人教版（新课程标准）九年级下学期中考仿真（二）生物试题

人教版（新课程标准）九年级下学期中考仿真（二）生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组疾病中属于遗传病的是A血友病和坏血病B红绿色盲和先天愚型C佝偻病和侏儒症D狂犬病和苯丙酮尿症2 . 西双版纳美食油炸青苔中青苔这种植物没有根、茎、叶，傣族人将江河中的青苔采集、洗净后，制成青苔片。食用时，把干青苔片放进油锅里煎黄，即可出锅食用，时别具一格的傣族风味菜。根据所学知识，你认为青苔应该属于（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物3 . “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”茱萸与人相比，茱萸没有的结构层次是A细胞B组织C器官D系统4 . 在光照条件较差的环境使用显微镜，下列哪一项处理较为合适（ ）A平面镜、大光圈B凹面镜、大光圈C平面镜、小光圈D凹面镜、小光圈5 . 制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是A隔绝空气，控制细菌繁殖B阻止灰尘、细菌入坛，防止污染C防止气体对流，利用醋酸菌无氧呼吸D制造缺氧环境，利用乳酸菌发酵6 . 下列动物属于环节动物的是（ ）A蛔虫B蚯蚓C小麦线虫D丝虫7 . 下列动物行为对植物不利的是（ ）A蜜蜂采集花粉B太阳鸟吸食花蜜C蚜虫吸吮植物的汁液D松鼠将收获的松子储存在地面下8 . 人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（ ）A只有一块骨骼肌收缩B只有一块骨骼肌舒张C收缩和舒张的骨骼肌各有一块D收缩舒张的骨骼肌均有多块9 . 所有的人都应该远离毒品，最根本的原因在于毒品对人类的危害巨大，其中说法不正确的是（ ）A毒品（海洛因、摇头丸等）麻醉人的神经，危害极大B毒品可以使人振奋，提高工作效率C毒品使人产生依赖性，并慢性地失去健康D吸食毒品耗资巨大，让正常人变成“魔鬼”10 . 下列有关校园绿化设计的叙述。不合理的是（ ）A考虑学校的实际情况，不对校园环境布局做大的改动，不选用名贵的花草树木B在教室应考虑不同盆花和观叶植物的生活习性、室内环境特点及师生活动需要C教学楼临窗种植高大的乔木，外侧种植低矮的灌木，做到疏密相间，协调自然D注意花草树水的生长周期，使校园春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意11 . 下图表示耳的结构，下列有关叙述错误的是（ ）A长时间戴耳机听音乐，会对造成损伤B晕车与对头部位置变化过于敏感有关C人的听觉感受器和形成听觉的部位都是D前庭属于内耳12 . 有人从国外旅游回来，带回一些旅游地的物产水果，当过我国海关检查时，这些水果被海关扣留，并被告知海关有关从境外携带水果的规定根据生物学知识，分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因（ ）A可能与我国水果杂交，使水果的品种退化B超过允许携带的重量C使我国的水果口味不纯D携带有外来生物，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性打击13 . 下列哪个特点与鸟类适于空中生活无关：A身体呈流线型并覆盖羽毛B喜欢吃空中的昆虫C有发达的胸肌D骨骼很薄，有的中空14 . 下列有关生物进化的叙述，不正确的是（ ）A化石为生物进化提供了直接的证据B原始生命起源于原始陆地C人类和类人猿的祖先是森林古猿D生物进化学说的核心是自然选择15 . 下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是（ ）A胚盘是胚胎发育的部位，由受精卵分裂形成B气室内的空气主要起保护作用C卵黄和卵白能为胚胎的发育提供营养D卵细胞包括卵黄、胚盘和卵黄膜16 . 不可以构成一个生态系统的是（ ）A一片小池塘B一条河流C一块农田D一群羊和一群马17 . 两只公鸡为配偶而争斗A繁殖行为B防御行为C领域行为D攻击行为18 . 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐ABCD19 . 人体中气体和食物共同的通道是A气管B喉C支气管D咽20 . 下列关于神经系统结构和功能以及神经调节的叙述，正确的是（ ）A神经系统结构和功能的基本单位是反射弧B神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成C小狗能计算简单数学题，说明小狗也能对语言文字做出反应D望梅止渴属于复杂反射，婴儿的吮吸反射属于简单反射21 . 有关芽孢的叙述中，错误的是（ ）A芽孢是一种休眠体B芽孢是一种生殖方式C芽孢有很强的抵抗能力D环境条件适宜时，芽孢又可萌发成细菌22 . 下列属于国家一级保护动物的一项是（ ）A大熊猫、扭角羚、麻雀B大熊猫、褐马鸡、扬子鳄C大熊猫、褐马鸡、黄鹂D扭角羚、大山雀、狐狸23 . 某同学不小心划破手指并少量出血，没有包扎伤口，但流血却慢慢凝固下列细胞中，与此作用直接相关的是（ ）A红细胞B白细胞C血小板D吞噬细胞24 . 有关人的反应速度及其测定的叙述，错误的是（ ）A不同的人的反应速度不同B反应速度一般会随练习次数的增加而提高C刻度值越小，反应速度越慢D需测量多次并求平均值25 . 许多动物结群生活，下列具有社会行为的动物是（ ）A花盆下躲藏的一群鼠妇B一群正在啃食农田庄家的蝗虫C啃食桑叶的发群家蚕D丛林中摘果子的狒狒群26 . 如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）A是病毒，细胞结构简单B只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C图中和的细胞结构是最相似的D和都是真核生物，用孢子繁殖后代27 . 学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，让我们生活地更健康，下列说法不正确的是（ ）A日常生活中我们购买有包装的食品要关注包装袋上生产日期和保质期等信息B青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品C我们每餐尽量做到食物多样，以鱼类、肉类为主D饭前便后要洗手，这是预防传染病措施中的切断传播途径28 . 如图所示，甲和乙是两类不同细胞的模式图，下列有关叙述不正确的是A甲有两种能量转换器B乙的液泡不明显C甲和乙都有线粒体D甲是植物细胞，乙是动物细胞29 . 下列有关生物的生殖和发育说法中正确的是A嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精C家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵幼虫蛹成虫四个时期D青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活30 . 人的生殖过程中，精子与卵细胞结合的部位是（ ）A卵巢B阴道C输卵管D子宫二、综合题31 . 如图所示是人体呼吸全过程示意图，请据图回答问题（1）氧气由A处（外界）到达B处（肺泡）是通过_来实现的（2）氧气由B处到达C处（肺泡外的毛细血管）是通过_来完成的（3）氧气由C处到达D处（组织处的毛细血管）是通过_来完成的（4）在D处（组织细胞），氧可以将细胞内的_氧化分解，释放出的_可以供给人体进行各项_和维持正常的（5）在实际呼吸过程中，由于肋间肌和膈肌_，胸廓_，气体就被_；反之，气体就被_32 . 如图是菜豆种子和玉米种子的结构，请填空:（用文字回答，不得用代号回答）（1）在种子的结构中都有_和_。（2）菜豆种子的营养物质贮存在_里，而玉米种子萌发时，提供营养物质的是_。33 . 如图所示，表示人的双眼皮的遗传图解，据图回答。（1）人的双眼皮性状由_（填基因组成）基因控制。（2）控制眼睑性状的一对基因位于同一对_上，在形成生殖细胞时，这一对基因要随着染色体的分开而_，进入到两个生殖细胞中。（3）父母体细胞中的基因为Aa，则产生的生殖细胞的类型为_，它们的比例为_；受精卵的基因组成有_种，它们分别是_。（4）这一对夫妇生一个孩子，这个孩子是单眼皮的可能性是_。（5）从图中可以看出，基因控制生物的性状，性状的遗传实质是亲代通过_把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。34 . 工业和生活污水是我市水污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施。右图所示我市污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌）净化污水的方法。试分析回答问题：（1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过_作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成_等无机物，从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为_参与了生物圈的_。（2）污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是_。三、实验探究题35 . 下图是验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤示意图。请回答下列问题：（1）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是：_。（2）叶片上下两面用黑纸遮盖的目的是：设置一组_实验。这组实验的变量是_。（3）叶片在酒精中隔水加热，使_溶解在酒精中。（4）滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是_。36 . 某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块）、唾液、清水、碘液等实验材料，设计的实验方案如表试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块BB唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度3737370100碘液2滴2滴2滴2滴2滴（1）如果该兴趣小组选用1，2号试管进行实验，其实验变量是_，预测实验现象，会变蓝的是_号试管，通过改组实验，我们可以得出结论_。（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_号两支试管进行实验，那么A处的处理方法是_；观察到3号试管的实验现象是_（填“变蓝”、“不变蓝”）（3）如果选用1，4，5号试管进行实验，其探究的问题是_，实验的变量是_，那么对于4，5两个试管，B处的处理方法是_，通过该组实验，我们可以得出结论_。（4）在该课题对照实验中，对照组是试管_，总共有_组对照实验。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、4、三、实验探究题1、2、