人教版2020版七年级上学期期末语文试题C卷（练习）

人教版2020版七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A“红色后代”毛新宇，在教育问题上，与他爷爷的观点一脉相承，毛泽东也一贯主张要培养德、智、体全面发展的人。B北京奥运会上被寄予厚望、众望所归的110米栏卫冕冠军刘翔，因为脚踝严重的伤势，在预赛的第一轮就宣布退赛，震惊了举国上下。C桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。D某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。2 . 下列关于名著内容及相关知识的表述，有错误的一项是（ ）A俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说变色龙就是他的作品。B诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的出师表历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。D“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著史记的名言。3 . 下面各组加点字的读音，完全正确的一项是：（ ）A卑劣（l）诬蔑（mi） 屠杀 (t)义愤填膺(yng)B恐怖(b）毁灭（hu）蛮横（hng）挑拨离间（jin）C捶击（chu） 赋予（f）晓得（xio）慷慨激昂（ki）D牺牲（x）布衾（jn）吓倒（xi）卑鄙无耻（b）4 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。B这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。二、现代文阅读阅读课文故乡节选（有删改），完成小题。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。母亲一提起他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。这来的便是闰土。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。夜间，我们又谈些闲天，都是无关紧要的话；第二天早晨，他就领了水生回去了。又过了九日，是我们启程的日期。我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：“大伯！我们什么时候回来？”“回来？你怎么还没有走就想回来了。”“可是，水生约我到他家玩去咧”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。我和母亲也都有些惘然。老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。5 . 用简要的语言概述选文的主要情节。6 . 选文开头第小节描写的景物有什么特点？作用是什么？7 . 结合全文，简述第小节里“但我却并不感到怎样的留恋”的原因。8 . 中年闰土到底是怎样一种人呢？研读选文，选出最准确的一项（ ）A中年闰土是一个常年辛苦劳作，又麻木木讷的人。B中年闰土是一个看起来木讷忠厚，实则麻木不仁的人。C中年闰土是一个经常奔波忙碌，偶尔也恣睢小气的人。D中年闰土是一个常年辛辛苦苦，却依然一贫如洗的人。三、对比阅读（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫子书诸葛亮（乙）成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”注:封:帝王授予臣子土地或封号。 守:保持。 恭:肃敬，谦逊有礼。 桀（ji）夏朝末代君主，相传是个暴君。纣（zhu）:商（殷）朝末代君主 相传是个暴君。9 . 解释下列句中加点的词。非淡泊无以明志无以 子无以鲁国骄士骄又相天子相由此德也由10 . 简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。11 . 这两篇短文都是告诫子孙的文章，读了之后在为学、成才、行事等方面，你从两文获得了怎样的教益？四、句子默写12 . 根据提示补写名句或填写课文原句。油蛉在这里低唱，_。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，继续前进。知而好问，_。_，鲜克有终。读书百遍，。有则改之，。常建题破山寺后禅院一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏古诗词赏析。行路难(其一)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。13 . 下列对李白行路难赏析有误的一项是（ ）A本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。B“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。C“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。D“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。14 . 简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。六、名著阅读15 . 阅读语段，回答问题A闻言，喜孜孜满怀春意，笑盈盈一阵威风，挺如意钩子，走出门来喝道：“泼猢狲！你又来作甚？”大圣道：“我来只是取水”。A道：“泉水乃吾家之井，凭是帝王宰相，也须表礼羊酒来求，方才仅与些须。况你又是我的仇人，擅敢白手来取？”大圣道：“真个不与？”A道：“不与，不与！”语段中的A是谁？他为什么称悟空是他的仇人？后来悟空又是如何取到水的？七、综合性学习16 . 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。（1）小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。公用电话长途直播新款手机震憾上市(某公用电话亭)应改为(某手机专卖店)应改为（2）京杭大运河曾经给千年古县临清带来几百年的富庶和繁华，而今这条运河的漕运已经成为历史，日益狭窄的河面上风光不再，还经常有各种垃圾漂浮物，令人痛惜。为了保持河水的洁净，市容部门准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。八、作文17 . 阅读下面的材料，按要求作文。奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的、很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向。虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、