语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习A卷

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语文S版四年级上册第八单元第32课牛郎织女同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共95分)1. (8分)给下面下划线的字选择正确的读音。 嚼(jio ju)_饭 绷(bng bng)_带 淌血(xi xu)_逝(sh sh)_世 吊唁(yn yn)_ 女佣(yng yng)_敷(f f)_药 追悼(dio do)_2. (6分)给多音字组词 号:ho_ho _要:yo_yo _背:bi_bi _3. (4分)我能把字写漂亮。su zi qn yn x x ci jn_ _ _ _4. (6分)形近字组词股_没_结_洁_危_脆_5. (4分)把下列词语和相应的意思连起来。泥泞_ 年纪老年迈_ 因有烂泥而不好走晶莹_ 寻找寻觅_ 光亮而透明6. (4分)照样子写成语。例:挥汗如雨:_ _ _ _。7. (5分)照样子,把下面句子换个说法,使它更生动形象些。例:这声音很大。这声音惊天动地,气壮山河。秦君杰家里粮食堆得很高。家里很热。他跑得很快。8. (8分)把下面的词语补充完整。_开眼笑 心灵手_ 色_绚丽 光彩_目富丽堂_ _跳如雷 心急如_ 波涛汹_9. (3分)查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。心急如焚:_。暴跳如雷:_。严厉:_。10. (1分)思考与探究。牛郎织女是我国最有名的一个民间传说,它在人民群众中广为流传,这是因为它有进步的主题和积极的教育意义。故事中牛郎和织女、王母娘娘分别是什么阶层的化身?他们之间的斗争反映了什么社会现实?_。11. (1分)我会说。在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体)_。12. (5分)用下列词语造句。佩服勇气13. (5分)把肯定句改成反问句。她没有想到这个老头竟是她的父亲。你应该知道自己错了。14. (5分)把陈述句换成把字句。老牛的身子被他刷的干干净净。水被织女泼出门外。15. (5分)将下列陈述句改成反问句。可别错过了这个机会呀。你会遇到一个美丽的姑娘。16. (5分)解释句中加横线的词语。她织出的绸缎色彩绚丽 , 格外耀眼,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。17. (5分)扩句。他差点儿掉进河里。弟弟差点儿掉下来。18. (5分)缩句。解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。19. (5分)说出下列句子的修辞手法。在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。20. (5分)将下列句子改为陈述句。彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?二、 阅读题 (共5题;共26分)21. (6分)阅读短文后,回答问题:吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻,标题是吃猫的老鼠,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手_足_。老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油.最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史有望改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡-非洲学习考察。老鼠取经,不远万里,_山_水,终于到达了非洲。非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为铁嘴老鼠。铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:“听说你们能吃老猫,不知是否当真?”铁嘴老鼠点点头道:此话不假。“果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚,眼见为实。夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解恨。鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心领神会;就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。老猫既不抖,又不瘫。“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的,屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?(1)在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字乐得老鼠们手_足_;老鼠取经,不远万里,_山_水(2)文中加下划线词“奇迹”指的是什么?_。(3)硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?_。22. (5分)读课文牛郎织女,说说牛郎是个怎样的孩子?23. (5分)读课文牛郎织女,回答牛郎的童年生活是怎样度过的?24. (5分)读课文牛郎织女,说说长大后,牛郎又是怎样生活的呢?25. (5分)读课文牛郎织女回答牛郎是怎样和织女走到一起的?第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共20题;共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题;共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、
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