语文S版四年级上册第八单元第32课《牛郎织女》同步练习A卷

语文S版四年级上册第八单元第32课牛郎织女同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共95分)1. （8分）给下面下划线的字选择正确的读音。 嚼（jio ju）_饭 绷（bng bng）_带 淌血（xi xu）_逝（sh sh）_世 吊唁（yn yn）_ 女佣（yng yng）_敷（f f）_药 追悼（dio do）_2. （6分）给多音字组词 号：ho_ho _要：yo_yo _背：bi_bi _3. （4分）我能把字写漂亮。su zi qn yn x x ci jn_ _ _ _4. （6分）形近字组词股_没_结_洁_危_脆_5. （4分）把下列词语和相应的意思连起来。泥泞_ 年纪老年迈_ 因有烂泥而不好走晶莹_ 寻找寻觅_ 光亮而透明6. （4分）照样子写成语。例：挥汗如雨：_ _ _ _。7. （5分）照样子，把下面句子换个说法，使它更生动形象些。例：这声音很大。这声音惊天动地，气壮山河。秦君杰家里粮食堆得很高。家里很热。他跑得很快。8. （8分）把下面的词语补充完整。_开眼笑 心灵手_ 色_绚丽 光彩_目富丽堂_ _跳如雷 心急如_ 波涛汹_9. （3分）查查词典，并结合上下文，理解下面几个词语。心急如焚：_。暴跳如雷：_。严厉：_。10. （1分）思考与探究。牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，它在人民群众中广为流传，这是因为它有进步的主题和积极的教育意义。故事中牛郎和织女、王母娘娘分别是什么阶层的化身？他们之间的斗争反映了什么社会现实？_。11. （1分）我会说。在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（注意简明、连贯、得体）_。12. （5分）用下列词语造句。佩服勇气13. （5分）把肯定句改成反问句。她没有想到这个老头竟是她的父亲。你应该知道自己错了。14. （5分）把陈述句换成把字句。老牛的身子被他刷的干干净净。水被织女泼出门外。15. （5分）将下列陈述句改成反问句。可别错过了这个机会呀。你会遇到一个美丽的姑娘。16. （5分）解释句中加横线的词语。她织出的绸缎色彩绚丽 ， 格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。17. （5分）扩句。他差点儿掉进河里。弟弟差点儿掉下来。18. （5分）缩句。解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。19. （5分）说出下列句子的修辞手法。在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。20. （5分）将下列句子改为陈述句。彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？二、 阅读题 (共5题；共26分)21. （6分）阅读短文后，回答问题：吃猫的老鼠动物晚报上登载了一条新闻，标题是吃猫的老鼠，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手_足_。老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油.最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史有望改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡-非洲学习考察。老鼠取经，不远万里，_山_水，终于到达了非洲。非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为铁嘴老鼠。铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：“听说你们能吃老猫，不知是否当真?”铁嘴老鼠点点头道：此话不假。“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。代表团鼠成员个个心里一乐。“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。代表们一听有些怀疑。耳听为虚，眼见为实。夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。一只老猫走过来了。铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。硕鼠堂而皇之地出洞。一只老猫走过来了。“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。老猫既不抖，又不瘫。“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用!还不是猫吃老鼠。是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?（1）在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字乐得老鼠们手_足_；老鼠取经，不远万里，_山_水（2）文中加下划线词“奇迹”指的是什么?_。（3）硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?_。22. （5分）读课文牛郎织女，说说牛郎是个怎样的孩子？23. （5分）读课文牛郎织女，回答牛郎的童年生活是怎样度过的？24. （5分）读课文牛郎织女，说说长大后，牛郎又是怎样生活的呢？25. （5分）读课文牛郎织女回答牛郎是怎样和织女走到一起的？第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共20题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、