中小学学校疫情工作方案及制度.

学校群防群控、联防联控制度为做好我校传染病疫情及突发公共卫生事件应急工作，加 强管理，落实相关防控措施，结合学校工作实际，制定本制度。一、实行校园封闭管理在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班 值守及防控工作人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有 经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的， 要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、 地点等。在疫情结束前，学校图书馆、学生活动中心、教工之 家等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。 同时，做好门卫、办公室、教室、寝室、实训室、图书室、卫 生间等公共场所的消毒工作。二、坚决减少出行全校师生在收到本通知后，立即开始减少不必要的出行， 不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参 加任何聚会。全体师生每天要在家里进行自我观察与检测，开 学前由各部门专人（各班班主任）负责统一建立教职工（学生） 健康监测档案，做到一人一档。全校师生要积极配合，除按规 定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和 社会安全。三、认真细致做好开学预案防控办公室要做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划 开学以后的工作，细化到全校所有人、所有师生学习与生活的 每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导 向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具 体化、可操作、可落实。要加强教职员工及学生防疫知识技能 培训，开展应急处置演练。四、深入宣传普及科学防控要通过微信群、钉钉群将学校疫情防控培训短视频，发送 给每一名教职工和学生，确保每一位学生及家长、教职员工都 能收看到；要采取告学生及家长书、给全校师生一封信等方法， 发送给每个学生、家长及教职工。要通过网络、微信群、手机 短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师 生信心，提振师生士气。五、建立师生健康管理机制各部门、各班级要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制， 精准掌握每一位师生员工的健康状况。并在钉钉群、微信工作 群上报体温等健康检测记录，做到健康监测“日报告、零报告”。 各部门、各班级要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职 员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并按照要求每天 集中报送县教育局疫情防控办公室。六、强化重点人员管控各部门、各班级要加强与疫情重点地区有来往师生的精准 摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与疫区密切 接触者进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、 筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、 一个不少。七、精心组织网上学习辅导服务各专业、各班级要充分利用线上教育平台，进一步丰富线 上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习 与辅导服务。要根据不同专业、不同年级、班级学生的具体情 况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习 建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织 探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、 防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。要提前做好网络授 课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与 学校同步上课学习。八、切实强化责任担当各部门负责人、各班班主任要强化防控主体责任，严格执 行上级部门的防控措施及工作要求，坚决不举办集聚性活动。 学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到 守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部 门、年级、班级，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责 问责。*学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻落实中华人民共和国传染病防治法，根据相关规 定，结合学校工作实际，特制定本制度。一、按照传染病疫情及突发公共卫生事件应急管理工作要 求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小 组，由校长任组长，分管学生管理工作的副校长任副组长，政 教处主任、校团委书记及各班班主任为成员，开展传染病疫情 及突发公共卫生事件报告工作。三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的 发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、 因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助疾控中心对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生 事件进行调查和处理，接受县教育局及县卫建委对学校传染病 疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教 育；5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一 责任人。四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校染病疫情及突发公共卫生事件监测学校建立学生晨午检、因病缺勤监测、病因追踪制度。学 校任何师生发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及 因病缺勤等情况时，都应及时报告给学校疫情报告人。学校疫 情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。1、晨午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或 班级卫生委员对早晨和中午到校的每个学生进行观察、询问， 了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发 热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应 当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排 查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于 因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如 有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到 报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传 染病病人的早发现。(二)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1、报告内容及时限(1) 在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3 天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校 疫情报告人应当在2 4小时内报出相关信息；(2) 当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报 告人应当立即报出相关信息。(3) 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、 腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息;(4) 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生 事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。2、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应 当以最方便的通讯方式向定点乡镇卫生院公共卫生服务中心报 告，同时，向县教育局体卫艺股报告。“学校学生晨午检制度为保障广大学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育 教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病及突发公共卫 生事件长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。一、疫情防控领导小组负责人为本部门学生防控传染病工 作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。二、当传染病疫情及突发公共卫生事件发生时，启动学生 晨午检制度，学生每天上学前首先由家长在家进行一次体温测 量，体温正常方可到校学习。到校后由班主任负责对学生再次 进行体温测量，体温正常方可进班，并做好登记，保证一人一 卡。三、晨午检中，一旦发现学生中有发热M37。或传染病疑 似症状者要密切观察，立即报告本专业（本班级）负责人员， 填写学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表并将患者及时 送往定点医院就诊。四、晨午检时间以外，学生中发现有可疑症状者，全校学 生人人有责任及时报告。五、坚持追踪及电话、微信随访制度。各相关责任人对有 关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况， 并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各班 级部负责人要将患病学生情况及时上报学校防控领导小组。六、实行疫情报告制度。各班主任务必按照要求做好晨午 检工作，相关责任人要将可疑情况立即内上报学校防控领导小 组。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要进行责任追究。学校因病缺勤登记、病因追踪制度根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条 例的相关，特制订本制度：一、各班主任要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学 生的观察询问。对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可 能的病因，并认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传 染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给学校 传染病防控领导小蛆。学校传染病防控指挥部应及时进行排查, 并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情 况及病因排查结果登记在学校学生健康监测登记本上。二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，班主任应主 动询问患病情况和治疗情况。对经正规医疗机构确诊为传染病 的学生，须查验治愈证明，并学校防控领导小组备案，确定无 传染性后方可上课。三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学 生（5例以上）患病，并有症状相似（如发热、咳嗽、乏力、 皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应 立即报告学校防控领导小组。学校复学证明查验制度为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早 隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延，结合学校实际， 特制订本制度：一、各班主任要坚持晨午检查制度。班主任老师应认真检 查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相 关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落 实各项防控措施。二、在校学生出现发热等症状，应及时检查，疑似传染病 的按中华人民共和国传染病防治法中有关要求暂时隔离， 不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，通 知相关人员并及时上报。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传 染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明， 学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。学 校将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。”学校学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次健康体检。 班主任要把检查结果及时反馈给学生，有异常情况的用书面形 式告知家长。二、学校组织各班定期进行卫生知识宣传教育工作，特别 是根据季节变化有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、 性病及艾滋病的预防与了解。四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡 膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体 健康的重要作用。五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意 用脑卫生，合理安排学习，提高学习效率。六、学校各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生，政教 处定期组织卫生检查评比活动，总务处要定期检查学校的环境 卫生使学校环境整洁美观。七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到 门诊部就医，若发现重大疾病或传染病应立即上报，并逐级上 报至学校防控领导小组。学校根据病人情况及时采取相应措施, 保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。八、应劝告患病学生及时治疗，并注意休息。*学校学生免疫预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体学生完 成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病 预防控制，保护少年儿童身体健康，维护学校正常教学秩序的 重要措施。根据中华人民共和国传染病防治法、卫生部教育 部关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知（卫 疾控发2005 408号）等文件精神和有关规定，结合我校实 际，制定本工作制度。一、职责分工校长是负责建立查验预防接种证工作制度第一责任人；负 责指导督促学校保健老师制定查验预防接种证工作的具体计划; 负责无证和漏种学生补证、补种工作的领导和管理；负责与学 校所在地接种单位取得联系，协调工作关系、责任分工、确定 业务流程；在县教育局指导下共同组织开展校内学生查验预防 接种证的培训工作。督促学校保健老师及以班主任为主的全校 师生认真落实；负责将该项工作纳入学校工作的考评，定期督 促检查。政教处负责安排部署全校开展补种、补证工作；召开班主 任会议，具体组织相关培训，讲解有关操作规程，提出具体工 作要求；指导档案的建立完善，负责将学生入学预防接种证查 验及补种工作纳入班主任工作考评，定期督促检查。招生时，班主任负责在入学通知书上告知新生报名须 携带预防接种证以备查验。学校卫生保健教师负责具体指导班 主任通过给学生家长发放通知等方式督促无证和漏种学生及时 补证、补种；按要求及时汇总情况和数据资料并按时上报；负 责分发县疾控中心提供的查验预防接种证有关报表和宣传资料； 接受县疾控中心对查验预防接种证工作和补种、补证工作进行 的技术指导；接受查验预防接种证相关培训。学校保健老师具体负责组织开展预防接种证查验工作；全 数收集学生预防接种卡，据此填写学前教育机构、学校入托、 入学儿童免疫状况登记表，并妥善保存；对照“判定标准”， 对需补证、补种学生的家长，填写发放学生入托入学预防接 种证查验补证/补种通知单书面通知（需家长在存根联签字）, 督促家长在接通知后2周内带学生到学校所在地接种单位按程 序要求完成补证、补种工作。对新生要求查验工作在9月份内 完成，对转入学生的查验工作要求在开学一个月内完成。三、查验对象1、学校每年新入学和学期中转学的学生。2、在学校中未查验预防接种证的学生。四、补种及登记漏种学生完成补种、补证后4周内及时将预防接种证交班 主任查验，未完成的向班主任说明原因并由班主任做好原因记 录。班主任要督促未完成补种的漏种学生及时补种。学校收齐 补证、补种学生的预防接种证后，将补证、补种信息补填学 前教育机构、学校入托、入学儿童免疫状况登记表并存档， 同时将学生的预防接种信息汇总填入学前教育机构、学校查 验预防接种证工作情况汇总表，并在规定时间上报。五、学校学生预防接种证查验及补种工作要接受县教育局 和县卫健委的督导检查，包括学校实施入学学生预防接种证工 作开展情况，相关数据保存和上报情况，宣传教育工作情况， 接受县疾控中心等技术指导、工作培训等。学校环境卫生检查通报制度为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师 生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在校园 内暴发，特制定本制度。一、政教处负责环境卫生检查工作的指导、监督和检查。 总务处负责物资准备与垃圾回收。班主任老师为班级负责人。二、废弃口罩管理与检查。师生废弃的口罩应投放到定点 收集垃圾桶中，不得随意丢弃，不得丢弃在班级、办公室等其 余的垃圾桶中。定点收集废弃口罩的垃圾桶由总务处安排专人 放置和回收。学生干部在大课间、课前10分钟时对各班级的口 罩管理进行监督和检查，政教处老师和学生会干部随时抽查， 发现班级废弃口罩不按规定投放的或直接投放到班级垃圾桶中 的每发现一个扣除班级常规检评分0.1分。三、开窗通风管理与检查。按学校要求打开门窗通风，上 午、下午、晚自习各开窗通风至少一次，每次不少于30分钟， 大课间、课前10分钟时必须处于开窗通风状态，气温高于 15C时，应整日开窗通风。学生干部对各班开窗情况进行检查, 不按时开窗通风的每发现一次扣除班级常规检评分0. 2分。四、教室消毒管理与检查。班主任安排专人负责消毒液的 使用与管理。按学校要求定期喷洒消毒液，有工具房的教室班 级配备洗手液，做到勤洗手，规范洗手。学生干部每天检查， 发现班级消毒液和洗手液无人管理和使用不规范的，每发现一 次扣除班级常规检评分0.1分。五、常规卫生管理与检查。按照要求高标准做好每日小扫与每周大扫除，特别注意要保持教室干燥，地面干净，桌面整 洁，勤倒垃圾，工具房不得堆放杂物。年级干部每日按要求检 查各班常规卫生，不合格的扣除0. 1-0.2分。六、学生会干部负责各年级的管理与检查工作，政教处组 织人员随时进行抽查，将结果与年级结果汇总后，每日形成报 告，全校通报。七、疫情期间，各专业部、班级应高度重视环境卫生，对 于不按规定执行本制度并且多次通报不进行整改的班级，取消 各项年度评优资格。*学校通风、消毒制度为切实做好我校传染病的防治工作，把传染病工作落到实处, 做好通风消毒工作，结合我校实际情况，特制定本制度。1 .各教室、图书馆、学生宿舍、餐厅等场所每天安排值日 生进行清扫。保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。每天教室、 图书馆要通风三次早(7: 00-7: 30 )、中( 12: 00-12: 30 )、晚 ( 17: 00-17: 30 )每次不少于30分钟。保持室内空气新鲜。2、校园公共环境(垃圾桶、厕所)等要定期消毒，除了坚 持每天通风三到四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液 清洗消毒，室外厕所要用生石灰或白灰消毒。3、加强学校宿舍管理(1 )卫生学生每天起床后，要对寝室进行彻底打扫，不留死角，不 存放垃圾，被褥及物品要摆放整齐，物体表面清洁无灰尘，扫 除工具保持清洁卫生。寝室要保持良好的卫生环境。(2) 消毒消毒药由学校免费供应，以班级为单位到总务处登记领取。 宿舍每天全覆盖消毒两次。寝室内由寝室负责人进行消毒，消 毒部位包括地面，桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品表面， 各宿舍要严格遵守学校规定的消毒制度，并做好消毒记录。(3) 通风学生寝室每天至少早(7： 00-7： 30)、中(12： 00-12： 30)、晚(17: 00-17： 30)各通风一次，每次30分钟以上, 如果天气允许，寝室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要 有专人负责，并做好通风记录。4、教室、寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、 通风记录。学校将会随时进行检查、督促，对不按该规定执行 的班级、寝室、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达 到要求为止。学生干部要发挥先锋模范带头作用，让我们共同 努力，确保我校全体师生安全度过每一天。“学校传染病防控健康教育制度为认真贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、学校 卫生工作条例，开展健康宣传教育工作，结合学校工作实际， 特制订本制度。1、要按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则，开展宣 传教育工作，把师生健康放在第一位，把流行病、传染病防治 宣传教育工作作为学校重要的日常性工作。2、要形成校长亲自抓，分管领导具体抓、师生员工一起抓 的工作机制。3、学校要开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了 解流行病、传染病的有关知识，增强防患意识。4、要利用学校教育的优势和特点，充分利用主题班会、专 题讲座、黑板报、广播、社团组织、橱窗等各种活动开展多种 形式的宣传教育。让学生掌握传染病基本的卫生防病知识。5、学校要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、 传染病预防知识的教育。6、采取合理有效措施，加强体育锻炼，宣传倡导学生保证 充足的睡眠，合理膳食，提高抵御疾病的能力。加强学生良好 的卫生习惯行为的养成教育，丰富学生传染病知识及预防措施, 提高学生应对传染病的能力。7、利用学校心理咨询室，让心理咨询师利用电话、微信等 多种形式对患有传染病的学生进行心理辅导，增强患传染病学 生战胜疾病的信心。*学校突发公共卫生事件应急预案根据教育部关于切实做好突发公共卫生事件应急预案 的通知关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作的紧急通知防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点人员 健康监测和管理工作方案的通知市教育系统突发公共卫生 事件应急预案等文件精神，按照中华人民共和国传染病防 治法教育部教育系统突发公共事件应急预案等文件及县 教育局要求，为有效预防控制疫情的暴发和蔓延，切实保障 师生员工身体健康和校园安全稳定，结合学校实际，制定我 校突发公共卫生事件应急预案。一、目标任务认真贯彻落实上级有关部门关于突发公共卫生事件的应急 防控决策部署，把疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治 任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政 治站位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动 工作机制，认真落实防控措施，全力做好防控工作，有效预防， 及时控制突发公共卫生事件的暴发和蔓延，切实保障师生身体 健康和生命安全，维护学校安全稳定。二、工作原则预防为主，防治结合；依法防控，科学应对；服从上级， 政令畅通；联防联控，网格化管理；严格制度，落实责任。三、适用范围重大传染病疫情、集体中毒（包括食物中毒和生化物品中 毒）事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其 他重大疑难和不明原因的公共卫生事件等。四、组织机构学校成立突发公共卫生事件应急工作领导小组，统筹做好 疫情防控工作，具体人员名单如下：组长： *副组长：*员：*领导小组下设办公室，*任办公室主任，具体负责应急工 作。办公室下设六个应急防控工作小组，各工作小组组成人员 如下：（一）教师防控工作组组长：副组长：成员：具体负责疫情期间的教师健康检测管理及疫情排查、信息上 报等工作（二）事生防控工作组组长：副组长：成员：及政教处、团委全体工作人员、各班班主任具体负责学生健康检测管理及疫情排查、信息上报等疫情防 控工作。（三）后勤保障及后勤防控工作组组长：副组长：成员：具体负责疫情防控物资保障及校园内所有公共场所的消杀 防控工作。（四）后勤人员防控工作组组长：副组长：成员：具体负责各处室人员健康检测管理及疫情排查、信息上报 等工作。（五）防控信息宣传工作组组长：副组长：成员：具体负责疫情防控知识普及及防控措施、信息宣传等工作。（六）网上学习工作组组长：副组长：成员：具体负责利用在线免费教育资源和平台，开展延期开学期 间网上学习的各类指导工作。五、防控措施及任务分工（一）成立领导机构。以新型冠状病毒感染肺炎等传染病 防控为重点，严格落实学校各项防控措施，成立疫情防控工作 领导机构，制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序 管控，构建“学校一班级一学生一家长”四级级预防控制体系， 学校校长作为第一责任人，负责组织学校做好疫情防控相关工 作。（二）严格值班值守。认真落实值班值守制度，做好春节 和寒假期间值班值守，做到值班人员在岗、值班电话畅通，如 有异常情况及时处理上报。（三）加强宣传教育。面向全校师生，通过网站、微博、 钉钉群、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道， 及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展健康教育， 向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出师生和 家属按要求佩戴口罩，做好防护措施，保持清洁卫生和充足睡 眠，做好自身防护，加强体育锻炼；引导师生及家属假期间不 到人流量大的场所逗留；要求师生不得前往疫情严重地区及其 周边地区；密切关注疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监 测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引发师生恐慌。（四）了解和掌握师生动态。1.及时了解和掌握学生假 期去向，做好信息登记；2.掌握期间在校学生情况，密切关注 学生的健康状况；3.全面了解所在学校教职员工及其家属假期 外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排；4. 认真统计疫情地区师生相关信息，并将信息及时报送县教育 局备案。（五）加强大型活动管控。学校暂停举办大型聚集活动； 召开小型会议，参会人员应正确佩戴有效防护口罩，并做好 其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。（六）加强校园安全管理。1.加强校园门卫管理，严格 控制校园外来人员，做好外地来校人员摸排工作；加强保卫工 作，维护学校安全稳定；在学校进出口处设置红外线体温监测 仪或体温测量设备；2.学校操场等场馆暂停对外开放，暂时关 闭校内教职工活动场所。（七）加强联防联控。加强与县卫健委密切联系，及时掌 握信息，获取专业指导，根据疫情发展形势适时调整校内防控 工作措施；积极配合县卫健委，严格落实疫情防扩散措施，做 好校园疫情防控，及时发现、报告并配合县卫健委有效处置疫 情。 （八）做好开学相关的准备工作。1 .制定突发公共卫生事件 应急预案，并做好应急演练，明确开学前的准备工作，开学后 的排查及应急措施；2.根据上级要求和疫情发展形势变化，确 定新学期开学时间，安排好延期期间的值班值守及学生学习；3.通 知学生，未到开学报到时间禁止学生提前返校。凡是有发烧、 干咳、乏力、腹泻等疑似症状者，症状消失前14日禁止返校， 14天后仍应重点关注、追踪；4. 建立教职员工和学生假期行 踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查， 实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地 区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教 职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要精准 掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员 工、师生返校前14天的身体健康状况，“一人一案建立台账， 做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅 行史的教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指 定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、 上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学 生，分年级、分期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得 到全覆盖的健康监测、健康保护；5.落实后勤、卫生设施保障。 在学期开学前，组织开展校园环境清洁整治行动，推进教室、 食堂、实验室、图书馆、洗手间等重点区域和场所环境卫生改 善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅 进行擦拭消毒，全方位改善学校环境卫生条件，为广大师生员 工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。开学前，对校园 及教室进行消毒、消杀，开学后定期进行消毒、消杀。加强食 堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证 明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检 查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家 畜或野生动物。（九）加强疫情监测和摸底排查。1.开学报到时，要求组织 师生填写信息报告卡，全面开展健康状况排查，对从疫区返校 的师生加强健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难、腹 泻等不适症状者，及时报告，做好防护措施，设置隔离室，做 好有症状的师生隔离工作，并帮助其到医院接受诊断治疗，按 要求进行相应的跟踪指导；2.严格执行学生晨午检、因病缺课 缺勤登记与报告、隔离和复课制度。指定专人负责学生晨午检 工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和 控制群体性疫情发生。（十）做好经费和物资保障工作。根据需要，学校安排一定 的专项经费用于各项防控措施的落实，严格按照预教疫防办 （2020） 16号文件，防控物资配备建议清单储备足量的防护用 品（如口罩、一次性手套、洗手液）和消毒剂、红外线体温计 等，洗手间必须配备肥皂或免洗洗手液。（十一）及时报送疫情信息。严格执行疫情信息逐级报告制 度，建立疫情信息员，任命学校疫情处置专员为*、疫情联络 专员为*、疫情报告专员为*。制度实行“日报告” “零报 告”制度，如无异常情况，每天上午11： 00电话报送至县教 育局疫情防控办公室；如有异常情况，要迅速、妥善予以处置， 按照“先口头、再书面”的程序及时、如实上报归口相关管理 部门。*学校新冠病毒肺炎疫情防控开学工作方案为贯彻落实全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防 控工作电视电话会议精神，按照县教育局有关工作要求，结合 学校实际，特制定开学工作方案。一、指导思想以习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示 精神和党中央、国务院决策部署，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，把打赢疫情防控阻击战作为当前 的重大政治任务，切实增强做好疫情防控工作的责任感和使命 感，按照省委、省政府“十个坚决到位”要求，落细落实各项 防控措施，做好疫情防控工作。坚决贯彻落实要把维护师生生 命安全和身体健康放在第一位，充分发挥基层党组织战斗堡垒 作用和共产党员先锋模范作用，紧紧依靠师生、广泛发动师生, 全力打赢疫情防控阻击战。二、工作目标在县教育局的领导下，按照“依法依规、属地管理，完善 机制、合力应对，公开透明、回应关切，依靠科学、有效防控” 的原则，分工负责、协调配合，层层压实责任，加强网格化管 理，切实做好疫情防控措施的落实，全力保护师生生命安全和 身体健康，将疫情对教育教学秩序的影响降低到最小程度。三、工作内容1. 加强组织领导。成立由校长任组长，班子成员和相关部 门负责人为成员的疫情防控开学工作领导小组，建立健全全校 教职工人人有责的疫情防控开学工作责任体系。强化校长是防 控工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，学校领导小组 成员及班主任、每名教师都是疫情防控工作的责任人的责任意 识，把防控责任落实到每个责任人、每个环节、每个场所、每 个学生身上。2. 实行网格化管理建立四级网络。建立学校、班级、师生、 家长四级防控网络，畅通联系渠道，每天收集相关信息，随时 关注师生健康状况。3. 严格落实制度。严格落实疫情防控工作联防联控制度， 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度， 因病缺勤登记，病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康 管理制度，学生免疫接种证查验制度、环境卫生检查通报制度， 通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。4. 实行属地管理。加强与县卫健委、疾控机构以及社区门 诊、村级卫生诊所等就近医疗机构的沟通协调，争取专业技术 和人财物等支持，配合有关部门积极开展联防联控。5. 畅通信息报告。建立疫情信息定期报告制度，明确* 为信息联络员及报告人，及时按要求向县教育局疫情防控办公 室报送信息；明确*为学校系统信息收集人，及时排查、整理、 汇总师生信息。四、具体措施（一）开学阶段1 .做好出行防范。提前告知师生员工返校尽量不乘坐公共 交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通 工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免触摸车上物品。（责任 部门：各部门、各班级）2. 严把校门入口。返校当天，在学校大门口设置监测点， 利用智能人体测温红外热成像仪、红外线测温枪逐人监测师生 员工体温和健康状况，填写健康卡，登记造册，严禁带病或未 解除医学观察人员入校，禁止任何家长和其他无关人员进入校3. 实行封闭管理。学校实行全封闭管理，所有学生一律吃 住在校，严禁走出校门；非本校人员一律不得进入校园。学校 所有场所设施暂停向社会开放。（责任部门：政教处、安全办）4. 做好安全防护。师生在教学、办公区域内必须佩戴口罩， 并保持一定距离，避免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩， 尽量保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等）， 出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。学校应保持教学区域环 境整洁，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟， 通风时注意保暖）。每日两次对电梯、楼梯扶手清洁消毒。摘除 厕所门帘，保证通风顺畅。暂停开学典礼、集体备课、学生社 团等一切活动。图书室、阅览室、教职工活动室等暂时关闭， 尽量减少人员聚集。（责任部门：政教处、安全办、总务处）5. 加强考勤管理。做好师生缺勤、早退、请假记录，如发 现可疑症状者，应及时上报，同时配合属地医疗卫生机构做好 密切接触者管理和消毒等工作。（责任部门：政教处、教务处、 总务处）（二）开学后阶段1 .开展健康教育。上好开学第一课。做好公共卫生健康知 识教育，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识，做好 学生心理辅导。同时在校园显著位置设置疫情防控知识宣传栏， 提升学生和教职员工疫情防控意识。（责任部门：政教处、教务 处、安全办）2. 清洁消杀及时。做好教室、实验室、办公室、餐厅、宿 舍、会议室、电梯、楼梯、卫生间等人员密集场所的清洁消毒 工作，加强每天消毒两次。做好校园环境卫生打扫、保持工作。 规范外送物品管理，师生员工卫生防护。接待外来人员时，双 方佩戴口罩，减少握手等肢体接触，及时洗手。（责任部门：总 务处、政教处）3. 晨检午检报告。密切监测学生健康状况，做好体温测量、 早退、请假、因病缺勤、病因追踪等记录，保存好文字和影像 档案。健全从学校到班级的防控机制。学生管理单元化、小组 化，责任明确到班主任、任课教师、班干部，实行疫情防控“一人一档”，发现疫情及时处置、报告。（责任部门：政教处、 安全办）4. 卫生习惯养成。师生在教学、用餐区域必须佩戴口罩， 并保持1米以上距离，避免人员近距离接触，并做好废弃口罩 回收处理。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗 手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒 纸巾擦拭，时间大约为20秒。勿用手接触口、鼻、眼等部位。 接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后， 应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。（责任 部门：政教处、安全办、教务处）5. 宿舍专人管理。对学生宿舍实行专人负责制，保持学生 公寓及公共区域清洁，每天两次消毒，做好记录。对学生发放 卫生习惯手册，做好引导；宿舍出入口应安排人员查验学生信 息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触 不相关人员。外出应规范佩戴口罩。做好宿舍用水、用电以及 门窗、床铺等安全排查，加强值班管理，做好学生就寝排查和 纪律管控，确保住宿安全。（责任部门：政教处、安全办、总务 处）6. 严格食堂管理。食堂从业人员（食品采购、加工制作、 供餐等有关人员）均应佩戴一次性工作帽、口罩、手套；食堂 采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手 套后及时洗手。餐具用品须按照食（饮）具消毒卫生标准 进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、 蒸汽消毒保持100C作用10分钟；红外线消毒一般控制温度 120C,作用15-20分钟。调配学生食谱，注重营养均衡，增 强免疫力。食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的 家禽家畜。学生就餐排队时应与他人保持1米以上的距离，排 队时应佩戴口罩。就餐时应使用食堂高温消毒后的餐具用品， 或使用清洁消毒后的自备餐具。错峰就餐、分散就餐，避免扎 堆就餐、面对面就餐，建议户外就餐，减少人员交谈，餐后及 时洗手。（责任部门：总务处、政教处、安全办）7. 加强体育锻炼。号召全体师生加强锻炼，增强体质。学 生应坚持做好课间操，做操时前后左右保持1米以上间距，适 量活动，保持身体健康。（责任部门：团委、体育组）开会人员间隔1米以上。会议结束后对 （责任部门：办公室、总务处） 对出现可疑症状的师生员工，各部门、 并做好排查和后续相关工作。在卫生部 要将可疑病例隔离在观察室或隔离室，8. 控制会议集会。必要的小型会议应控制时间，定时开窗 通风，全程佩戴口罩， 场地、家具进行消毒。9 .启动应急报告。各班级要应立即报告，门人员开展工作之前， 并做好个人防护（戴好口罩，保持手卫生，与他人尽量避免近 距离接触），建立隔离台账、做好隔离记录。教师应关注学生的 心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。（责任部门：各部门、各班级）*学校新冠病毒肺炎疫情防控开学前准备工作方案为贯彻落实全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防 控工作电视电话会议精神，按照县教育局有关工作要求，结合 学校实际，特制定开学前工作方案。一、指导思想以习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话、重要指示 精神和党中央、国务院决策部署，增强“四个意识”、坚定“四 个自信”、做到“两个维护”，把打赢疫情防控阻击战作为当前 的重大政治任务，切实增强做好疫情防控工作的责任感和使命 感，按照省委、省政府“十个坚决到位”要求，落细落实各项 防控措施，做好疫情防控工作。坚决贯彻落实要把维护师生生 命安全和身体健康放在第一位，充分发挥基层党组织战斗堡垒 作用和共产党员先锋模范作用，紧紧依靠师生、广泛发动师生, 全力打赢疫情防控阻击战。二、工作目标在县教育局的领导下，按照“依法依规、属地管理，完善 机制、合力应对，公开透明、回应关切，依靠科学、有效防控” 的原则，分工负责、协调配合，层层压实责任，加强网格化管 理，切实做好疫情防控措施的落实，全力保护师生生命安全和 身体健康，将疫情对教育教学秩序的影响降低到最小程度。三、工作内容1. 健全组织机构。成立由校长任组长，领导班子成员和相 关部门负责人为成员的疫情防控工作领导小组，建立健全全校 教职工人人有责的疫情防控工作责任体系。学校履行疫情防控 的主体责任，校长是防控工作的第一责任人，全面负责学校疫 情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查，分 管领导是直接责任人，学校领导小组成员及班主任、每名教师 都是疫情防控工作的责任人，把防控责任落实到每个责任人、 每个环节、每个场所、每个学生身上。2. 织密防控网络。建立学校、班级、师生、家长四级防控 网络，畅通联系渠道，每天收集相关信息，随时关注师生健康 状况。3. 严格制度落实。完善和落实疫情防控工作“三方案十制 度”即：突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、 开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事 件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制 度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生检查通 报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。4. 实行属地管理。要加强与按照上级主管部门有关工作要 求，、疾控机构以及社区门诊、村级卫生诊所等就近医疗机构的 沟通协调，争取专业技术和人财物等支持，配合有关部门积极 开展联防联控。5. 畅通信息报告。建立疫情信息定期报告制度，明确* 为信息联络员及报告人，及时按要求向县教育局疫情防控办公 室报送信息；明确*为学校系统信息收集人，及时排查、整理、 汇总师生信息。四、具体措施1. 听从指挥。听从指挥安排开学时间、开学年级批次。根 据疫情变化实际情况，经县防控指挥部和县教育局批准后，在 确保安全的前提下，首先安排毕业班分班级、错峰、错时段有 序开学，其他学段和年级依据听从后续指挥安排开学。（责任部 门：教务处、政教处）2. 认真排查。全面全过程摸底排查。开学前做好学生家庭 住址、联系方式、身份证号及监护人信息全面摸排，分门别类 排查学生与四类人员接触史，并做好详细资料留存。逐日收集 全体学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫 情状况等信息并做好记录归档。学生如无发热等可疑症状，并 出具县防疫指挥部要求的相关证明方可返校；如有发热等可疑 症状，严禁入校，同时应报告学校或由监护人报告学校，及时 就医，待痊愈后再申请返校。与四类人员有接触史的学生，自 接触最后一天算起，须居家或在指定场所医学观察14天，无 异常情况，并出具县防控指挥部要求的相关证明后，方可申请 返校。（责任部门：政教处）3. 精准监测。建立师生健康监测机制。对教职员工和学生 进行全覆盖排查，落实“日报告、零报告”制度，精准掌握来 自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫 情防控重点地区教职员工、学生在校内各专业、班级的分布情 况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精 准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一 人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情 高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自离开疫情高发 地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控 要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况，在确保安全 的前提下，精准安排学生，分年级、分班级、分期、分批有序 返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保 护。（责任部门：各部门、各班级）4. 保障物资。做好防护消毒物资储备。资金向疫情防控倾 斜，想方设法做好防护服、口罩、酒精、84消毒液、免洗洗手 液等物资准备，确保开学期间校园公共场所、工作人员的消毒 防护。做好学生课本、作业本、教师用书等教学用品和米、面、 油、蔬菜等学生伙房食材准备以及水、电、网、教学设施设备 等排查，确保开学安全。（责任部门：总务处、教务处、财务室）5. 设施防范。做好设施监测防范。在校内设置相对独立的 隔离室和观察室，优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感 染。做好食堂、宿舍、厕所、水、电等设施配备和安全监管。 按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证 满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的免洗洗手液或肥皂， 并在醒目位置张贴“正确洗手图示”。提前对食堂人员、宿管人 员等工勤人员进行体检、培训，合格后方可上岗。（责任部门： 总务处、政教处）6 .做好宣教。提前宣传引导。开学前要根据县教育局要求 和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。广 泛发挥学校公众号等平台作用，通过微信、钉钉、短信、宣传 海报等形式，对师生员工和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力， 做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免 乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活 动。教育师生员工养成勤洗手的习惯，居家注意加强开窗通风、 日常清洁及预防性消毒。做好入校物品准备宣传工作。（责任部 门：信息科、教务处、政教处）7 .全面消杀。开学前两天，对校内所有公共场所按照防疫 要求全面消毒，并做好文字和影像记录。（责任部门：总务处、 办公室）8 .迎接验收。做好全面检查验收工作。开学前一天，学校 应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒， 按照程序和要求接受上级检查验收。（责任部门：办公室、总务 处、教务处、政教处、安全办）