2019年部编版语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷D卷

2019年部编版语文六年级上册6 狼牙山五壮士练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据上面的拼音填字成词。chu ji x j xi y（_）闷枯 （_）陆（_）（_）祖威（_）抵（_）（_）划（_）制秩（_）（_）然（_）作（_）防读下面的句子，然后回答问题。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。2 . 这句话运用了_和_的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。3 . 我会仿写这样的句子。小鸟，是大自然的_，他会_4 . 写出下列句子运用的修辞手法。1.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（_）2.夏天，柏油马路软绵绵地躺着。（_）3.我什么时候说过要炖肉？（_）4.阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。（_）5.土地不深翻，卖根没处钻。（_）二、现代文阅读5 . 阅读短文，回答问题。_1928年2月，夏明翰同志被捕了。审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年岁？”“我是共产党员，共产党万岁！”“你老家在哪儿？”“革命者四海为家！”敌人被弄得慌了手脚，又问：“你信仰什么？”“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义！”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。敌人用各种手段没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。2月9日清晨，白色恐怖笼罩江城。夏明翰同志告别狱中难友，_地走向刑场。刑场上，夏明翰_，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。行刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用带着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”这首_的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！”枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。【小题1】给短文加一个合适的题目，填在横线上。【小题2】将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。A从容不迫B正气凛然C昂首挺立【小题3】“杀了夏明翰，还有后来人！”这句诗的含义是_。阅读下面的短文，回答问题。惊魂19秒2016年7月8日，四川国道318线，天全县小河乡的“火夹沟”，暴雨伴着雷声倾盆而下，山间公路上到处是哗啦啦的流水。晚上8点多钟，一辆满载42人的旅游大巴行驶到这里。车窗外是狂风暴雨，山上的树木在风中左右摇摆，山体也好像摇摇欲坠。“不好，山体要滑坡！”经验丰富的大巴车司机黄师傅预感到情况危急，立即踩下刹车，将大巴车稳稳停住。几乎与此同时，伴随着“轰隆”的巨响，大块的山石随着水流从山崖上坠落下来，瞬间将公路掩埋。此时，客车距离落石地点不足5米！“好险啊！”不少乘客吓得大声尖叫，站起来惊恐地向车窗外张望。风雨中，山上的树木猛烈摇晃，这是山体滑坡的前兆。“时间就是生命！”紧急关头，黄师傅大声喊道：“不要慌，都在座位上坐好！”他双手紧握方向盘，沉着冷静，迅速向后倒车10余米。倒退的大巴车刚停下，又一堆泥土山石轰然落下，掩埋了前面的道路。落石越来越密，不一会儿就在前面路上堆成了一座小山。整个过程只有19秒！在这短暂的瞬间，年近六旬的黄师傅凭着丰富的经验、娴熟的驾驶技术以及他的果敢，挽救了全车42名乘客的生命，避免了一场车毁人亡的惨痛事故。黄师傅将大巴车后退到安全地带。停稳后，他逐一清点人数，然后组织大家有序下车，到安全的地方等待救援。下车后，乘客们看到道路的一边是陡峭的山崖，一边是波涛滚滚的天全河，都感到心有余悸。大家纷纷感谢黄师傅，称他是大家的救命恩人。面对大家的感谢，憨厚的黄师傅笑着说：“不用谢，这是我应该做的。把乘客的安全放在第一位，是我们司机的职责。这次还要感谢大家的配合。”全体乘客报以热烈的掌声。6 . 第自然段画横线的句子对当时的场景进行了细致描写，这样写的好处是：_7 . “心有余悸”的意思是：_，从文中“_”这一句可以看出黄师傅带领全车乘客逃生的场面非常惊险。8 . 短文中的大巴车司机黄师傅给你留下了怎样的印象？_9 . 短文的表达顺序是（ ）。A按地点变换B按事情发展C按方位变化D按不同事物课内精彩阅读。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！10 . 这段话可以用短语“_”作为小标题。11 . 五壮士因为_，所以“脸上露出胜利的喜悦”。12 . 文中画波浪线的句子通过描写五壮十“_”“_”“_”“_”等动作，表现了他们_的精神。13 . 结尾“这声音”指什么？你由此体会到了什么？_14 . 这段文字既关注了人物群体，也写了战士个体，这样写的好处是什么？_三、信息匹配15 . 用“_”标出句中的错别字，再把正确的字依次写在括号里。1半夜里，听见一声振天动地的巨响，大山崩踏了。（ ）（ ）2为了节省路废，父亲又向姑爹借了他家的小鱼船，同姑爹两人遥船送我到无锡。（ ）（ ）（ ）3太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预仿和治了疾病。（ ）（ ）（ ）16 . 读句子，给加横线的字选择正确的读音，用“”表示。1.山上落(lo lu) 下的石头正砸中王伯伯腿，使他落(lo lu)下了残疾。2.这次人员调(dio tio)整，组织上又把李叔叔调(dio tio)回了教研室。3.暑假(ji ji) 里，我和表哥一起看了真假( ji ji) 美猴王这部电影。4.大（d di）火烧着了窗帘，火苗向手术台扑过来，白求恩大（d di）夫仍然争分夺秒地给伤员做手术。四、书面表达17 . 习作与表达。中华文化博大精深，每一个汉字都有着丰富的文化内涵。请你从下面的字中选择一个写一篇文章。甜暖望和合忘要求：围绕中心意思写。选择不同的事例来写。不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、现代文阅读1、2、3、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、