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人教版2020版八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法没有错误的一项是( )A美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。B昆虫记中写道,“它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足,用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。C一九三七年十月,红星照耀中国一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海,想要在国内公开出版是不可能的,所以改为西行散记,此书刚问世便引起轰动。D昆虫记中写道蟋蟀之所以如此名声在外,主要是因为它的歌唱才华。2 . 下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )A骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事。祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化,正无情地批判了旧社会把人变成了鬼。B朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,从百草园到三味书屋狗猫鼠琐记藤野先生等都是其中的作品。C武松是水浒传中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必复,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。D钢铁是怎样炼成的中的保尔在修铁路的时候得了伤寒和肺炎,这是他第四次面临死亡的威胁,最终以顽强的毅力战胜了病魔,又重新回到了工作岗位。3 . 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村着耕读传家的人文精神,热闹的古镇着中华商业文明的辉煌。在这里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力。A隐含彰显散发B散发隐含彰显C隐含散发彰显D散发彰显隐含二、字词书写4 . 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇,以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯,更不燃放绮( )丽xun( )烂的焰火。晴夜,满天繁星静谧( )而璀cn( ),到过那里的访客,仰望星空,无不对宇宙的伟大肃m( )心存敬畏。(潘益大为孩子找回失去的星空)三、现代文阅读阅读下面三则材料,完成下面小题。(材料一)央视网消息:2019年世界移动通信大会于2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕,本届大会吸引了将近1万名参观者和2400多家企业,5G(第五代移动通信技术)是出现频率最高的关键词。中国5G领域的成果引发了广泛的关注、华为产品和技术广受好评,获多个奖项,多国企业与华为签订了合作协议,华为表示,在金球已和起过30家运商订了5G商用合同,5G基站全球发货量超过4万个,并持有2500多项5G专利。英国电信巨头首席执行官在新闻发布会上说,禁用华为设备只会延迟欧洲5G时代的到来。如果不与华为合作,“不仅我们行业,而且国家的基础设施都会处于不健康的状态”。分析认为,各国纷纷对中企5G技术打开大门,正是对技术革新潮流,对互利共赢潮流的认同。(材料二)5G改变生活5G是什么?简而言之,5G是新一代移动通信技术,具有高可靠性、低时延的传输优势。一部10G视频,用4G网络下载需15分钟,5G仅需9秒;无人驾驶刹车智能控制反应距离,在4G网络下是1.4米,5G下仅需2.8厘米。随着5G的普及和应用,万物互联成为可能。AR、VR、智能家居、远程医疗、自动驾驶等将会改变我们的生活方式。5G上网。每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影,速度是4G网络的100倍从4G到5G的升级,不仅是技术升级,更意味着用户上网体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影,玩VR(虚拟现实)游戏更加流畅。再如,同样是通话,4G是视频,5G则可以实现VR立体场景体验,更加真实。5G出行。今年3月,中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区研究成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中,无人车转向、加速、刹车不在话下,未来,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试5G家居,可以提升智慧生活家居体验。如人在家外便可用手机等设备远程操控家里的电饭煲、洗衣机、电视机等。5G网络的功耗又相对较低,能保障较长的续航时间,加之网络延迟小、出错概率小,因此为智能家居等物联网发展提供了技术保障。“4G改变生活,5G改变社会”。无论在日常生活还是医疗、教育、城市发展等方面,车联网、物联网、智慧城市、智能制造,5G的发展将为整个社会带来巨大改变,而这些应用的普及会加速驱动技术的升级换代。(材料三)5G的思索在4月5日闭幕的2019年德国汉诺威工业博览会上,5G在工业领域的应用广受关注。不过一些业界人士也提出了这种新技术面临的挑战和潜在风险。德国公司通信软件研发负责人在工博会上说,随着无线网络从消费领域扩展到工业和基础设施领域,5G时代的网络安全需要更加重视,而网络运营商应该负起更大责任。此外,铺设5G网络,需要大量基础设施投入和维护成本。为了获得更快传输速率,需要建设数量更多、密度更大的5G基站,基站设备、天线选址建设、优化调试等方面,都需要比4G高得多的资本投入。也正是由于5G时代的工业生产将更依赖公共网络,网络服务的可靠性需要相应提高。对于用户来说,目前的主流手机均不支持5G,用户想尝鲜,先得换一台新手机。预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。想要升级换代,还得耐心等待。还有用户担心,到了5G时代,很多智能家居由手机操控。如果发生手机丢失、手机信息泄露,引发一系列连锁反应,后果不堪设想。不过,对于5G的挑战和潜在风险,业界专家总体仍持乐观态度。德国通信和网络技术部负责人认为,这些并不是大问题,因为新技术的问题总是会在使用过程中逐渐解决,而且全球业界已经有不少抵御网络风险的传统方法和安全机制。在这个技术日新月异的时代,如何让技术更好地服务生活,值得我们每一个思考。5 . 请结合材料二,概括5G的特点。6 . 选出下列理解和分析不符合原材料意思的一项( )A4G网络每秒传输0.1GB,是5G传输速度的1,从4G到5G的升级,不仅是技术升级,更意味着用户上网体验的大升级。B对于用户来说,目前的手机均不支持5G,用户想体验5G,得等到2019年下半年换一台新手机才行。C如果基站数量少,密度小,网络传输速率就慢,网络延迟,很难提升智能家居的使用体验。D华为的5G产品不仅对英国的电信行业产生影响,还会对英国的基础设施产生影响。7 . 5G的发展,还将给日常生活、医疗、教育、城市发展等方面带来巨大改变,请仿照材料二的3-5段,试举其中一个方面,进行创想(50字以上)。5G,。8 . 5G时代即将来临,有人赞成,有人反对,请阅读下面的新闻链接,并结合三则材料,谈谈你的看法。新闻链接:瑞士通讯社22日称,一些民众聚集在瑞士国会大楼前,手持“5G侵犯人权”“5G给健康、环境、民主和安全带来风险”“总是更快,更高,以牺牲人类和环境为代价停止5G”等标语牌。本次抗议活动组织者表示:“今天如此多的人聚集在一起的事实,是对不受控的5G建设的一个强烈信号。”瑞士医生联合会也主张,应对5G新技术审慎以对。一些民众还发起网上请愿,迫使政府举行公投,让民众决定是否暂停5G建设。批评人士认为,相较于先前的几代网络,5G网络的电磁辐射会构成前所未见的健康及环境风险。阅读下面的材料,完成小题。(材料一)“教育惩戒”是教师依据一定的规范,以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为,帮助学生改正错误为目的,以惩罚为特征的一种教育方式。教育惩戒是手段与目的的结合,只有符合教育目的的惩罚方式才是教育惩戒。体罚显然不属于此类。体罚是惩罚方式的一种,它是一种通过对学生身体的责罚。特别是造成疼痛,来进行惩罚的行为。体罚有损人格尊严,会给学生造成身体和心理的伤害,甚至会影响学生的健康成长;且体罚宣扬暴力,不利于教育目的的实现,是反教育的。因此,我们要反对体罚,反对不符合教育目的的惩罚。(材料二)中国教育学会学术委员纪大海表示:“惩戒本身就是教育的一种方式,刚柔并济的教育才是有效的。柔是说理、示范。做表率,道德引导;刚就是惩戒,是硬性要求。教育需要刚柔施教。唯有把握好这两个度,教育才是有效的。”对于教育惩戒权实施细则的政策制订,北京第二外国语学院成都附属中学校长何光友也表示支持。他认为,惩戒细则将会还原教育的本真。让教育重回健全。教育本是一体两面,褒扬赏识是教育的其中一面,另一面就是惩戒教育,两者缺一不可。何光友指出,本是教育重要组成部分的惩戒教育,在今天却变成一个颇具争议性的话题,这源于惩戒边界的缺失。在没有明确规定的情况下,一旦出现家校冲突,学校越来越成为弱势一方。这也导致学校不敢使用惩戒,致使教育力度不够,学生的成长过程也就缺乏挫折教育,不利于学生的长远发展。多位一线教师也对教育惩戒权实施细则的制定表示支持。来自山东的一位老师指出:“严师出高徒,适当,适度地对学生予以惩戒是有必要的。同时,教育惩戒也要求教师以更高的师德要求自己,要为学生着想,明白惩戒的限度在哪里。”(材料三)2019年11月23日,南方都市报记者在“南都NDX实验室”发起“热点站站队”,以“教育部拟规定老师可让学生罚站、面壁反省,你怎么看”为话题收集网友观点,以下是部分调查问卷结果:(材料四)少年儿童的健康茁壮成长,需要全社会的关心呵护,尤其需要教师做他们成长道路上的引路人。但近年来,由于程序性规定不严密,不规范甚至缺失,影响了教师正确行使教育惩戒权,有的教师对学生“不会管、不愿管、不敢管”。此次教育部出台征求意见稿,直面相关问题,回应社会关切,可谓非常及时。教师教育学生,管理学生,是其职责所在。学生良好的习惯离不开教师的教导,学生良好的成长环境更需要教师的维护。事实证明,教师一旦扔掉戒尺,对学生来说弊大于利。因此,学生违规违纪,必须要管;屡教不改。就得惩戒。此次征求意见稿提出的“教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权”无疑是将教育的戒尺重新交给老师。当然,有了惩戒的“尺子”,教师可以合法合理惩戒,但并不意味着可以随意体罚,惩戒仍要服务于教学。因此,有了“尺子”也要有“尺度”,不能滥用。此次征求意见稿也给出明令禁止的诸般行为,如以击打,刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为,如辱骂或者以带有歧视,侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为等。这些禁止性行为均有着很强的现实指向性,每一项禁令背后,也都曾有过沉甸甸的教训。将这些行为单列出来,既是对以往个别教师不当行为的警醒,更是为教师惩戒行为画出了红线,标明了“尺度”。教育的过程是教师与学生,家长之间的沟通与交流。说到底,戒尺的尺度应该来自教师对学生的“温度”,以爱为起点,让教师,学生和家长在“爱”上达成共识,这把教育惩戒的“尺子”才会助力孩子成长得更好。9 . 简要概括(材料一)和(材料四)的主要内容。(1)(材料一):_(2)(材料四):_10 . 结合材料内容,说说教育惩戒的必要性表现在哪些地方。11 . 下面对(材料四)有关内容的表述,不正确的一项是( )A近年来,因为程序性规定不严密不规范甚至缺失,对教师正确行使教育惩戒权有影响。B教师如果放弃对学生的教育惩戒,对学生来说,是没有一点好处的。C教育部出台的征求意见稿规定了禁止性行为,为教师惩戒行为画出了红线。D教师不能忘记对学生的爱,教育惩戒的尺度应该来自教师对学生的“温度”。12 . 下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是( )A教育惩戒不同于体罚。体罚宣扬暴力,有损人格尊严,虽然符合教育目的,但会给学生造成身体和心理的伤害。B针对老师是否有权力进行教育惩戒的问题,有超九成的网友认为老师有教育惩戒的权力,仅6.2%的网友认为老师没有权力进行教育惩戒。C针对罚站等教育惩戒方式对学生改正错误,引以为戒是否有帮助的问题,仅有37.5%的网友认为罚站等教育惩戒方式对学生改正错误,引以为戒有帮助,由此可知,教育惩戒对于培养学生的良好习惯作用不大。D教育本是一体两面,褒扬赏识是教育的其中一面,另一面就是惩戒教育,两者缺一不可。惩戒细则已经还原教育的本真,让教育走上健全之路。13 . 阅读下文,回答问题。北京喜获2008年奥运会主办权,得票数比第二名多34票新华社莫斯科7月13日电(记者许基仁、刘广、林榕)把所有的矜持都抛掉,让热泪尽情地流淌。在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后,聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的投票中,第二轮就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中,北京获得了56票,多伦多为22票,巴黎为18票,伊斯坦布尔为9票。在投票前各申奥代表团作陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。他说,中国政府将信守在北京陈述报告中所作的所有承诺,并将尽一切努力帮助北京实现其承诺。北京在首轮投票中获得了44票,多伦多、伊斯坦布尔、巴黎和大阪分别得20、17、15和6票。大阪第一轮被淘汰。今天共有118名国际奥委会委员参加了投票。首轮实际上有104名委员投票,有效票为102张。第二轮有106名委员实际参加投票,有效票为105张。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员,何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说,现在的北京比八年前有了很大的进步,北京应该赢得2008年奥运会举办权。该轮到北京办奥运会了!这不仅是何振梁的自信,也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。(1)标题、_和_通常是一则消息不可缺少的部分。(2)写出本文的正标题和副标题。正标题:_副标题:_(3)第1段在本文中起到什么作用?_(4)选文多处列举数字,其写作目的是什么?_(5)试分析最后一句中“应该”一词的含义。_四、句子默写14 . 默写。(1)半卷红旗临易水,_。(李贺雁门太守行)(2)造化钟神秀,_。(杜甫望岳)(3)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(4)_,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀川)(5)登飞来峰中反映诗人蔑视保守势力和表达自身独特感受的诗句是:_,_。五、课外阅读阅读下面的文言文,完成问题。宋学士濂,洪武中以文学承宠渥最久,后以老致仕,每值万寿节则来京贺,上与宴,恩数犹洽一日,与登文楼,楼峻,陟级踬焉。上曰:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。曰:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”曰:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,曰:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎获罪,复执来京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始濂教太子诸王可无师傅之恩?且濂居家,必不知情。”乃免。(选自明王鏊王文恪公笔记,有删减)(注)洪武:明太祖(朱元璋)年号。宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。致仕:交还官职,即辞官。万寿节:古代君主的生日。恩数犹洽:依然蒙受皇恩。陟:登。踬:跌倒。稽首:跪拜礼,常为臣子拜见君主时所用。孝慈:即孝慈皇后,明太祖朱元璋的结发妻子。慎:人名,指宋慎。15 . 下列句子中加点词语意思相同的一组是A后以老致仕/以塞忠谏之路也B濂稽首谢/长跪而谢之曰C会前使阻风钱塘江/会天大雨,道不通D复执来京,将杀之/将军身披坚执锐16 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是A田舍翁请一先生尚有终/始濂教太子/诸王可无师傅之恩?B田舍翁请一先生尚有终始/濂教太子诸王/可无师傅之恩?C田舍翁请一先生尚有终/始濂教太子诸王/可无师傅之恩?D田舍翁请一先生尚有终始/濂教太子/诸王可无师傅之恩?17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。宋先生其来乎?使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。18 . 明代开国皇帝朱元璋是一个性格复杂的人,请结合选文内容进行分析。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面小题野望(宋)翁卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。(注释)湾:水边19 . 第一、二句描绘了一幅怎样的画面?先概括其特点,然后用生动的语言描绘出来。20 . 请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。七、名著阅读21 . 名著阅读红星照耀中国是_国著名记者_不朽名著,题目中“红星”象征着_。他惊奇地发现,在贫瘠的中国西北部,竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者,他在华采访的主要地点应是(_)A、西安 B、吴起镇 C、瑞金 D、延安八、综合性学习22 . 近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求,请你完成下列任务。(1)请从下面两则材料中各提取一条主要信息,向同学们介绍与低碳生活相关的情况。(材料一)日前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食注意废物回收、资源的再生利用等,减缓温室效应的扩大化。(材料二)低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式优化,以及约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。信息一:_信息二:_(2)宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的活动,请你将题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。“阳光校园”节能减排活动暨“第八届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛,将于2019年5月29日举行,届时北京市19个区县的百所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛。通过角逐产生的10支优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言,号召同学们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目:比拼环保创意,_九、作文23 . 根据要求作文。一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕像,有人问他:“你是怎样完成这座美丽的雕像的?”雕塑家回答:“这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得美丽的自我。而那位出色的雕塑家就是你自己。请以“成长”为题,根据自己的生活经历和切身体验,写一篇记叙文。要求:要有真情实感;不少于 600 字;文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、
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