教师职业道德模拟试题

.教师职业道德模拟试题（初级中学）一、单项选择题（本题共26小题，每小题1分，共26分） 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）A 放弃对家长配合自己工作的期望 B 督促家长，让家长成为自己的“助教”C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D 在孩子面前嘲笑这些家长3、依法治教的重点是（）A教育法学教育和研究 B教育法律的遵守C教育立法D各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动4、所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A社会舆论决定的B教师的工作对象决定的C法律法规决定的D传统习俗决定的5、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）A关心学生、了解学生 B尊重学生、信任学生C严格要求学生，对学生一视同仁D把热爱事业与热爱学生结合起来6、师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A表美 B道美 C风格美 D形体美7、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A走路身体一定要端正 B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响8、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了（）A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德9、在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A平等的B不平等的C对立的D互补的10、“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）A柳宗元B韩愈 C欧阳修D苏轼11、俗话说，“满招损，谦受益”、“ 虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到（）A严以律已，以诚待人 B谦虚为怀、戒骄戒躁C相互帮助通力合作 D凡是不要先出头12、 人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A团结协作B分工负责C任务到人D求真求实13、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）A严谨治学B爱岗敬业C热爱学生D依法执教14、 严谨治学，最重要的是（）A死扣书本B实事求是C一视同仁D虚怀若谷15、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A严谨治学B实事求是C与时俱进D理论联系实际16、教育学生的感情基础（）A爱工作 B爱学生C爱学校D爱教育事业17、师德的灵魂是（） A关爱学生 B提高修养 C加强反思 D提高业务水平 18、师德修养的时代性特点需要教师（ ） A随时代变化，彻底变革师德内涵。 B向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D以不变应万变，守护祖国的师德传统。 19、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（ ）A教师B学生C学校D学习20、“教书” 和“育人”的关系是（ ）A并列的B递进的C相互联系、相互促进的辩证统一D互补的21、“学为人师，行为世范”的主要含义是（ ）A教书育人 B依法执教 C廉洁从教 D为人师表2、教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）A公正性 B.稳定性 C.内隐性 D.广泛性23、教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（ ）A荣誉感 B.自豪感 C.正义感 D.幸福感24、教师自我完善的重要途径是（ ）A勇于实践 B严谨治学 C勇于创新 D更新观念25、教师的根本职责是（ ）A热爱学生 B严谨治学 C为人师表 D教书育人26、体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（ ） A职业道德原则 B职业道德规范C职业道德修养D职业道德评价二、多项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对者得2分，错选、多选、少选或不选者得0分。1、职业道德的特征表现在（ ）A适用性 B具体性 C稳定性 D内隐性 E广泛性2、教师的道德情感主要包括（ ）A正义感 B自豪感 C荣誉感 D公正感 E幸福感3、教师职业道德的主要范畴有（ ）A教师修养 B教师义务 C教师良心 D教师公正 E教师荣誉4、尊重家长道德要求有（ ）A主动与学生家长联系 B认真听取家长的意见和建议 C尊重家长的人格 D虚心向家长请教 E教育学生尊重家长5.教师公正的内容（ ）A坚持真理 B不偏不倚 C秉公办事； D奖罚分明 E为人正派6、网络社会的道德特点（ ）A网络社会中真假难辨 B网络社会中善恶难辨 C网络社会中黑白难辨 D. 网络社会中美丑难辨 E网络社会中是非难辨7、热爱学生的基本要求（ ）A要深入了解学生 B要充分尊重学生 C要始终信任学生D要严格要求学生 E要平等对待学生8、严谨治学的基本要求（ ）A.要有精深的专业知识 B.要有刻苦钻研、精益求精的精神 C.要有谦虚谨慎的态度D.要有锐意创新的品质 E.要有良好的道德义务感9、以身作则、为人师表有利于促进学生的发展，其主要表现在（ ）A.对学生认知的启迪作用 B.对学生情感的向导作用 C.对学生意志的培育作用D.对学生习惯养成的促进作用 E. 对学生行为上的示范作用10、提升教师职业道德修养的策略（ ）A确立可行目标，坚持不懈努力B加强理论学习，坚持继承与创新相结合C积极参加实践，坚持知与行相结合D勇于自我反思，坚持自律与他律的结合E坚持动机和效果的统一11、教师热爱学生的意义表现在（ ）A可以得到学生及其家长的馈赠B有利于促进学生奋发向上C为教师的施教提供感情基础D有利于教师教学质量的提高E有利于激励教师为教育事业做出贡献12、依法执教的内容包括（ ）A依法执教是依法治国的必然要求B要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D要依法维护学校、教师的合法权益E要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共24分） 判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“”号，错误的打“”号。、教师的天职是传授知识。（ ）、荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（ ）、创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（ ）、教师的根本任务是教书育人，为社会培养人才。（ ）、环境道德是调节人与人之间关于生态环境利益关系的规范。（ ）6、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（ ）7、一个不热爱自己的工作对象的教师，就像一个不喜欢自己的工作的工人能够生产出高质量的产品一样，同样可以培养出高素质的学生。（ ）8、依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。（ ）9、教书是手段，育人是目的。（ ）10、教师应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益，不得对学生实施辱骂、体罚和变相体罚的行为。（ ）11、师德内涵不会随时代的变化而变化。（ ）12、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（ ）13、“严于解剖自己”，指教师时刻对自己的品行进行反思，不必听取别人的意见和批评。（ ）14、“慎独”就是在自我的世界里孤芳自赏。 （ ）15、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。 （ ）16、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。 （ ）17、教师只有成为“人之模范”,才会赢得学生的尊敬。 （ ）18、现代科学技术的发展，产生了先进的教学机器，机器将要代替教师，学校要逐渐消亡。（ ）19、“作为一名教师就应无私奉献，爱岗敬业，如对节假日补课不主动积极，那是师德低下的表现。” （ ）20、中华民族是“礼仪之邦”，学生家长给教师送礼完全是正常的人之常情。 （ ）四、案例分析题（本题共3小题，每题10分，共30分）1、2008年5月12日，四川汶川发生8级地震，人民生命安全受到极大的威胁。在这千钧一发之际，作为一名教师的范美忠第一个跑到了安全的操场，却丢下了学生不理不管，并在网上发表了“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的”的范氏言论。试运用所学的教师职业道德知识对“范跑跑”的言行进行分析.、某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，最后辍学。试运用所学的教师职业道德知识对这一事件进行分析。3.学生上课说话，背课以罚款屡罚不改者，嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一（1）班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竟达三天半之久。这个班的班主任、女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没办法。请运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。教师职业道德模拟试题参考答案一、单项选择题（本题共26小题，每小题1分，共26分）1 、A 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、D 8、D 9、A 10、B 11、B 12、A 13、D 14、B 15、A 16、B 17、A 18、C 19、A 20、C21、D 22、C 23、B 24、B 25、D 26、A二、多项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1 、ABC 2、ABCE 3、BCDE 4、ABCE 5、ACD 6、ABD 7、A BCDE 8、A BCD 9、ABCE 10、BCD11、BCDE 12、BCDE三、判断题（本题共20小题，每小题1分，共24分）、 、 、 、 、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、四、案例分析题（本题共3小题，每题10分，共30分）1、 “范跑跑”的言行是十分错误。（2分）“范跑跑”的言行违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。（2分）热爱学生是教师的天职，在危急关头保护学生生命安全是一个教师永远应该具备的最基本的道德素质。（2分）“范跑跑”的言行违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。（2分）依法执教，教师就要模范遵守教师法、教育法以及有关教育的法律、法规，依法开展教育教学活动。（2分）2、这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。（2分） 实习教师的行为则违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。（2分）热爱学生是教师的天职，教师要充分尊重学生的人格。在教育过程中，教师与学生无论在法律人格，还是在道德人格上都是平等的。教师不尊重学生的人格，（2分）实习教师的违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。（2分）依法执教，教师就要模范遵守教师法、教育法以及有关教育的法律、法规，依法开展教育教学活动，不准打骂、侮辱、体罚学生。（2分）3、张老师的做法是极其错误的。（2分） 张老师的做法违背了依法执教这一教师职业的基本道德规范。（ 2分）依法执教，教师要尊重学生的人格，不能体罚甚至侮辱学生。 （2分） 张老师的做法违背了热爱学生这一教师职业的基本道德规范。（2分）热爱学生是教师的天职，是教师永远应该具备的最基本道德素质，教学过程中教师与学生配合的好坏，在很大程度上取决于教师对学生的态度，取决于教师是否倾注了热爱之情。 （ 2分）.