高中数学:《相似三角形的判定》课件一(新人教A版选修4-1)

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,欢迎进入数学课堂,这两个三角形的三个内角的大小有什么关系?,三个内角对应相等的两个三角形一定相似吗?,三个内角对应相等。,思考,相似,画,使三个角分别为60,45,75。,同桌分别量出两个三角形三边的长度;同桌这两个三角形相似吗?,即:如果一个三角形的三个角分别与另一个三角形的三个角对应相等,那么这两个三角形_,相似,一定需三个角吗?,如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么这两个三角形相似,相似三角形的识别方法:,思考如果两个三角形仅有一对角是对应相等的,那么它们是否一定相似?,观察,C,C,A=A,B=B,ABCABC,用数学符号表示:,相似三角形的识别,(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例1如图所示,在两个直角三角形ABC和ABC中,BB90,AA,判断这两个三角形是否相似,解:BB90(已知),,AA(已知),,ABCABC(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例2.如图,ABC中,DEBC,EFAB,试说明ADEEFC.,解:DEBC,EFAB(已知),,ADEBEFC(两直线平行,同位角相等),AEDC.(两直线平行,同位角相等),ADEEFC.(两个角分别对应相等的两个三角形相似),例3.弦AB和CD相交于o内一点P,求证:PAPB=PCPD,A,B,C,D,P,O,证明:连接AC、BD,A、D都是CB所对的圆周角,A=D,同理:C=B,PACPDB,即PAPB=PCPD,例4.已知D、E分别是ABC的边AB,AC上的点,若A=35,C=85,AED=60则ADAB=AEAC,找一找,(1)图1中DEFGBC,找出图中所有的相似三角形。,(2)图2中ABCDEF,找出图中所有的相似三角形。,答:相似三角形有ADEAFGABC。,答:相似三角形有AOBFOEDOC。,(3)在ABC和ABC中,如果A80,C60,A80,B40,那么这两个三角形是否相似?为什么?,B=180(A+C)=180(80+60)=40,3.找出图中所有的相似三角形,ACDCBDABC,你能写出对应边的比例式吗?,填一填(1)如图3,点D在AB上,当时,ACDABC。(2)如图4,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件,就可以使ADE与原ABC相似。,ACD,B,(或者ACBADB),DE/BC,D,(或者CADE),(或者BADE),D,解:A=AABD=CABDACBAB:AC=AD:ABAB2=ADACAD=2AC=8AB=4,3.已知如图,ABD=CAD=2AC=8,求AB,D,B,C,A,18,5、如图:在RtABC中,ABC=900,BDAC于D,A,B,D,C,E,F,问:若E是BC中点,ED的延长线交BA的延长线于F,求证:AB:AC=DF:BF,常见图形,相似三角形的识别方法有那些?,方法1:通过定义,方法5:通过两角对应相等。,课堂小结,(这可是今天新学的,要牢记噢!),方法2:平行于三角形一边的直线。,方法3:三边对应成比例。,方法4:两边对应成比例且夹角。,泰勒斯测量金字塔高度的示意图:,如果人体高度AC1.7米,人影长BC2.2米,而BC176米,你能求出金字塔的高度并说明其中的道理吗?,可证ABCABC即所以AC=1.7x1762.2=136m,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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