路B . 促进了中外经济与文化交流C . 使世界连成一个整体D . 丝绸之路起点是洛阳17. （2分）下列对汉代海上丝绸之路的描述正确的是（ ） A . 广东沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛南端和锡兰B . 长江口广东沿海东南亚各国澳大利亚C . 长江口沿黄海海岸朝鲜、日本和太平洋各岛D . 广东沿海港口马六甲海峡孟加拉湾波斯湾非洲的东海岸18. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论与史实之间的逻辑关系不正确的是（ ）选项史实推论A宋夏和战促进了西北边境地区的发展B五代十国的分裂社会经济遭到严重破坏C宋太祖加强中央集权导致北宋积贫积弱D文成公主入藏促进了西域经济、文化的发展A . AB . BC . CD . D19. （2分）张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列选项中属于从西域传入的是（ ） 核桃 小麦石榴葡萄A . B . C . D . 20. （2分）有人根据汉书艺文志记载，统计制作出下表。据此可看出当时西汉主要思想派别及其作品篇数表（ ）派别儒家（六艺）道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A . 儒学地位明显提高B . “百家争鸣”趋于结束C . 活字印刷术广泛采用D . 科举制度逐渐完善二、 非选择题 (共5题；共65分)21. （15分）1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说：“中华民族作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。” 结合所学知识，回答问题。（1）列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。（2）说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。（3）中国共产党一直非常重视民族问题，新中国成立后在少数民族聚居的地区实施的基本国策是什么？意义何在？22. （15分）阅读下列图片，回答问题：材料一：材料二：（1）材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化？这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关？（2）观察材料二的三幅图，概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样的国际地位？（3）在材料二中任选一幅图片，说说图片内容的历史价值。23. （20分）阅读下列材料：材料一：帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来”材料二：请回答：（1）材料一中的“帝国”是指哪个帝国？请用一句西方的谚语来说明它的繁荣（2）材料二的图1是什么建筑？它的遗址在哪里？（3）该帝国同中国往来的贸易通道叫做什么？（4）该帝国于395年分裂为哪两个国家？24. （5分）在中国古代历史长河中，可谓群星璀璨，人才辈出。这些杰出人物，或以思想或以行动解决时代提出的命题，影响着历史的进程。以政治人物为例，回答下列问题。(1)人物档案唐太宗（599-649）问题解决之法成效隋朝灭亡唐朝初建以史为鉴百废待兴政治经济文化包容开放(2)人物赏析中国古代帝王的思想与行动会影响历史进程。除了上述人物外，请你再列举一位促进历史发展的皇帝，并说明理由。25. （10分）所谓古代中外关系是指历代中原王朝与其他国家、地区联系和交往。它既包括和平状态下的政治、经济、文化、宗教等的交流，也包含敌对状态下的冲突和战争，中外交往推动了文化交流和文明的进步。阅读下列材料，回答问题。 图片：请回答：（1）请写出与汉朝开辟“丝绸之路”有关的两个历史事件。 （2）从图片可以看出汉朝的对外交往具有怎样的特点？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共5题；共65分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、25-2、