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我学会了,第一招:写什么,习作要求:,怎么学会的在学习过程中有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来把由不会到会的过程写具体表达自己的真情实感,第二招:找材料,说一说,会什么?,如体育方面的技能:游泳、打乒乓球、下象棋、跳绳劳动方面的技能:洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间艺术方面的技能:弹琴、唱歌、跳舞、照相人际交往方面的技巧:打电话、倾听、理解、和睦相处。学习方面的技能:观察、做实验、打字,供你选,第三招:怎么写,习作要求:,怎么学会的在学习过程中有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来把由不会到会的过程写具体表达自己的真情实感,写作之前想具体,明确要求再动笔;开头结尾概括写,事情经过写具体;多问几个怎么样,事情情节描详细;学会点题明中心,题目内容紧联系,写作歌,二、合理安排结构,头不重,首段控制在三句话以内,脖不细,有过渡(承上启下,介绍故事发生缘由,设置伏笔),腰不粗,分段合理,层次清晰,尾不大,结尾简洁,呼应开头,有引申,第四招:写得妙,开头,开篇点题,类比联想,巧设悬念,1、自己学什么本领时最难忘?学习之前你都做了哪些准备?2、就要开始学习了,你的心情怎么样?都在想些什么呢?3、你的老师是谁?他(她)是如何给你示范的?4、在学习的过程中,你遇到了哪些困难?谁的话给了你鼓励?5、面对困难,你如何想?如何做?结果怎样?6、学会了这项本领,是否给你带来了一些启示呢?,去追求为“学”而努力的过去:你学本领过程中遇到什么困难?如:为了学会骑自行车,你摔倒过无数次;为了练书法,你累得胳膊都发疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了,枯燥的练习,使你几次落泪了,打开记忆之门,学的过程中,遇到困难时,你是怎么想的、怎么做的?谁在你最灰心的时候给了你怎样的帮助、鼓励?他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?,体验细节,此外,还要写上自己的真实感受。如:学习过程中,面对困难时有了战胜困难的勇气;意志得到了锻炼,变得越来越坚强了。如:学会了游泳,磨炼了意志,锻炼了身体,增强了体质;学会了下棋,懂得如何去面对困难,也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。这些点题的话可以在文章中间写,也可以写在文章最后。,智慧启迪,我学会了,为什么学(起因),怎么学会的(经过),学会以后的事(结果),顺序动作语言神态心理心情,抓住特点,描写细致。抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动,怎么做的就怎么写。,本次写作重点,我学会了骑自行车暑假的一天,我走在回家的路上,看见几个和我差不多大的孩子骑着自行车,心里很是羡慕。晚上,我恳求爸爸教我骑自行车,爸爸爽快地答应了。第二天早晨,我和爸爸推着自行车来到体育场。在爸爸的耐心指导下,虽然失败了几次,但我最终学会了骑自行车。,我学会了骑自行车暑假的一天,我走在回家的路上,看见几个和我差不多大的孩子骑着自行车,心里很是羡慕。晚上,我恳求爸爸教我骑自行车,爸爸爽快地答应了。第二天早晨,我和爸爸推着自行车来到体育场。爸爸先给我讲了骑车的要领,并示范给我看,叮嘱我说:“学骑自行车,要胆大心细,眼睛要往远处看,双手握住车把。”我一边点头,一边紧张地上了车。爸爸扶住车尾,我小心翼翼地把脚放在踏板上,手握住车把,开始前进了。可是,我的手脚极不听话,顾了手就忘用脚,顾了用脚就忘了用手,自行车不由自主地冲向道旁的一棵大树,吓得我出了一身冷汗。在这紧急关头,爸爸一把拉住自行车,他鼓励我说:“做什么事都不是一帆风顺的,想学会骑自行车,要有不怕困难的精神。”接着,我又上了车,来回踩着。当我往后面瞟了一眼,爸爸早已放开了手。我心里一担心,一害怕,连车带人摔倒在了地上,脚擦伤,流血了。爸爸帮我擦干血,又鼓励我:“有志者,事竟成。来,过这最后一关,你就胜利了!”大概是爸爸的话给了我战胜困难的勇气,我连忙站起来,再次上了车在爸爸的耐心指导下,虽然失败了几次,但我最终学会了骑自行车。这件事情告诉我:无论做什么事情,都不可能一帆风顺,但只要不怕失败,不怕困难,敢于挑战,就一定会取得成功。,结尾,概括全文,交待结果,写出感受总结全文,篇末点题,留心生活,处处皆学问。世上无难事,只怕有心人。只要功夫深,铁棒磨成针。,低分作文高分作文,比一比,我很想学拉二胡。可拿起二胡就是不知道该怎么拉。我于是请教爸爸,爸爸说:“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声来。”爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次因不准,声音像锯木头一样。第二次音就好听一点了。,为什么想学拉二胡没有写清楚。,学的过程过于简单,我知道二胡是中国古老的民族乐器,便很想学。可拿起二胡就是不知道怎么拉。我就去请教爸爸,爸爸说:“你只要拿着弓轻轻一拉就能拉出声音来,就像这样。”爸爸一连拉了几个音,都十分悦耳动听,就像小姑娘的歌声似的。爸爸又教我音阶练习。我迫不及待地接过二胡就开始拉。第一次音不准,声音就像锯木头一样。后来连着拉了几次都不准,我急得满头大汗。爸爸教导我说:“做什么事都要有耐心,有毅力,敢于克服困难。来,咱们先一个音一个音地拉。”我便接过二胡认真地拉了起来,写出了想学的原因,由不会拉到初步会拉,写得很具体,我学会了擦玻璃星期天,我做完了作业,爸爸、妈妈外出还没回来,我想:爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归,星期天应该让他们多休息,我已是三年级的小学生了,也应帮爸爸、妈妈多做些家务活,可做什么好呢?我看了看四周,对,擦玻璃。点明了事情发生的时间、地点和起因。,主意一打定,我就马上打了一盆清水,拿了一块抹布,又搬了一把椅子,我先把抹布浸湿后,使劲拧了一下,就拿着湿布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后,自上而下地擦着玻璃。擦了几下后,我还觉得挺干净,可不一会儿干了一看,糟糕,玻璃上横七竖八一道道脏印,简直成了大花脸啦,多脏呀!再看窗框的犄角也和了泥。原来,窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢?我连忙跳下椅子,把脏抹布用清水清干净,又爬上椅子,像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦,准备,准确而详细的动作描写,困难,心理活动(想),了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢?我突然想起,以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃,对,找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时,我的脖子、胳膊都感觉有点累,但我想,一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上,看上去特别耀眼,映着屋子更加亮堂了。(注意使用表示先后顺序的词语。事情的经过写得很具体,突出了重点。),心理活动(想),学到方法(回想/请问),困难,心理活动(决心),我望着擦得干净而又明亮的玻璃,心里别提多高兴了。(抒发自己的情感。),有些事情看起来简单,真做起来也许就不那么容易了。“擦玻璃”就是这样。作者非常细致地写了自己第一次擦玻璃的劳动过程,开始怎样自信,后来怎样遭遇挫折,最终怎样发现成功的办法,这些都一写来,曲折而又充实。整个劳动过程不是一帆风顺的,文章的情节也就随之有了波澜起伏。作者之所以写得这样成功,与他善于观察和体验是分不开的。如果没有细致入微的观察和体验,擦玻璃这样一种挺平常的事,就不会写得如此细致了。,我学会了骑自行车以前,每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候,我就会想:如果有一辆属于自己的自行车,那该多好啊!终于,机会来了。有一天,妈妈买了一辆新的小自行车,让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的,漂亮极了!我也高兴极了,坐上去就要骑,妈妈见我急着要骑就顺从了我,扶着车尾架教我骑。刚开始的时候,我骑一会儿就要,刚开始的时候,我骑一会儿就要停一会儿再骑一会儿,又停一会儿。如此循环,觉得很累,很没意思。妈妈也始终扶着车尾架,没有放开。可是我又不甘心:学骑自行车,一直以来是我的期望,这点苦都有受不了,就学不会骑自行车。想到这里,我又坐上去,继续练习又练了很久,我学会踩着脚踏前进,但是不是很熟练。我急着要自己骑,就叫妈妈放手让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把,用力踩脚踏,车子摇摇晃晃地前进了没多久,车子一歪,摔下去了。膝盖痛得要命,真想放弃不骑了。,,,,,,,。,就在这时,妈妈帮了我一把。她对我说:“骑自行车时眼睛要往前看,不要低头,不要害怕,要镇定。只有这样,车子才能稳。”听了妈妈的话,我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着,等我骑出几步妈妈才把手放了。我记住妈妈的话:眼睛要往前看,尝试着镇定。果然,自行车不再摇晃,稳了许多。之后,我虽然也从车子上掉下来几次,但每次再坐上去都骑得比前一次好。,经过一个下午的练习,我终于学会了骑自行车,我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。这一次,我不但学会了骑自行车。在学车的过程中,我还明白了一个道理:无论做什么事情,遇到困难都不要轻易放弃,努力去克服困难才能把事情好。,我学会了骑自行车在暑假期间,爸爸妈妈给我买了一辆二轮自行车,并要求我学会这项本领。我开始刻苦练习。每天绕小区骑五圈!第一天,爸爸教我学上车:手扶紧把手,然后猛地一蹬。我练习了几次,就学会了,妈妈他们都夸我:“真厉害!”第二天,我开始练习拐弯。扶好把手,在拐弯处将把手往左偏,然后摆正把手。可我也不是事事都顺利,偏偏在这儿出了点小差错。我在拐弯时由于心里恐惧,没扶好把手,便从车上摔了下来,吓得我倒吸一口凉气!不过妈妈鼓励我,说:“在学好一样本领之前,必须要刻苦、努力,才能有收获。恬恬,加油!多练几次就会了!”我听后,更加努力地学、练,终于学会了拐弯。后面,当然是要学会兜风喽!这简直是小菜一碟!我第一次练,就学会了。在过程中,我骑得飞快,耳边的风呼呼地一掠而过,爽极了!我还知道:越骑得快,就感觉自行车越轻!在五天后,我已经练得很不错了!这时,我也悟出了一个道理:凡事没有不可能,只要你能刻苦地去做、去练,这样,成功才会离你越来越近!,我学会了煮饭做菜我曾经学会过许多东西,如同天上的繁星。比如:学会了使用电脑,学会了帮妈妈洗洗米、学会了游泳等等,在学这些本领中,我都尝试过了酸、甜、苦、辣。但是令我最难忘的是第一次学会做饭。那是个一个风和日丽的周末,我早早就做完作业,而且中午的时间又到了,家里只有“厨艺高超”的奶奶。我便请教奶奶教我做饭,本以为奶奶不会答应的。谁知,奶奶居然高兴地答应了。,我便开始了做饭“大行动”了。首先,我按照奶奶的吩咐准备好材料后,就开始炒了,我把金黄金黄的花生油倒进锅里,只听见一阵”吱吱”的声音,十分刺耳。过了一会儿花生油热了,香味开始慢慢地散发出来了,我连忙笨手笨脚地把切得有点丑的番茄放进锅里炒,左炒炒右炒炒,可有意思了。等番茄熟了后,我马上把那调好的鸡蛋放进锅里,当我放盐时,一颗烫滚滚的油弹到我的手里,疼得我大叫,奶奶立刻让我洗了个手,这时才没那么疼。但是,我没有放弃,继续完成我的“杰作”,把锅里的番茄和鸡蛋弄得“前翻后拥”的。过了几分钟,锅里的番茄和蛋终于熟了。我赶紧拿起碟子,把我的“作品”装上放到奶奶的面前,那碟番茄炒蛋的香味很诱人,连我也忍不住地流口水。等奶奶尝完后,我连忙问奶奶觉得如何,这时,奶奶笑着对我竖起了大拇指。我看了后十分高兴,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。,虽然这碟菜称不上什么山珍海味,但是也算是我的一分努力嘛!只要我们认真地去学习每一样东西,那一定会成功。,我学会了游泳,我喜欢游泳,一来到碧波荡漾的泳池,我就变成一只小青蛙,快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳,起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩,后来爸爸妈妈让我学习游泳。,一开始,我不敢下水,每次只是在泳池边玩水。后来,舅舅知道我要学习游泳后,送给我一个漂亮的游泳圈,上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了,天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我:“舅舅送你游泳圈可不是光好看的,是让你好好学习游泳的,你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头,心中暗下决心,一定要学会游泳。,一到周末,我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的,磨着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始,我鼓足勇气跳到泳池里,乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上,熟悉水性,练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后,妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软,心想:“学游泳可真不是一件容易的事啊!”经过一个多月的认真练习,我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助,但是我依然经常带着它去泳池,因为它是我学习游泳的好伙伴,它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。,现在,我已经成为一个游泳高手,每逢节假日,泳池中总能见到我快乐的身影。,我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是,以前我只会吃饺子,却不会包饺子。一天放学回家,正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的,活像一排排小元宝。我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,也能把面团擀薄了,再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾揑到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。但是,它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了,不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立我心中那高兴劲就不用提了,妈妈也表扬我学的快,包得好。饺子下锅了,盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边,看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖,一会又打开。锅里的水开了几个开后,饺子漂起来了,一个个都鼓满了气,活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时,我急不可耐地先尝了一个,嗬,这饺子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!后来,我悟出来一个道理:自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味,自己亲手做的事比别人代替干更有意义。,包饺子,我学会了滑滑板假如你问我会些什么?我会说:“画画、下象棋、打乒乓球”如果你要问我最拿手的是什么?我会毫不犹豫地告诉你“滑滑板”。那是去年暑假期间,我和伙伴们到广场上去玩。广场上人山人海,热闹非凡,最引人注目的就是小朋友们滑滑板的场面。他们有的站在滑板上一会儿蹲下,一会儿站起,身如飞燕;有的扭动双腿如弯弯曲曲的长蛇;有的扭动后腿,张开双臂,如展翅飞翔的雄鹰;还有的玩起了各种新花样,真让人羡慕!我看的心里直痒痒,急忙跑回家让爸爸也给我买了一个滑板。它长约80厘米,淡紫色的版面上有个米老鼠的图案,四周用黑色镶嵌着,底下有两个自由旋转的滑轮,只要你轻轻一转,就会发出五颜六色的光,真是太漂亮了!抱着滑板我飞快地来到广场练习滑滑板。起初,我以为滑滑板很容易,因为我看见别的小朋友滑滑板的时候,只要踩上去,身子晃几下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去,还准备来个潇洒的动作呢!可谁知踩上去还没站稳,就摔了个四脚朝天,我揉着摔得生疼的屁股,眼泪在眼睛里直打转。心想:这玩意滑起来还真有难度。,这时,滑板高手普泽看到了我,他迅速滑到我跟前,笑眯眯地对我说:“好朋友,你也来学滑滑板?”我激动地说:“普泽,你教我滑滑板行吗?”他一拍胸脯,胸有成竹地说:“好啊,包在我身上,我保证你两小时内就学会。”我喜上眉梢,连声道谢。他告诉我玩滑板的要领和技巧:前后要平衡,后脚要摇动滑板,然后用身体控制它,才能前进,想往哪边转,就用脚和身体来控制方向。我把这些要领牢牢记在心中。再次踏上滑板,我边按照普泽给我说的滑滑板要领边模仿他的样子小心翼翼地划着。经过几次反复的练习,我掌握了滑板的技巧,在身体不平衡快摔下来时,我迅速扭动右脚,身体就保持平衡了。不一会儿,我觉得自己也是高手了,滑板下的两个小轮在我飞转时也发出彩色的光,像两个火轮一样,人在滑板上那种像风一样的感觉真好。这次,我不仅学会了滑滑板,而且也明白了一个深刻的道理:万事开头难,只要肯坚持不懈,持之以恒,我们就能获得前所未有的成功。,我学会了扎小辫,妈妈说我是家中的小公主,都11岁了连梳头还不会,我却觉得没什么。星期六,我起来一照镜子,啊!头发乱乱的,我想:我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺,又扎两个小辫,我在嘴上嘀咕:“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲,胳膊都酸了,才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子,吓了我一跳,镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低,而且分明还有几缕头发没梳上。我有些灰心了,可又想到妈妈天天给我梳头我又找回了自信,这次我认真地梳,并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上,头发倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一便,虽然时间花的长一些,但这一次扎的小辫和妈妈梳的没什么两样啦!,我对着镜子里的小姑娘,高兴的舞起来,那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了!简评:这篇习作给人轻松自然之感。从生活中再平常不过的小事下笔,把一个小姑娘学梳头的真实经历栩栩如生的呈现在眼前。从开始的信心十足到灰心丧气再到努力争取,写的很实在,具体。结尾既表现了自己喜悦的心情,又和主题呼应。,
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