长沙市2019版七年级下学期期中语文试题D卷

长沙市2019版七年级下学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。静谧的夜晚ho月当空，袅袅的清辉一泻千里。一阵微风吹过，远处的江面荡起阵阵涟y，这样的美景怎能不让人zh足流连，怎能不让人浮想联pin！二、现代文阅读阅读希望是一辆转动的风车，完成下列各题。希望是一辆转动的风车我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。可以这样说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐一种奔跑的快乐。我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能考上云南大学中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候；只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？”听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天起开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。2 . 文章第段开头划线句属描写，作用是：。3 . 作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？4 . 第段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身分和具体的情境）5 . 在第段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话，这里的“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？6 . 田晓菲在十三岁的际遇中这样写道：“没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾我是不系之舟。”田晓菲把自己比作不受诱惑的“不系之舟？”，“不系之舟”载着田晓菲不断驶向成功的彼岸；而文中的“我”也拥有属于自己的“希望的风车”相信青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎样让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。阅读姚影的雨的印记，回答下列小题。雨，从小到大，一直在记忆里缱绻。喜欢雨，更喜欢下雨的日子，清凉中漫溢着温暖。儿时，在农村老家，大人们每天像个不停歇的陀螺，忙不完的活儿。尤其是一进夏天，父母一大早就去地里干活，直到日中午后，才稍微休息。但是母亲从来不睡午觉，她要趁着好天，拆洗被子。唯有下雨天，才是老天给农人放的假。但是庄户人家，很懂得运用统筹方法。晴天有晴天的活计，雨天有雨天的安排。下雨了母亲也不闲着，把以前拆洗好的被面拿出来，缝被子。她先把被面平铺在炕上，中间均匀地铺在棉絮，然后慢慢抻平，最后缝合起来。我喜欢光着小脚丫，坐在炕头的旮旯里，吃着花生，红枣，守着母亲玩。每逢母亲眯起眼睛，穿针引线的时候，我不由自主地停止咀嚼，屏住气，直到看见线头平稳穿过针鼻儿，我才跟着长出一口气。母亲缝被子的时候，左手藏在被子底下，把被子托起一座平缓的小丘，右手握针，一个俯仰之后，用顶针一顶，针便穿过厚厚的棉花，探出尖尖的小脑袋。母亲顺势拽出，轻巧麻利，循环往复，像是在表演欢快的舞蹈，我常常看得入了迷。最喜欢的是，看着被面上的图案出神，那时的被面，很具时代特色：火红的太阳、耕地的拖拉机、忙碌的农民、绿色的禾苗和着光洁一新的被面散发出的皂角香，我仿佛去到了一个美丽的田园世界。有时候，一床干净整齐的被子刚刚被母亲缝竣工，就禁不住在上面翻个跟头，打个滚，撒一阵欢。母亲嗔怪，我照旧疯闹，因为早已发现，母亲的嗔怒，多半是假装的。下雨天，母亲还可以抽出空来，给我们包饺子吃。后园里，头茬韭菜，红褐色的韭菜根，细长的韭菜叶儿，挂着鲜亮的水珠儿，支楞着，铺满一畦翠绿。母亲便割下一大捧，回家来，把韭菜一根根择好，洗净，甩干。然后和面，切菜调馅儿中午，炕上支起小圆桌儿，一家人围坐一起，蘸着飘着金黄油花儿的香醋，吃着热气腾腾的饺子。薄皮儿大馅儿，咬一口，韭菜的清亮，虾皮的鲜气，鸡蛋的香味，一齐涌来，鲜嫩可口，齿颊留香。凉快天儿，吃热气腾腾的饺子，真是一种无比的享受。雨天的父亲，总爱捧本书，不厌其烦地读。他喜欢三国演义封神榜而且喜欢在饭桌上，给我们娓娓地讲述。因为有了父亲的故事，每顿饭，我们都吃得津津有味。雨天的小孩子们，仿佛都很兴奋，我和小朋友们常常趿拉着妈妈的大雨鞋，打个伞，在胡同里蹚水玩，哪水多，往哪去。听着雨在伞上欢跳，小心地蹚着雨水，那是一种说不出的乐趣。雨天，是为乡下人插入的一段静好时光。多年过去，它始终泊在我的记忆里，鲜活着，温润着。7 . 下雨的日子，留给作者的记忆是“清凉中满溢着温暖”。阅读全文，根据示例，补全文章“温暖”的具体表现。母亲缝被子给我带来的艺术享受_我和小朋友在雨中嬉戏的自由欢畅8 . 按要求回答下面两小题。（1）分析第段画线句子的表达效果。（2）阅读全文，说说第段的作用。9 . 本文选材有详有略。作者是如何安排详略的？这样安排有什么好处？10 . 阅读选文第段和（链接材料），回答下面问题。（链接材料）宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅，右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。选自昆明的雨写出选文第段和链接材料在抒情方式上的相同之处，并分析选文第段和链接材料在文中的不同作用。三、句子默写11 . 诗中阐明世上事物具有两重性的诗句是：四、课内阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。12 . 下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A谢太傅/寒雪日/内集B白雪/纷纷/何所似C俄/而雪骤D未若/柳絮/因风起。13 . 对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）A谢太傅寒雪日内集（把家里人聚集在一起）B与儿女讲论文义（文章的义理）C白雪纷纷何所似（什么）D未若柳絮因风起（因为）14 . 下列对选文的理解，不正确的一项是（ ）A选文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造出融洽、欢乐、儒雅的家庭气氛。B“俄而雪骤”一句中“骤”字传神地写出雪景的非凡气势，为下文咏雪作铺垫。C“公大笑”中的笑有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当的意味。D文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。15 . 将下列文言语句翻译成现代汉语。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”未若柳絮因风起。16 . 用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？五、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。（注释）庾开府、鲍参军：均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。论文：此处指论诗。17 . 杜甫在诗中高度评价李白诗歌风格的句子是_，_。18 . 阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情有哪些。19 . “渭北春天树，江东日暮云”一联运用了想象的手法，请根据有关注释，用自己的话描述此联所展现的画面。六、课外阅读阅读下面语段，完成文后练习。昔有五百猕猴，游行林中。俱至大树下，树下有井，井中有月影见。时猕猴主见是月影，语诸伴曰：“月今日死落于井中，当共出之，莫令世间长夜暗冥。共作议言云：“何能出？”猕猴主言：“我知出法。我捉树枝汝捉我尾展转相逢乃可出之。”时诸猕猴即如主言，展转相捉。小未至水，连猕猴重，树弱枝折，一切猕猴堕井水中。注释：猕猴：猴子的一种。 暗冥：昏暗20 . 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A井中有月影见（同“现”，出现）B语诸伴曰（语言）C时猕猴主见是月影（这）D树弱枝折（折断）21 . 请用“/”给文章划线句断句（限断三处）我捉树枝汝捉我尾展转相逢乃可出之。22 . 翻译下列句子。（1）共作议言云：“何能出？”（2）月今日死落于井中，当共出之，莫令世间长夜暗冥。23 . 请结合文章内容，简析猕猴主和诸猕猴各自的形象。七、语言表达24 . 2017年5月20日晚上7:30，东台西溪古城震撼上演中国.江苏最浪漫爱情户外实景剧西溪之恋。假如你参加本次活动，请你完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。_请你为主持人设计一段开场白。（50字以内）_(3)请你以小记者身份采访一名演员和现场一名观众各一个问题。演员：_观众：_八、名著阅读25 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）三调芭蕉扇是西游记中一个精彩情节，在第二次借扇过程中，孙悟空假扮_骗得真扇，返回的路上却被这个人假扮_骗回了真扇。（2）下列文章不属于朝花夕拾的是（_）A社戏B五猖会C二十四孝图D藤野先生九、作文26 . 阅读以下材料，根据要求完成作文。遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。请以“遇见”为题写一篇文章。要求：不少于600字：文体自选，主题自定，不得抄袭；文中不得出现真实的校名、班名、人名；。第 8 页 共 8 页