九年级语文上学期第二次月考试题新人教版 (2)

班级_ 考场_ 考号_ 姓名_密封线内不要答题乌海市第三中学20152016学年度上学期九年级语文第二次月考试卷（本试卷满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（23分）1下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（3分）（）A、谪戍（zh） 恣(z)睢(su) 吹毛求疵(c)B、休祲（jng） 寒 噤(jn) 斜晖脉脉（m）C、怫然（f） 辍（zhu）耕 裨（b）补阙（qu）漏 D、鸿鹄（ho） 静谧（m） 斩钉截(ji)铁2下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A、戳穿 藩蓠 褴褛 不言而喻B、貂裘猖獗麾下灸 免冠徒跣C、咨掫 攘除 遗陛下根深蒂固 D、擎苍忿恚嗤笑 歇斯底里3下列各句中，加点成语使用不当的一项是（2分）（ ） A、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。4下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。5下列文学常识无误的一项是（2分）（ ）A、战国策是西汉末年刘向依据史料撰写的一部国别体史书，唐雎不辱使命选自此书。B、“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。C、陈涉世家的作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史史记。D、婉约派是古代诗歌一大流派，该派风格细腻，语言华美，代表人有李清照、温庭筠等。6完成下面的对联题。（3分） 上联：修正身，友善诚信共建和谐社会；下联： 7默写。（8分）（1） ，只有香如故。（2）过尽千帆皆不是, 。肠断白蘋洲。（3）浊酒一杯家万里， 。（4） ，载不动许多愁。 （5）我想：希望，。（6）宫中府中，俱为一体，不宜异同。（7）了却君王天下事， 。（8）池上碧苔三四点，日长飞絮轻。二、阅读（47分）（一）阅读下面文言文，完成810题。（10分）康僧渊在豫章，去郭数十里立精舍，旁连岭，带长川，芳林列于轩亭，清流激于堂宇。乃闲居研讲，希心理味。庾公诸人多往看之，观其运用吐纳，风流转佳。加已处之怡然，亦有以自得，声名乃兴。后不堪，遂出。注释： 选自世说新语【康僧渊】人名，汉代人。【庾公】即庾亮，人名，汉代人。【精舍】本指学者讲习的处所，后指僧人道士修炼、居住的处所。【吐纳】即吐故纳新，古人常用的一种修炼养生之术，口中吐出污浊之气，鼻中吸入清新之气，据说可以袪病延年。8解释下面句中加点的词语。（2分）（1）去郭数十里立精舍去： （2）乃闲居研讲 乃： 9翻译下面的句子。（6分）（1）旁连岭，带长川，芳林列于轩亭，清流激于堂宇。 （2）庾公诸人多往看之，观其运用吐纳，风流转佳。加已处之怡然，亦有以自得，声名乃兴。 10读完此文，你认为康僧渊是一个怎样的人。（2分） （二）阅读下面小说，完成1115题。（14分） 声东击西 老乡来电，盛情邀请我帮忙，为他一朋友做策划。多日后，终于腾出时间，轮到这位朋友了。 相约在某个茶座见面。落座，相互寒暄认识，老乡的朋友立马从名牌皮包中掏出一叠资料，开始滔滔不绝地宣讲他这个净水器项目如何了得，具有哪些优势，含有哪些领先科技，还精心制作了可行性分析报告。有备而来，做事认真。 我越听越来劲，感觉这个小老弟的项目还是有很多亮点。最让我为之一振，突然兴奋起来的信息世界股神巴菲特都参与了这个项目。见这位朋友神情自若，淡定从容的样子，不像说假话，旁边的老乡也在一旁帮腔，说这事网上可查，他亲自核实了。信不信，他在，或者不在。在诚信度较低的时代里，难免生疑。既然老乡证实了，那姑且信之。顿时，我对这个净水器项目产生了极大的兴趣，不断询问这位年轻的创业者的相关准备情况，目前的难点在哪里？需要我提供哪些帮助？他果断回答：缺乏创业资金。我立马回应：“你缺资金，可以找银行啊，我可拿不出几千万来，不过可以为你引荐一些投资家。”他长吁一声，哀叹道：“哎！如今想创业也不是那么容易的，很多人有项目就是缺乏资金启动，不过我们几个还算幸运的，赶在这一波大众创业，万众创新的好时候了，在跟你见面之前啊，我们这个项目获得了一家投资公司的认可，他们推出了一项创业贷款卡，只要有项目就可以贷款30万，你看看，我刚办了一张，还进行了验证，刷卡消费了一笔。”说话间，贷款卡和消费清单都呈现在我眼前。验证无误。我紧接着跟进：“你可以邀请你的团队每人办一张这样的卡不就解决资金问题了吗？”他说，公司不可能招聘很多人啊，还是不够啊。能否请娄老师也办一张卡？老乡在一旁附和他也准备办一张。我立即掏出两张银行信用卡，一张50万和一张30万的卡，都未启用。这位朋友立马讲解贷款卡的好处，可以给众筹者当股东的机会，让大众创业成为现实，这卡还不收手续费。我立即打断他口若悬河的推销。“要是不还钱的卡我就办！”他一脸愕然。老乡立马起身说：“他主要是想跟你合一张影，你是著名策划专家，对他以后销卡有好处。”我看着老乡，感觉被老乡涮了一把。“你跟我合影，下次你给别人推销贷款卡的时候，你就拿出我跟你的照片忽悠别人，说我也办了这卡吧？”最终，我还是勉为其难地跟那位朋友合影留念。千叮咛，万嘱咐，希望他不要以此去招揽顾客，忽悠别人,等于忽悠自己，每个人都不是傻瓜，狐狸尾巴终会露出来的一天。 从商，也要讲究商德。诚信，是经商之本! 11文章从哪几方面描写那位老乡的朋友，突出表现了他什么特点？（3分）12文中老乡在事件中起到什么作用，文中哪些情节使“我”感觉被老乡涮了一把？（2分）13. 从情节发展来看,本文采用了什么写作手法？有何好处？（3分）14“从商，也要讲究商德。诚信，是经商之本! ”你怎么理解,结合文章和实际简要阐述。（3分）15.从词语含义和表达中心的角度，简要分析本文标题的妙处。（3分）（三）阅读下面说明文，完成1619题。（11分）臭氧污染悄然来袭今年入夏以来，北京的蓝天比往年明显增多，然而8月中旬，环保部公布的7月份全国74个城市空气质量状况显示，北京的空气质量排名不升反降，位列全国倒数第10名。在5月至8月监测的北京空气质量“超标日”中，均是以臭氧为首要污染物的天数最多，其次才是PM2.5。自2013年国家执行新环境空气质量标准以来，臭氧便成为许多城市夏季空气质量超标日的首要污染物。环保部公布的数据显示，2013年8月全国74个城市空气质量超标天数中，以臭氧为首要污染物的天数占比超过七成，PM2.5仅占19.8%。2014年8月，74个城市的主要污染物还是臭氧。今年8月，仍然延续上两年格局，臭氧成为“拖累”空气质量的首害。“最近许多研究表明，臭氧正逐步成为除了可吸入颗粒物外，对环境空气质量影响最大的污染物。”环保部环境规划院大气环境规划部副主任雷宇说。据雷宇介绍，臭氧超标当前主要集中在京津冀、长三角、珠三角以及山东、河南等地，且呈加剧趋势。当前，臭氧污染还是区域性问题，不是全国性问题。中科院大气物理研究所研究员王跃思则认为，目前，从全国来看，北方臭氧超标每年有1个峰值，而南方每年有2个峰值，甚至西部一些地区也面临臭氧超标问题。尽管在影响范围上的判断不同，但专家普遍认为，臭氧超标已成为我国必须认真面对的一项环保新课题。“为了避免我国臭氧污染治理走过长的路，当前，从源头抓起已刻不容缓。”王跃思说。 “在天是佛，在地是魔。”这是科技界对臭氧的公认描述。聚集在平流层，臭氧是“地球卫士”，可吸收太阳光照中的紫外线;近地面，高浓度的臭氧会刺激和损害眼睛、呼吸系统等黏膜组织，对人体健康产生负面作用。“臭氧的毒性主要体现在它的强氧化性上，可以破坏细胞壁，引发的危害都是急性的。对人体的危害主要是影响呼吸系统，容易对肺部产生急性危害，比如肺气肿。还有近年来不断增加的哮喘病，有些可能与臭氧污染有关。”北京大学公共卫生学院教授潘小川说。中国环境科学研究院研究员张新民说，目前研究已经证实臭氧污染对人体尤其是对眼睛、呼吸道、肺等具有影响。此外，地表臭氧高还可造成农作物减产或树木死亡。臭氧是光化学烟雾的代表性污染物。历史上著名的美国洛杉矶光化学烟雾事件就是臭氧污染的典型案例。由于臭氧的危害日益明显，国际上对于臭氧的安全标准越来越严格，我国新修改的环境空气质量标准也增加了关于臭氧的控制标准。按现行国家标准，臭氧小时浓度超过每立方米200微克，即达到“3级轻度污染”级别，视为“超标”。臭氧为何会超标?北京市环保监测中心主任张大伟说，地面臭氧除少量由平流层传输外，大部分是由人为排放的“氮氧化物”和“挥发性有机物”，在高温光照条件下二次转化形成的。“氮氧化物主要来自机动车、发电厂、燃煤锅炉和水泥炉窑等排放;挥发性有机物主要来自机动车、石化工业排放和有机溶剂的挥发等。”北京市环境科学院大气污染防治研究所副所长黄玉虎介绍说，挥发性有机物对PM2.5和臭氧这两种污染物的形成均扮演着关键角色。“首先，挥发性有机物可以与大气中的自由基发生反应，形成二次有机气溶胶，这是PM2.5的主要成分之一。其次，挥发性有机物可以和氮氧化物，在紫外光照射的条件下，发生一系列光化学链式反应，提高大气的氧化性，引起地表臭氧浓度的增加，又加速二次细颗粒物的生成。这也是夏天更容易臭氧超标的原因。”不少专家表示，随着对PM2.5的治理力度加大，空气能见度提高，臭氧污染治理问题会愈发凸显。从国际经验来看，臭氧污染治理会比PM2.5治理的难度更大。臭氧的浓度水平与其前体物氮氧化物和挥发性有机物之间呈现复杂的关系，有科学研究表明，并非氮氧化物与挥发性有机物降低，臭氧浓度就会降低，当二者控制的比例不适合时，空气中的臭氧浓度短时间内也可能出现上升的状况。因此，控制臭氧浓度并不是简单的氮氧化物和挥发性有机物排放削减。“我国对于臭氧污染控制尚处于起步阶段，如何科学制定挥发性有机物和氮氧化物减排比例，有效实现臭氧浓度降低，是当前臭氧污染治理的难点之一。”环保部污染防治司大气处有关负责人告诉记者。据专家介绍，挥发性有机物种类成千上万，排放源非常复杂，覆盖石化、化工、汽车制造、印刷、家具等生产或使用油漆、涂料和溶剂的工业企业，控制技术多种多样，每个技术优缺点各异，这也为治理臭氧带来巨大挑战。专家表示，臭氧污染防治是空气质量持续改善的关键，如果臭氧不能得到有效控制，PM2.5的治理工作就会事倍功半，或者在一定程度上加剧PM2.5的污染。亟须在国家环境空气质量管理中确立以臭氧和PM2.5为核心的多污染物协同控制战略，制定国家、区域和城市等不同层面的大气臭氧污染防治对策。针对挥发性有机物种类多、排放源复杂的状况，雷宇建议，在石化、有机化工、表面涂装、包装印刷等重点行业，实施挥发性有机物综合整治。此外，对数量众多的加油站、干洗店、印刷厂等“小源”的管控也不可忽视，减少机动车尾气排放也是必要手段之一。专家提醒，经过几年PM2.5知识的普及，人们看到空气混浊就知道PM2.5指数超标，空班级_ 考场_ 考号_ 姓名_密封线内不要答题气严重污染。在蓝天白云面前，大家还较少意识到臭氧超标的危害，应普及臭氧污染的知识，让更多人重视这一看不见的隐形污染。16文章第1段是否可以删去？请说明理由。(3分)17臭氧对环境的污染主要有哪些，如何有效治理？（2分）18文章1-5段主要使用了什么说明方法？作用是什么? （3分）19下列表述不符合原文意思的一项是（3分）（） A、臭氧浓度超过小时每立方米200微克，即达到“3级轻度污染”级别，视为“超标”。 B、臭氧超标是由人为排放的“氮氧化物”和“挥发性有机物”，在高温光照条件下二次转化形成的。 C、我国对于臭氧污染控制尚处于起步阶段，如果臭氧不能得到有效控制，PM2.5的治理工作就会事倍功半。 D、大家还较少意识到臭氧超标的危害，应普及臭氧污染的知识，让更多人重视这一看不见的隐形污染。（四）阅读下面议论文，完成2024题。(12分) 让爱国成为青春的注脚 几天前采访邓兴旺，国际植物分子生物学领域的传奇人物，16岁入北大，36岁成为耶鲁大学终身教授，日前全职回国筹建北大农学院，打算用后半辈子做点对中国农村有益的事。采访结束，意识到自己忘了问他一个重要的问题，为什么回国。发去微信，很快有了回复，是路遥的散文诗祖国到底是什么。“我曾经不止一次地想过，祖国到底是什么”面对这样的文字，我没有理由怀疑手机另一端的真诚，不为职位、不计酬劳，除了对祖国的依恋，已无法找出其他答案。正如以前采访时多次听过的：到了国外，你就会发现，你比想象中更爱身后这个国家，会爱到热泪盈眶。因为，那是家、是根。这样的情绪表达，在另一件事情上也得到印证。不同的是，这次的主人公是更为年轻的群体。科技界祝贺屠呦呦荣获诺贝尔医学奖座谈会上，清华大学副校长施一公表达了这样的观点，我们再拿几个诺贝尔奖，对于我们这样一个对人类文明做出过历史性贡献的民族来讲，也都是应该的。我们目前对于世界文明的贡献是远远不够的，希望我们做得更好。令人惊讶的是，这观点在大学生、在青年群体中竟引发了极大的共鸣。他们在微信、校园BBS上，用转发、评论的方式，热烈地表达着观点与情感，关于科研、关于诺奖、关于中华民族之于世界文明的贡献。那一刻，我突然发现，谁说青年信仰缺失，谁说青年迷惘、无担当，谁说青年只会谩骂、解构与不满，其实在每一个青年人的内心深处，都有着对国家最深挚的情感，他们只是在用一种同父辈不同的，更彰显自我、更有个性的方式表达，他们只是不屑于将情感停留于口头、挂在嘴上，他们只是在等待一个时机，被引爆后再尽情抒发。难道不是吗？你看，我是演说家的直播现场，90岁老人欧兴田为一句承诺守护战友陵墓30年的故事打动人心，观众全体起立鼓掌，其中，绝大多数是含着热泪的青年人；你看，不久前，第八届中美互联网论坛后，网络上，代表中国企业家群体的马云、张朝阳、刘强东等人的西装被网友们逐一评点，戏谑调侃的背后，其实是一代青年人对于中国人能够自信、得体、从容地行走于国际舞台的迫切期待。由此看来，“青年”与“爱国”，从来都不是相悖的关键词。青年人只是想时刻表达自己的不因循守旧，不随波逐流，追求独立思考、个性创造与大胆想象，而这，恰恰是当代青年的最宝贵之处。当然，当个性表达遇到国家与民族，应以信念、理想与担当为前提，毕竟，只有青年人有信仰，国家才有力量、民族才有希望。爱国青年，青年爱国。期待青年人将爱国的情感尽情释放，不再羞于表达，不再标榜解构与不满，期待社会理性看待青年人的表达方式，正确引导。从今天起，让一代青年以爱国为青春的注脚，热烈、生动，该多好！ 人民日报 （ 2015年10月20日 19 版）20简要分析文章使用的论证方法。(2分)21文章的中心论点是什么，作者怎样提出来的?（2分）22联系上下文，指出文中两处划线词语的内涵。（2分）23如何看待青年人的表达方式，举一个例子阐释？（3分）24全文主要从三个方面展开论述，请概括这三方面内容。（3分）三、写作（50分）25阅读下面文字，按要求作文。(50分) 踏着脚下的土地，你能聆听到大地欲动的手指，正在拨弄四季的琴弦；站在娇娆的山丘，你能聆听到石子敲击的筋骨，正在试比高峰的柔情；掬起东流的江水，你能聆听到浊浪排空的脉搏，正在喷薄冲天的气息。一句安慰体贴的话语，一段语重心长的教诲，一曲激人奋进的歌谣聆听你生命里各种声音，把美好的记录下来，体会它，感悟它，抒写它。 根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（l）从自己感受最深、有话想说的角度立意写作。(2) 除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。乌海市第三中学初三上学期第二次月考语文答题纸本试卷满分120分，考试时间120分钟。一、 积累与运用（23分）题号1（3分）2（3分）3（2分）4（2分）5（2分）分数答案6（3分）下联： 7默写。（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 二、阅读（47分）（一）阅读下面文言文，完成810题。（10分）8. （2分）(1)(2) 9（3分）(1) (2) 10. （2分） （二）阅读下面小说，完成1115题。（14分）11.（3分） 12.（2分） 13.（3分） 14.（3分） 15（3分） （三）阅读下面说明文，完成1619题。（11分）16.（3分） 17.（2分） 18.（3分） 19.（3分） （四）阅读下面议论文，完成2025题。(12分)20. （2分） 21. （2分） 22. （2分） 23. （2分） 24. （3分） 三作文（50分）